2024年四川民族学院考核招聘事业编制工作人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年四川民族学院考核招聘事业编制工作人员笔试真题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】：A2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】：A3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.导师引导D.讲座报告【答案】：B4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的遵守【答案】：D5.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.主要培养专科及专科以上专门人才C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：B7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】：D8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D9.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.广阔性C.合作性D.直接性【答案】：B10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.教师固定C.分组教学D.学生固定【答案】：C11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主观意愿D.社会准则【答案】：A12.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：B13.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.专业评估C.层次评估D.水平评估【答案】：D14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.练习法C.问答法D.讲授法【答案】：C15.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学主义C.科学人文主义D.人文主义【答案】：C16.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.沟通学校与社会的联系D.扩大学生的实际知识【答案】：B17.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨【答案】：B18.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过阅读理论文献来反思自己的教学C.以回顾学生的视角进行反思D.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思【答案】：A19.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.规范性B.适应性C.选拔性D.统一性【答案】：B20.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：C21.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.社会C.成绩D.学校【答案】：A22.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：C23.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.建立在中等教育基础上的教育B.培养高级专门人才的教育C.中等教育阶段以后的专业教育D.初等教育之后的一切教育【答案】：D24.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D25.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.社会B.文化C.知识D.人【答案】：D26.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.交换需要【答案】：C27.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.培训证书【答案】：C28.教师专业发展的根本是（）A.教研结合和创新实践B.提升专业知识C.终身学习D.反思经验【答案】：A29.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.政治制度B.社会性质C.科学技术发展D.生产力发展水平【答案】：A30.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.模仿B.社会助长C.流行D.感染【答案】：A31.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】：D32.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：C33.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.具体化C.澄清技术D.情感反应技术【答案】：D34.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.20～40C.1～2D.70～80【答案】：B35.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现C.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生D.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.教育违法C.强制权D.监督权E.治安违法F.裁决权G.刑事违法H.处罚权【答案】：ACDFH37.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性D.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任【答案】：BCD38.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.运动D.倾诉【答案】：ABCD39.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.严格要求自己【答案】：BC40.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.批评教师G.殴打教师H.由专业保安看管【答案】：CDE42.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.增强大局意识C.富有奉献精神D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD43.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.量化为主C.客观公正D.注重实效E.科学合理【答案】：ACDE44.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.职业道德与法律有着密切的联系C.只讲道德品质即可不犯法D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性【答案】：AC45.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.冯特C.斯金纳D.华生E.詹姆士【答案】：CD46.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：AC47.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.首字词联词法C.位置记忆法D.视觉想象【答案】：ABCD48.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.廉洁C.创新D.公正【答案】：ABCD49.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.反思性B.继承性C.全球性D.符号性【答案】：ABCD50.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.心理支持B.思维创新C.团结合作D.集体智慧【答案】：ABD51.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的教育性B.有领导的认识C.认识的交往性D.认识的间接性【答案】：ABCD52.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.渗透性B.广泛性C.强制性D.持久性【答案】：ABD53.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“传道”者