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第76页(共76页)第三章B卷一.选择题(共20小题)1.如图表示某生态系统中两个营养级能量流动及相关生理过程。相关叙述正确的是()A.能量从生产者到初级消费者递减的原因是b的消耗 B.图中流入空白方框处的能量不可能再进入捕食食物链 C.图中两个营养级的能量传递效率为×100% D.流经该生态系统的总能量是a2.某浅水泉微型生态系统中部分能量流动情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法不正确的是()部分能量流动情况生产者固定来自陆地的植物残体初级消费者摄入初级消费者同化初级消费者呼吸消耗能量[105J/(m2•a)]96458516.55A.流经该浅水泉微型生态系统的总能量为141×105J/(m2•a) B.该系统中初级消费者与生产者之间能量传递效率约为11.7% C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为11.5×105J/(m2•a) D.初级消费者摄入的能量中有68.5×105J/(m2•a)并未被其同化3.草原生态系统的利用和管理方式有放牧、刈割(距地面一定高度割除植物地上部分)和围封等。下列叙述错误的是()A.适度放牧能促进草原生态系统的物质循环 B.高强度刈割会引起草场退化 C.长期围封禁牧能提高草原生态系统的能量利用率 D.对草原生态系统利用的强度决定了其演替方向4.若鹰迁入了“螳螂捕蝉,黄雀在后”所在的食物链中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 B.鹰的迁入增加了该树林中螳螂及其天敌的数量 C.鹰的迁入使食物链由3个环节变为4个环节 D.鹰的迁入降低子该生态系统的能量传递效率5.如图表示某淡水养殖湖泊中生物之间的捕食关系,下列相关分析不正确的是()A.图中含有8条食物链 B.若翘嘴鲐与青鱼由于过度捕捞大量减少,乌鱼的k值不变 C.乌鱼属于第3、4营养级 D.若乌鱼的食物有来自小型鱼类,来自虾类,则理论上乌鱼每增加100g体重,至少需要消耗水草4.5kg6.生态系统中信息的传递类型多种多样,如①用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子,可以提高发芽率获得增产;②雌蛾用腹端腺分泌的性外激素作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百米以外的雄蛾所感知;③萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性,下列相关说法正确的是()A.①、②和③中的信息种类分别属于物理、化学和行为信息 B.①说明生命活动的正常进行离不开信息的作用 C.②说明信息还能调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定 D.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥作用的7.研究人员利用人工智能技术成功训练出一个AI算法,该算法可以在声音记录中既快又准地检测到蓝鲸的D﹣calls(D﹣calls是成年雌雄蓝鲸在栖息地觅食时发出的“社交”叫声)。下列相关叙述正确的是()A.采用标记重捕法可估算蓝鲸种群数量,据此可预测蓝鲸种群未来的增长趋势 B.D﹣Calls具有高度的个体和季节性变化,通常用于调查南极地区蓝鲸的种群密度 C.成年蓝鲸的D﹣calls是觅食时的特殊行为,属于同种生物之间传递的行为信息 D.该算法有助于提高对蓝鲸种群动态的监测效率,便于人类了解蓝鲸的分布情况8.日本福岛第一核电站的核污水含有多种放射性物质。其中铀是一种危险的环境污染物,具有化学和放射的双重毒性。实验小组调查了某被铀污染的海域中石斑鱼不同器官的铀含量,实验结果如表所示。下列有关叙述不正确的是()器官肠道鳃盖鳃肝脏鱼鳞其他铀相对含量42.3%15.6%21.2%7.9%8.42%4.58%A.食物链是海水中的铀进入内陆生物体内的途径之一 B.人类捕食石斑鱼后,人体内的铀相对含量高于石斑鱼 C.核污水中铀等有害物质属于生态系统的组成成分 D.各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应9.金合欢为金合欢蚁提供花蜜和庇护所,金合欢蚁可叮咬取食金合欢的食草动物。不存在金合欢蚁时,金合欢在被啃食后会产生单宁使自己变得“难吃”,同时释放气体“通知”周围未被取食的金合欢分泌单宁,而食草动物会寻找未接收到气体信号的金合欢进行取食。下列叙述不正确的是()A.在金合欢之间传递的气味分子属于化学信息 B.三种生物的种间关系是协同进化的结果 C.生态系统中的信息传递沿食物链进行 D.信息传递可存在于同种和不同种生物之间10.贵州某地充分利用果林下的空地,在李子树下种植玉米以及喜阴湿的低矮农作物魔芋,种植模式的改变给当地带来了更高的经济效益。有关该种植模式叙述错误的是()A.提高群落对果林空间和资源的利用率 B.提高果林中生产者固定太阳能的总量 C.更多能量流向对人类有益的部分 D.各营养级间的能量传递效率更高11.研究发现,湖泊中沉水植物的恢复导致沉积物中碳含量显著降低。沉积物中碳利用的增加可归因于某些微生物(如S菌、D菌)的种类和数量下降,这些微生物与具有高碳利用能力的L菌存在竞争关系。下列相关叙述正确的是()A.S菌、D菌和L菌处于不同食物链中最后一个营养级 B.沉水植物和L菌分别是该生态系统的生产者和消费者 C.在湖泊群落与非生物环境之间碳主要以CO2的形式循环 D.沉水植物的恢复可能有助于提高S菌、D菌的种间竞争力12.2023年4月15日,《北京观鸟地图》正式对外发布,共推出北海公园、翠湖湿地公园、房山十渡等45处鸟类资源丰富的观鸟点。观鸟和拍鸟爱好者发现,伯劳(一种鸟类)平时栖息于平原或山地的小树或灌木的顶枝上,等待捕食被其他鸟类活动时从浓密叶丛中惊飞出来的飞虫。若有雀鹰(多种鸟类的天敌)出现,伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏,但当伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时,即使无雀鹰出现,伯劳也会发出同样的鸣叫声。据此推断,下列叙述错误的是()A.伯劳与雀鹰、其他鸟类的种间关系分别是捕食、竞争 B.伯劳通过鸣叫发出的信息能调节生物的种间关系 C.伯劳的鸣叫声属于物理信息 D.伯劳的鸣叫有利于提高飞虫到伯劳的能量传递效率13.大庆的主要草原鼠害是达乌尔黄鼠,如图为其同化量在三个主要生命活动中分配的情况:①用于产生下一代所消耗的能量②用于与其它物种争夺相同资源所消耗的能量③用于避免捕食者被捕食所需的能量。下列说法错误的是()A.情况甲种群密度可能呈增大趋势,且其K值要大于情况乙的K值 B.引入天敌防治鼠害,鼠的能量分配向情况丙转变,鼠种群的K值降低 C.种群同化的能量最终去向是呼吸散失、流向下一营养级以及被分解者利用 D.情况丙达乌尔黄鼠被天敌捕食的能量传递效率要高于其他三种情况14.蜜蜂白天取食花粉花蜜的同时为油菜花传粉。为研究油菜植株结实率,某学校兴趣小组调查了农田蜜蜂传粉情况。下列说法正确的是()A.蜜蜂数量受花粉、气候等密度制约因素的影响 B.通过悬挂黑光灯调查蜜蜂种群密度 C.油菜花散发的气味对蜜蜂是物理信息 D.传粉昆虫不足时,可进行人工授粉提高结实率15.工农业生产等人类活动影响生态系统的碳、氮循环。下列叙述错误的是()A.氮元素会沿食物链逐渐在生物体内积累,导致出现生物富集现象 B.碳、氮循环与生态系统能量传递和信息传递相伴发生 C.在农业生产中,增加固氮植物的配比可促进氮元素的循环 D.施氮肥有利于提高作物产量,使人类生态足迹值增大16.某植物开两性花,在大陆上只有昆虫为它传粉,在某个远离大陆的小岛上,有20种昆虫和3种鸟类能为它传粉,同时该植物的花粉或花蜜是鸟类的食物之一。研究人员用疏网屏蔽鸟类后,发现该植物的传粉率降低了50%。下列叙述错误的是()A.若环境保持稳定,则该植物和传粉昆虫的基因频率都保持不变 B.小岛上的3种鸟类与该植物间的关系为原始合作 C.该植物种群在大陆和小岛上进化的方向和速率可能均不同 D.该植物花的颜色和形状可以为传粉昆虫和鸟类提供物理信息17.调查发现,胶州湾渔场生态系统输入的总能量与呼吸散失总能量的比值(P/R)为2.518,而同纬度C海区的P/R为1.181。相关推测合理的是()A.胶州湾渔场生产者固定的太阳能总量高于C海区 B.胶州湾渔场相邻营养级间的能量传递效率高于C海区 C.降低鱼类捕捞强度有利于促进胶州湾渔场P/R值下降 D.若海区被大量有毒物质污染将导致P/R值快速升高18.林火是森林生态系统最为重要的自然干扰方式之一。面对严峻的生存环境,植物进化出了一些适应特征,使它们能够在火灾易发的环境中生存和繁殖,这些特征被称为“火灾适应综合征”。下列说法正确的是()A.火烧后当地生物群落重建的过程,属于群落的初生演替 B.在火灾频繁的地区,具有火灾适应综合征的物种更可能成为群落的优势种 C.当群落演替到森林顶极群落后,在适当强度的林火干扰后,群落的物种多样性会下降 D.火烧产生的光、热和浓烟中的挥发性有机物属于生态系统的物理信息19.海草床生态系统由大面积连片生长在近海海床上的海草构成,是一种珍贵而又脆弱的海洋生态系统。由于人类活动和气候变化,海草床正迅速经历退化。下列叙述错误的是()A.海草属于海草床生态系统中的生产者 B.近海水体富营养化会提高海草床生态系统的抵抗力稳定性 C.海草床退化后,大气中的CO2的浓度有可能会升高 D.海草床具有强大的固碳功能,这体现了生物多样性的间接价值20.在非洲草原上有斑马、野牛、牛羚和瞪羚等食草动物,它们迁徙时按一定次序陆续穿过草原,不同种类的动物取食草被的部位不同,并为下一个到来的物种留有食料。关于上述现象,下列叙述错误的是()A.上述动物均为初级消费者 B.上述现象导致种间竞争减弱 C.上述动物间存在着生态位分化 D.上述动物能量流动的途径不同二.解答题(共5小题)21.与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。取样深度(cm)农业模式生物组分(类)食物网复杂程度(相对值)0﹣10常规农业有机农业无公害农业1519171.061.231.1010﹣20常规农业有机农业无公害农业1318161.001.111.07(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是。(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的结构。(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是。(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是。22.生态学家调查了该湿地生态系统不同食性鱼体内汞含量(单位:ng•g﹣1),结果如表:鱼种类ABC汞含量17.861.5117(1)表中最可能代表植食性鱼类的是,判断依据是。(2)“海洋牧场”是指在一定海域内,利用自然的海洋生态环境,将人工放流的经济海洋生物聚集起来,像在陆地放牧牛羊一样,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。该海洋生态系统的生物量金字塔为上宽下窄,可能的原因是。在这种情况下,能量金字塔(填“能”或“不能”)呈现上宽下窄。(3)该海洋牧场区在实验期间没有输出水产资源,如果后期需要捕捞,为维持生态平衡,提高系统稳定性,请你给出合理建议(答出1点)。(4)近年出现的“多营养层次”是一种海水生态养殖新模式。在上层挂绳养殖海带等藻类,在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所,养殖龙虾、海参等底栖杂食动物。牡蛎可滤食水体中的小型浮游动植物,但大规模养殖仍需定期投喂饵料,其原因是。(5)土壤微生物可释放多种酶类,参与土壤有机质降解等过程。请设计实验探究不同生态系统的土壤微生物对落叶的分解能力是否相同(简要写出实验思路)。23.太湖是我国五大淡水湖泊之一,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行了研究。某兴趣小组调查发现该E生态系统的部分食物网如图1。图2为湖中鲢鱼所摄入能量的去向(图中字母表示相应能量)。图3是该生态系统能量流动部分图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图分析回答:(1)图1所示的食物网中有条食物链.(2)图2中若A表示的能量值为1.2×108kJ,乌鳢同化的能量为4.2×107kJ,则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为。(3)图3中生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为(用图中字母表示)。(4)图4中,m1、m2表示的能量形式分别为、。24.生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答:(1)P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构,这是实现生态系统等功能的主渠道。(2)假设A摄入的能量为m,其粪便中的能量为n,通过呼吸作用消耗的能量为p,用于生长、发育和繁殖的能量为q,则由A流入B的能量最多为。(3)某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表所示(注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推):年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数19218712170696263726455423964研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据推测该鱼种群数量变化趋势是;如果引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后,导致原鱼种减少,从而改变了此湖泊群落的物种组成,此演替类型属于。(4)如表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量流动情况(单位:107kJ•a﹣1)。据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量是107kJ•a﹣1,能量从草到鼠的传递效率为%(小数点后保留一位)。同化的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量707.018.04518.09.01.04.53.51.02.5微量不计无(5)若该生态系统是草原生态系统,其中狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于调节,这也体现出信息传递能够,以维持生态系统的稳定。(6)若该生态系统为湿地生态系统,其中有挺水植物芦苇、菖蒲;有浮水植物睡莲、浮萍;还有沉水植物等,从群落的结构角度看,这属于群落的结构。(7)若B的能量不变,将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给D的能量是原来的倍。25.图1表示湿地对城市污水的净化;图2表示该湿地生态系统的局部能量流动过程,其中D表示同化量,图中字母代表相应能量。回答下列问题:(1)图1中甲、乙、丙代表该湿地生态系统中的三种组成成分,甲指的是。(2)分析图2可知,第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量是(用图中字母表示),第一营养级和第二营养级之间的传递效率为(用图中字母表示)。生态系统能量流动的特点是。(3)下表是初级消费者能量流动情况:项目摄入量J/(hm2•a)粪便J/(hm2•a)呼吸量J/(hm2•a)初级消费者1.06×1093×1087.1×108次级消费者3.9×1071.9×1062.18×107据表可知初级消费者同化的能量中不经次级消费者的任何作用而直接流向分解者的能量最多为J/(hm2•a)。(4)若某草原生态系统存在如图所示的食物网。研究C中某个种群的生态位,则要研究的内容有。(至少写出2项)(5)若A能量的直接提供给C,则要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是kJ。若将C的食物比例由A:B=1:1调整为1:2,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的倍(保留2位小数)。

第三章B卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案DBCABBDDCDC题号121314151617181920答案DDDAACBBD一.选择题(共20小题)1.如图表示某生态系统中两个营养级能量流动及相关生理过程。相关叙述正确的是()A.能量从生产者到初级消费者递减的原因是b的消耗 B.图中流入空白方框处的能量不可能再进入捕食食物链 C.图中两个营养级的能量传递效率为×100% D.流经该生态系统的总能量是a【考点】能量流动的特点及相关计算;能量流动的概念和过程.【专题】正推法;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】D【分析】根据题意和图示分析可知:a是生产者固定的太阳能总量,b是呼吸消耗的能量,c是净生产量,d是流入下一营养级的能量即初级消费者同化量。【解答】解:A、能量从生产者到初级消费者递减的主要原因是b呼吸消耗的能量,还有被分解者利用的能量及未被利用的能量,A错误;B、未被利用的能量可能流向捕食者,所以此能量可以再进入捕食食物链中,B错误;C、图中两个营养级的能量传递效率为×100%,C错误;D、流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能a,D正确。故选:D。【点评】本题考查能量流动的相关内容,要求学生能运用所学的知识正确作答。2.某浅水泉微型生态系统中部分能量流动情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法不正确的是()部分能量流动情况生产者固定来自陆地的植物残体初级消费者摄入初级消费者同化初级消费者呼吸消耗能量[105J/(m2•a)]96458516.55A.流经该浅水泉微型生态系统的总能量为141×105J/(m2•a) B.该系统中初级消费者与生产者之间能量传递效率约为11.7% C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为11.5×105J/(m2•a) D.初级消费者摄入的能量中有68.5×105J/(m2•a)并未被其同化【考点】能量流动的特点及相关计算;能量流动的概念和过程.【专题】数据表格;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】B【分析】生物摄入的能量一部分被同化,另一部分以粪便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖,另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出;被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用,另一部分以被下一营养级摄入。【解答】解:A、由题意可知,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食,因此可知,流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能96J/(m2•a)和来自陆地的植物残体中的能量45J/(m2•a),总共141×105J/(m2•a),A正确;B、表格中没有显示生产者流入到初级消费者的能量,因此无法计算有多少能量流入下一营养级,B错误;C、初级消费者同化量为16.5×105J/(m2•a),初级消费者呼吸消耗能量为5×105J/(m2•a),因此初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量=同化量﹣呼吸消耗能量=11.5×105J/(m2•a),C正确;D、初级消费者摄入的能量中有85J/(m2•a)﹣16.5J/(m2•a)=68.5×105J/(m2•a)并未被其同化,D正确。故选:B。【点评】本题考查能量流动的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。3.草原生态系统的利用和管理方式有放牧、刈割(距地面一定高度割除植物地上部分)和围封等。下列叙述错误的是()A.适度放牧能促进草原生态系统的物质循环 B.高强度刈割会引起草场退化 C.长期围封禁牧能提高草原生态系统的能量利用率 D.对草原生态系统利用的强度决定了其演替方向【考点】研究能量流动实践意义;物质循环;群落演替的类型.【专题】正推法;种群和群落;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】C【分析】群落演替类型:(1)初生演替:发生于以前没有植被覆盖过的原生裸地上的群落演替叫做初生演替,如光裸岩石上进行的演替;(2)次生演替:在次生裸地(原群落被破坏、有植物繁殖体)上发生的演替,如火灾过后的草原发生的演替。【解答】解:A、适度放牧过程消费者可以以植物为食,动物的粪便等排泄物可以为草原生态系统提供养分,促进植物的生长等过程,能促进草原生态系统的物质循环,A正确;B、高强度刈割会使植物地上部分大量减少,影响植物的光合作用和生长,进而导致草场退化,B正确;C、长期围封禁牧导致生产者与消费者的平衡被破坏,不能提高草原生态系统的能量利用率,C错误;D、对草原生态系统利用的强度决定了其演替方向,如适度放牧可促进多样性增加,而高强度刈割可能导致草原退化,D正确。故选:C。【点评】本题主要考查群落、生态系统的结构与功能等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。4.若鹰迁入了“螳螂捕蝉,黄雀在后”所在的食物链中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 B.鹰的迁入增加了该树林中螳螂及其天敌的数量 C.鹰的迁入使食物链由3个环节变为4个环节 D.鹰的迁入降低子该生态系统的能量传递效率【考点】食物链与食物网.【专题】正推法;种群和群落;解决问题能力.【答案】A【分析】分析题文:“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,当鹰迁入并在栖息于林中后,食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。【解答】解:A、鹰的迁入又增加了营养级,增加了该生态系统能量消耗的环节,A正确;B、鹰可以捕食黄雀,鹰的迁入会导致黄雀减少,而黄雀是螳螂的天敌,故螳螂的数量会增加,B错误;C、鹰的迁入使食物链由4个环节变为5个环节,C错误;D、能量传递效率不会改变,一般在10%﹣20%范围内,故鹰的迁入没有降低该生态系统的能量传递效率,D错误。故选:A。【点评】本题考查能量流动的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。5.如图表示某淡水养殖湖泊中生物之间的捕食关系,下列相关分析不正确的是()A.图中含有8条食物链 B.若翘嘴鲐与青鱼由于过度捕捞大量减少,乌鱼的k值不变 C.乌鱼属于第3、4营养级 D.若乌鱼的食物有来自小型鱼类,来自虾类,则理论上乌鱼每增加100g体重,至少需要消耗水草4.5kg【考点】食物链与食物网.【专题】正推法;生态系统;解决问题能力.【答案】B【分析】1、K值(环境容纳量)是一个重要的生态学概念,它受到多种因素的影响。本题中提到翘嘴鲌与青鱼因过度捕捞大量减少,这会改变乌鱼所处的生态环境,进而影响其K值。2、能量在食物链中传递时存在一定的效率,一般按10%﹣20%计算。【解答】解:A、从图中可以清晰地数出有8条食物链,分别为:水草→草食性鱼;水草→底栖动物→小型鱼类→乌鱼;水草→底栖动物→虾类→乌鱼;水草→底栖动物→虾类→翘嘴鲌;水草→草食性鱼→小型鱼类→乌鱼;水草→草食性鱼→虾类→乌鱼;水草→草食性鱼→虾类→翘嘴鲌;水草→底栖动物→小型鱼类→翘嘴鲌,A正确;B、K值即环境容纳量,会受到环境因素的影响。若翘嘴鲌与青鱼由于过度捕捞大量减少,乌鱼的竞争者减少,其生存环境得到改善,食物资源相对增加,乌鱼的K值会增大,而不是不变,B错误;C、乌鱼在食物链“水草→底栖动物→小型鱼类→乌鱼”和“水草→底栖动物→虾类→乌鱼”中处于第四营养级,在食物链“水草→草食性鱼→小型鱼类→乌鱼”和“水草→草食性鱼→虾类→乌鱼”中也处于第四营养级,所以乌鱼属于第3、4营养级,C正确;D、能量传递效率一般按10%﹣20%计算,若乌鱼的食物有来自小型鱼类,来自虾类,乌鱼每增加100g体重,按照能量传递效率20%计算,来自小型鱼类的部分至少需要消耗水草:100×÷20%÷20%÷20%=2500g;来自虾类的部分至少需要消耗水草:100×÷20%÷20%=2000g,总共至少需要消耗水草2500+2000=4500g=4.5kg,D正确。故选:B。【点评】本题通过一个具体的生态系统捕食关系图,综合考查了学生对生态系统结构和功能的理解,包括食物链的构成、营养级的确定、K值的变化以及能量传递的计算等方面,具有一定的综合性和难度,能够较好地考查学生对生态学知识的掌握和运用能力。6.生态系统中信息的传递类型多种多样,如①用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子,可以提高发芽率获得增产;②雌蛾用腹端腺分泌的性外激素作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百米以外的雄蛾所感知;③萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性,下列相关说法正确的是()A.①、②和③中的信息种类分别属于物理、化学和行为信息 B.①说明生命活动的正常进行离不开信息的作用 C.②说明信息还能调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定 D.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥作用的【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】B【分析】生态系统中的信息种类:物质信息、行为信息、化学信息。物理信息指自然界中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。化学信息指生物在生命活动过程中,自身产生的可以传递信息的化学物质。动物的特殊行为(主要指各种动作)在同种或异种生物传递某种信息,即动物的行为特征,可以体现为行为信息。【解答】解:A、①中的声波、③中的闪光信号属于物理信息,②中的性外激素属于化学信息,A错误;B、①用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子,可以提高发芽率获得增产,说明生命活动的正常进行离不开信息的作用,B正确;C、②雌蛾用腹端腺分泌的性外激素作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百米以外的雄蛾所感知,说明生物种群的繁衍离不信息的传递,C错误;D、生态系统中的信息来源于生物和非生物环境,D错误。故选:B。【点评】本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,能准确判断题中所涉及信息的种类,属于考纲识记层次的考查。7.研究人员利用人工智能技术成功训练出一个AI算法,该算法可以在声音记录中既快又准地检测到蓝鲸的D﹣calls(D﹣calls是成年雌雄蓝鲸在栖息地觅食时发出的“社交”叫声)。下列相关叙述正确的是()A.采用标记重捕法可估算蓝鲸种群数量,据此可预测蓝鲸种群未来的增长趋势 B.D﹣Calls具有高度的个体和季节性变化,通常用于调查南极地区蓝鲸的种群密度 C.成年蓝鲸的D﹣calls是觅食时的特殊行为,属于同种生物之间传递的行为信息 D.该算法有助于提高对蓝鲸种群动态的监测效率,便于人类了解蓝鲸的分布情况【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;估算种群密度的方法;群落的季节性和生态位.【专题】正推法;种群和群落;理解能力.【答案】D【分析】生态系统中的信息的种类有:物理信息:光、声、温度、湿度、磁力等。如蜘蛛网的振动频率,蝙蝠发出的超声波。化学信息:通过化学物质传递,如动物的性外激素,信息素等。行为信息:通过动物特殊行为的传递,如蜜蜂跳舞、孔雀开屏等。【解答】解:A、标记重捕法可用于估算蓝鲸种群数量,但仅通过种群数量不能准确预测种群未来的增长趋势,种群的增长趋势还受到环境容纳量、出生率、死亡率等多种因素的影响,A错误;B、具有高度的个体和季节性变化,不能用于调查蓝鲸的种群密度,调查种群密度需要采用合适的调查方法,如标记重捕法等,B错误;C、成年蓝鲸的D﹣calls是觅食时的特殊行为,属于物理信息,而不是行为信息,C错误;D、该算法能够既快又准地检测到蓝鲸的D﹣calls,这有助于提高对蓝鲸种群动态的监测效率,从而便于人类了解蓝鲸的分布情况,D正确。故选:D。【点评】本题主要考查种群、群落、信息传递等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。8.日本福岛第一核电站的核污水含有多种放射性物质。其中铀是一种危险的环境污染物,具有化学和放射的双重毒性。实验小组调查了某被铀污染的海域中石斑鱼不同器官的铀含量,实验结果如表所示。下列有关叙述不正确的是()器官肠道鳃盖鳃肝脏鱼鳞其他铀相对含量42.3%15.6%21.2%7.9%8.42%4.58%A.食物链是海水中的铀进入内陆生物体内的途径之一 B.人类捕食石斑鱼后,人体内的铀相对含量高于石斑鱼 C.核污水中铀等有害物质属于生态系统的组成成分 D.各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应【考点】生物富集;生态系统的组成成分;食物链与食物网.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】D【分析】生态系统的组成成分有:非生物的物质和能量:阳光、热能、水、空气、无机盐等。生产者:自养型生物,主要是绿色植物,还包括化能合成作用的生物。消费者:大多数动物,包括植食、肉食动物,杂食和寄生生物等。分解者:腐生生物,包括腐生的细菌、真菌、动物等。【解答】解:A、铀可以通过食物链从海水进入陆生生物体内,A正确;B、由于生物富集作用,人类捕食石斑鱼后,人体内的铀相对含量会高于石斑鱼,B正确;C、核污水中铀等有害物质属于生态系统的非生物成分,C正确;D、并不是各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应,有些物质可能会被代谢或排出,D错误。故选:D。【点评】本题主要考查了生态系统的组成成分以及生物富集作用的相关知识。生物富集是指生物体从周围环境中吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象,但不是所有物质都会发生这种情况,需要对这些概念有准确的理解。同时,本题还结合了现实中的核污水问题,具有一定的实际意义和教育价值。9.金合欢为金合欢蚁提供花蜜和庇护所,金合欢蚁可叮咬取食金合欢的食草动物。不存在金合欢蚁时,金合欢在被啃食后会产生单宁使自己变得“难吃”,同时释放气体“通知”周围未被取食的金合欢分泌单宁,而食草动物会寻找未接收到气体信号的金合欢进行取食。下列叙述不正确的是()A.在金合欢之间传递的气味分子属于化学信息 B.三种生物的种间关系是协同进化的结果 C.生态系统中的信息传递沿食物链进行 D.信息传递可存在于同种和不同种生物之间【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;协同进化与生物多样性的形成.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】C【分析】1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为。2、协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。【解答】解:A、气味分子属于化学信息,A正确;B、协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,三种生物的种间关系是协同进化的结果,B正确;C、生态系统的信息传递可以沿着食物链进行,也可以在生物和环境之间进行,C错误;D、生态系统中的信息传递存在于同种生物之间、不同种生物之间、生物与无机环境之间,D正确。故选:C。【点评】本题主要考查了对生态系统中信息传递的理解,以及对生物种间关系和协同进化概念的掌握,需要准确理解这些知识点才能正确作答。10.贵州某地充分利用果林下的空地,在李子树下种植玉米以及喜阴湿的低矮农作物魔芋,种植模式的改变给当地带来了更高的经济效益。有关该种植模式叙述错误的是()A.提高群落对果林空间和资源的利用率 B.提高果林中生产者固定太阳能的总量 C.更多能量流向对人类有益的部分 D.各营养级间的能量传递效率更高【考点】研究能量流动实践意义.【专题】正推法;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】D【分析】研究能量流动的实践意义有:①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量;②帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;③帮助人们合理调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【解答】解:A、在果林下种植其他作物,充分利用了垂直方向的空间和土壤等资源,提高了群落对果林空间和资源的利用率,A正确;B、这种种植模式增加了植物的种类和数量,使得生产者的光合作用面积增大,从而提高了果林中生产者固定太阳能的总量,B正确;C、种植玉米和魔芋等农作物,这些是人类可以利用的,使得更多能量流向对人类有益的部分,C正确;D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,一般在10%~20%之间,这种种植模式不会改变各营养级间的能量传递效率,D错误。故选:D。【点评】本题主要考查了生态系统中能量流动和群落结构的相关知识,通过对新种植模式的分析,理解其对生态系统的影响以及与能量流动等概念的关系,需要准确把握这些知识点的内涵和外延。11.研究发现,湖泊中沉水植物的恢复导致沉积物中碳含量显著降低。沉积物中碳利用的增加可归因于某些微生物(如S菌、D菌)的种类和数量下降,这些微生物与具有高碳利用能力的L菌存在竞争关系。下列相关叙述正确的是()A.S菌、D菌和L菌处于不同食物链中最后一个营养级 B.沉水植物和L菌分别是该生态系统的生产者和消费者 C.在湖泊群落与非生物环境之间碳主要以CO2的形式循环 D.沉水植物的恢复可能有助于提高S菌、D菌的种间竞争力【考点】碳循环过程与温室效应;群落中生物的种间关系;生态系统的组成成分;食物链与食物网.【专题】正推法;生态系统.【答案】C【分析】由题意可知,S菌、D菌和L菌利用沉积物中的碳,属于分解者,而沉水植物可进行光合作用,属于生产者。【解答】解:A、由题意可知,S菌、D菌和L菌利用沉积物中的碳,属于分解者,不在食物链中,A错误;B、沉水植物和L菌分别是该生态系统的生产者和分解者,B错误;C、碳元素在群落与非生物环境之间主要以CO2的形式进行循环,C正确;D、沉水植物的恢复导致沉积物中碳含量显著降低,沉积物中碳利用的增加可归因于某些微生物(如S菌、D菌)的种类下降,所以沉水植物的恢复可能有减弱S菌、D菌的种间竞争力,D错误。故选:C。【点评】本题主要考查了对生态系统中碳循环以及生物种间关系等知识的理解和运用,需要结合所学知识对各个选项进行细致分析和判断。12.2023年4月15日,《北京观鸟地图》正式对外发布,共推出北海公园、翠湖湿地公园、房山十渡等45处鸟类资源丰富的观鸟点。观鸟和拍鸟爱好者发现,伯劳(一种鸟类)平时栖息于平原或山地的小树或灌木的顶枝上,等待捕食被其他鸟类活动时从浓密叶丛中惊飞出来的飞虫。若有雀鹰(多种鸟类的天敌)出现,伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏,但当伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时,即使无雀鹰出现,伯劳也会发出同样的鸣叫声。据此推断,下列叙述错误的是()A.伯劳与雀鹰、其他鸟类的种间关系分别是捕食、竞争 B.伯劳通过鸣叫发出的信息能调节生物的种间关系 C.伯劳的鸣叫声属于物理信息 D.伯劳的鸣叫有利于提高飞虫到伯劳的能量传递效率【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;群落中生物的种间关系;研究能量流动实践意义.【专题】正推法;种群和群落;生态系统;理解能力.【答案】D【分析】1、捕食:一种生物以另一种生物为食物;2、竞争:两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的竞争的结果,常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势,甚至死亡;3、寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表摄取寄主的养分,以维持生活;4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。【解答】解:A、分析题干信息可知,伯劳与雀鹰、其它鸟类的种间关系分别是捕食、种间竞争关系,A正确;B、伯劳通过鸣叫发出的物理信息能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性,B正确;C、伯劳的鸣叫声属于物理信息,C正确;D、伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时鸣叫,能增加流入到伯劳体内的能量,无法增加能量传递效率,D错误。故选:D。【点评】本题考查群落和生态系统的相关知识,考生需理解群落中的种间关系和生态系统中的信息传递和能量流动的相关知识,把握知识间的内在联系,从题目中获取有效信息。13.大庆的主要草原鼠害是达乌尔黄鼠,如图为其同化量在三个主要生命活动中分配的情况:①用于产生下一代所消耗的能量②用于与其它物种争夺相同资源所消耗的能量③用于避免捕食者被捕食所需的能量。下列说法错误的是()A.情况甲种群密度可能呈增大趋势,且其K值要大于情况乙的K值 B.引入天敌防治鼠害,鼠的能量分配向情况丙转变,鼠种群的K值降低 C.种群同化的能量最终去向是呼吸散失、流向下一营养级以及被分解者利用 D.情况丙达乌尔黄鼠被天敌捕食的能量传递效率要高于其他三种情况【考点】能量流动的概念和过程.【专题】正推法;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】D【分析】每一营养级同化量的去路:①流向下一营养级(最高营养级除外),②自身呼吸消耗,③流向分解者,④未被利用。【解答】解:A、情况甲处于低竞争低捕食,大部分能量用于繁殖下一代,所以该种群的种群密度可能呈增大趋势,且其K值要大于情况乙的K值(乙情况竞争强度大),A正确;B、为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,使种群用于繁殖的能量比例较少,从而降低鼠的环境容纳量,B正确;C、种群同化的能量最终去向是呼吸散失、流向下一营养级以及被分解者利用,C正确;D、情况丙分配模式用于避免捕食者被捕食所需的能量比例较大,但无法得出被天敌捕食的能量传递效率要高于其他三种情况,D错误。故选:D。【点评】本题考查能量流动的相关内容,要求学生能结合所学知识正确作答。14.蜜蜂白天取食花粉花蜜的同时为油菜花传粉。为研究油菜植株结实率,某学校兴趣小组调查了农田蜜蜂传粉情况。下列说法正确的是()A.蜜蜂数量受花粉、气候等密度制约因素的影响 B.通过悬挂黑光灯调查蜜蜂种群密度 C.油菜花散发的气味对蜜蜂是物理信息 D.传粉昆虫不足时,可进行人工授粉提高结实率【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】D【分析】食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,属于密度制约因素;而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素。【解答】解:A、花粉是蜜蜂的食物,对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,属于密度制约因素,而气候对种群的作用强度与该种群的密度无关,属于非密度制约因素,A错误;B、黑光灯诱捕法利用了昆虫趋光性的特点,蜜蜂没有趋光性不能通过悬挂黑光灯调查蜜蜂种群密度,B错误;C、油菜花散发的气味对蜜蜂是化学信息,C错误;D、传粉昆虫不足时,可进行人工授粉增加受粉率,提高结实率,D正确。故选:D。【点评】本题考查信息传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。15.工农业生产等人类活动影响生态系统的碳、氮循环。下列叙述错误的是()A.氮元素会沿食物链逐渐在生物体内积累,导致出现生物富集现象 B.碳、氮循环与生态系统能量传递和信息传递相伴发生 C.在农业生产中,增加固氮植物的配比可促进氮元素的循环 D.施氮肥有利于提高作物产量,使人类生态足迹值增大【考点】物质循环;生物富集.【专题】正推法;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】A【分析】生物富集是指生物体由于对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,使得这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象,如重金属、DDT等物质。【解答】解:A、氮元素会沿食物链逐渐在生物体内转移,但不会在生物体内积累,不会出现生物富集现象,A错误;B、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统三大功能,它们相互依存、不可分割,故碳、氮循环与生态系统能量传递和信息传递相伴发生,B正确;C、在农业生产中,增加固氮植物的配比,固氮植物可以将空气中的氮气转化为含氮化合物,从而促进氮元素的循环,C正确;D、施氮肥有利于提高作物产量,人类获取的资源增多,使人类生态足迹值增大,D正确。故选:A。【点评】本题考查物质循环与生物富集的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。16.某植物开两性花,在大陆上只有昆虫为它传粉,在某个远离大陆的小岛上,有20种昆虫和3种鸟类能为它传粉,同时该植物的花粉或花蜜是鸟类的食物之一。研究人员用疏网屏蔽鸟类后,发现该植物的传粉率降低了50%。下列叙述错误的是()A.若环境保持稳定,则该植物和传粉昆虫的基因频率都保持不变 B.小岛上的3种鸟类与该植物间的关系为原始合作 C.该植物种群在大陆和小岛上进化的方向和速率可能均不同 D.该植物花的颜色和形状可以为传粉昆虫和鸟类提供物理信息【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;种群基因频率的变化;群落中生物的种间关系.【专题】正推法;种群和群落;生态系统;理解能力.【答案】A【分析】生态系统中的信息的种类有:物理信息:光、声、温度、湿度、磁力等。如蜘蛛网的振动频率,蝙蝠发出的超声波。化学信息:通过化学物质传递,如动物的性外激素,信息素等。行为信息:通过动物特殊行为的传递,如蜜蜂跳舞、孔雀开屏等。【解答】解:A、环境保持稳定时,该植物和传粉昆虫也可能会因为突变等因素导致基因频率发生改变,而不是保持不变,A错误;B、鸟类为植物传粉,植物的花粉或花蜜是鸟类的食物之一,它们之间相互有利,且鸟类还有其他的食物,用疏网屏蔽鸟类后,发现该植物的传粉率降低,则二者之间的关系为原始合作,B正确;C、大陆和小岛上的环境不同,自然选择的方向和强度可能不同,所以该植物种群在大陆和小岛上进化的方向和速率可能均不同,C正确;D、植物花的颜色和形状可以被传粉昆虫和鸟类识别,这属于物理信息,D正确。故选:A。【点评】本题主要考查种群、群落、生态系统等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。17.调查发现,胶州湾渔场生态系统输入的总能量与呼吸散失总能量的比值(P/R)为2.518,而同纬度C海区的P/R为1.181。相关推测合理的是()A.胶州湾渔场生产者固定的太阳能总量高于C海区 B.胶州湾渔场相邻营养级间的能量传递效率高于C海区 C.降低鱼类捕捞强度有利于促进胶州湾渔场P/R值下降 D.若海区被大量有毒物质污染将导致P/R值快速升高【考点】能量流动的特点及相关计算.【专题】正推法;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】C【分析】两个营养级之间的能量传递效率:某一营养级同化的能量÷上一营养级同化的能量×100%;大约为10%﹣20%。【解答】解:A、P/R是生态系统输入的总能量与呼吸散失总能量的比值,不知道两区域的呼吸量,仅根据P/R值不能直接得出胶州湾渔场生产者固定的太阳能总量高于C海区,A错误;B、两个营养级之间的能量传递效率:某一营养级同化的能量÷上一营养级同化的能量×100%,而P/R值是生态系统输入的总能量与呼吸散失总能量的比值,不能反映相邻营养级间的能量传递效率,B错误;C、降低鱼类捕捞强度,鱼类数量会增加,鱼类等消费者的呼吸作用增强,会使呼吸散失的总能量增加,从而有利于促进胶州湾渔场P/R值下降,C正确;D、若海区被大量有毒物质污染,会影响生物的生存和能量流动等,但不一定会导致P/R值快速升高,D错误。故选:C。【点评】本题主要考查能量流动等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。18.林火是森林生态系统最为重要的自然干扰方式之一。面对严峻的生存环境,植物进化出了一些适应特征,使它们能够在火灾易发的环境中生存和繁殖,这些特征被称为“火灾适应综合征”。下列说法正确的是()A.火烧后当地生物群落重建的过程,属于群落的初生演替 B.在火灾频繁的地区,具有火灾适应综合征的物种更可能成为群落的优势种 C.当群落演替到森林顶极群落后,在适当强度的林火干扰后,群落的物种多样性会下降 D.火烧产生的光、热和浓烟中的挥发性有机物属于生态系统的物理信息【考点】信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;群落演替的类型.【专题】正推法;种群和群落;理解能力.【答案】B【分析】初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【解答】解:A、火烧后当地生物群落重建的过程,因为原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,所以属于群落的次生演替,A错误;B、在火灾频繁的地区,具有火灾适应综合征的物种能够更好地适应火灾环境,在竞争中更具优势,所以更可能成为群落的优势种,B正确;C、当群落演替到森林顶极群落后,在适当强度的林火干扰后,可能会出现一些新的生态位,使得一些物种得以生存,群落的物种多样性不一定会下降,甚至可能会增加,C错误;D、火烧产生的光属于物理信息,热也属于物理信息,但浓烟中的挥发性有机物属于化学信息,D错误。故选:B。【点评】本题主要考查群落的演替、信息传递等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。19.海草床生态系统由大面积连片生长在近海海床上的海草构成,是一种珍贵而又脆弱的海洋生态系统。由于人类活动和气候变化,海草床正迅速经历退化。下列叙述错误的是()A.海草属于海草床生态系统中的生产者 B.近海水体富营养化会提高海草床生态系统的抵抗力稳定性 C.海草床退化后,大气中的CO2的浓度有可能会升高 D.海草床具有强大的固碳功能,这体现了生物多样性的间接价值【考点】生态系统稳定性的概念和类型;生物多样性的内容和价值;生态系统的组成成分.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】B【分析】生物多样性的价值包括:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值;(即生态功能,如森林草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的因素)三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【解答】解:A、海草可以通过光合作用制造有机物,属于海草床生态系统中的生产者,A正确;B、近海水体富营养化会导致海草床生态系统中的生物种类减少,营养结构变得简单,从而降低海草床生态系统的抵抗力稳定性,B错误;C、海草床退化后,海草固定CO2的能力下降,大气中的CO2浓度有可能会升高,C正确;D、海草床的固碳功能体现了其对生态系统的调节作用,这属于生物多样性的间接价值,D正确。故选:B。【点评】本题主要考查生态系统的结构、稳定性、生物多样性等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。20.在非洲草原上有斑马、野牛、牛羚和瞪羚等食草动物,它们迁徙时按一定次序陆续穿过草原,不同种类的动物取食草被的部位不同,并为下一个到来的物种留有食料。关于上述现象,下列叙述错误的是()A.上述动物均为初级消费者 B.上述现象导致种间竞争减弱 C.上述动物间存在着生态位分化 D.上述动物能量流动的途径不同【考点】能量流动的概念和过程;群落的季节性和生态位;生态系统的组成成分.【专题】正推法;种群和群落;生态系统;理解能力.【答案】D【分析】一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切关系。【解答】解:A、斑马、野牛、牛羚和瞪羚等为食草动物,为消费者,A正确;B、根据题干可知,不同种类的动物取食草被的部位不同,这样就使得各物种间的竞争减弱,B正确;C、不同种类的动物取食草被的部位不同,说明在食物上存在一定的分化;迁徙时按一定次序陆续穿过草原,说明在栖息空间上存在分化,C正确;D、上述动物能量流动均沿食物链,食物网进行,D错误。故选:D。【点评】本题主要考查生态系统的结构和功能、群落等相关知识点,意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用能力。二.解答题(共5小题)21.与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。取样深度(cm)农业模式生物组分(类)食物网复杂程度(相对值)0﹣10常规农业有机农业无公害农业1519171.061.231.1010﹣20常规农业有机农业无公害农业1318161.001.111.07(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括流入下一个营养级。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的垂直结构。(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是镉随着食物链的延长逐渐积累。(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量。【考点】生物富集;群落的空间结构;能量流动的概念和过程.【专题】正推法;种群和群落;生态系统;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】(1)流入下一个营养级土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体(2)垂直(3)镉随着食物链的延长逐渐积累(4)长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量【分析】1、生态系统能量流动的去向:一个营养级的生物所同化着的能量一般用于4个方面:一是呼吸消耗;二是用于生长、发育和繁殖,也就是贮存在构成有机体的有机物中。贮存在有机体的有机物中能量有一部分是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉;另一部分是流入下一个营养级的生物体内,及未被利用的部分。2、群落的空间结构:包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特点是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。影响植被分层的主要因素是阳光,影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。【解答】解:(1)一个营养级的生物所同化着的能量一般用于4个方面:一是呼吸消耗,二是分解者分解,三是流入下一营养级,四是未利用的能量。根据图示可知图中捕食性线虫处于最高营养级,因此与食细菌线虫相比同化能量的去向不包括流入下一﹣营养级:根据生态系统的概念分析可知,土壤是由各类土壤生物组成的生物群落与土壤无机环境相互作用构成的统一整体,因此属于生态系统。(2)群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构的特点是分层现象,水平结构的特点是镶嵌分布,因此土壤中深度不同,土壤动物的不同体现了明显的分层现象,属于群落的垂直结构。(3)生物富集作用亦称“生物放大作用”,指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递,某些污染物,如放射性化学物质和合成农药等,在生物体内逐步浓缩增大的趋势。而且随着营养级的不断提高,有害污染物的浓缩程度也越高,因此土壤中的污染物铬随着食物链延长逐渐积累,出现富集现象,在最高营养级生物捕食性线虫体内含量最高。(4)根据图中信息可知,长期施用有机肥后,土壤中腐生细菌数量增加,导致食细菌线虫数量增加,在食物网中引起捕食性线虫数量的增加,这使得植食性线虫由于被大量捕食而数量减少,且减少量多于因植物根系增长而增加的数量。故答案为:(1)流入下一个营养级土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体(2)垂直(3)镉随着食物链的延长逐渐积累(4)长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量【点评】本题考查群落和生态系统的相关内容,要求学生能运用所学的知识正确作答。22.生态学家调查了该湿地生态系统不同食性鱼体内汞含量(单位:ng•g﹣1),结果如表:鱼种类ABC汞含量17.861.5117(1)表中最可能代表植食性鱼类的是A,判断依据是汞属于重金属,会沿着食物链在不同食性鱼体内逐渐富集,营养级越高,相对含量也越高;A汞含量最低,最可能属于植食性鱼类。(2)“海洋牧场”是指在一定海域内,利用自然的海洋生态环境,将人工放流的经济海洋生物聚集起来,像在陆地放牧牛羊一样,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。该海洋生态系统的生物量金字塔为上宽下窄,可能的原因是浮游植物个体小,寿命短,不断被浮游动物吃掉,某一时间内其生物量可能要低于浮游动物的生物量。在这种情况下,能量金字塔不能(填“能”或“不能”)呈现上宽下窄。(3)该海洋牧场区在实验期间没有输出水产资源,如果后期需要捕捞,为维持生态平衡,提高系统稳定性,请你给出合理建议适时有计划地捕捞、保护海洋防止污染、给予物质能量的投入等(答出1点)。(4)近年出现的“多营养层次”是一种海水生态养殖新模式。在上层挂绳养殖海带等藻类,在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所,养殖龙虾、海参等底栖杂食动物。牡蛎可滤食水体中的小型浮游动植物,但大规模养殖仍需定期投喂饵料,其原因是该生态系统中大量元素随牡蛎产品不断输出;浮游动植物提供的能量无法满足大量牡蛎生长需要。(5)土壤微生物可释放多种酶类,参与土壤有机质降解等过程。请设计实验探究不同生态系统的土壤微生物对落叶的分解能力是否相同取两个不同生态系统中的等量表层土壤,分别置于两个无菌密闭容器中,再分别将等量灭菌处理的相同落叶与之混合,观察记录落叶的腐烂情况(简要写出实验思路)。【考点】生态金字塔;探究土壤中微生物的分解作用;提高生态系统的稳定性.【专题】正推法;生态系统;理解能力.【答案】(1)A汞属于重金属,会沿着食物链在不同食性鱼体内逐渐富集,营养级越高,相对含量也越高;A汞含量最低,最可能属于植食性鱼类(2)浮游植物个体小,寿命短,不断被浮游动物吃掉,某一时间内其生物量可能要低于浮游动物的生物量不能(3)适时有计划地捕捞、保护海洋防止污染、给予物质能量的投入等(4)该生态系统中大量元素随牡蛎产品不断输出;浮游动植物提供的能量无法满足大量牡蛎生长需要(5)取两个不同生态系统中的等量表层土壤,分别置于两个无菌密闭容器中,再分别将等量灭菌处理的相同落叶与之混合,观察记录落叶的腐烂情况【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。【解答】解:(1)由于汞属于重金属,在生物体内难以被分解,会沿着食物链在不同食性鱼体内逐渐富集,营养级越高,相对含量也越高,表中三种鱼类中A的汞含量最低,最可能是植食性鱼类。(2)由于浮游植物个体小,寿命短,不断被浮游动物吃掉,因此某一时间内其生物量可能要低于浮游动物的生物量,所以该海洋生态系统的生物量金字塔为上宽下窄。由于能量流动过程中逐级递减,因此生态系统中的能量金字塔都是正金字塔,即能量金字塔不能呈现上宽下窄。(3)为维持生态平衡,提高系统稳定性,需要保证捕捞后种群数量能短时间内恢复到正常水平,因此需要适时有计划地捕捞、同时保护海洋防止污染、给予物质和能量的投入,以提高其环境容纳量。(4)物质可循环利用,但该生态系统中大量元素随牡蛎产品不断输出;浮游动植物提供的能量无法满足大量牡蛎生长需要,因此大规模养殖仍需定期投喂饵料,以保证能不断地有水产品输出。(5)实验目的是探究不同生态系统的土壤微生物对落叶的分解能力是否相同,因此自变量为生态系统的类型不同,因变量为落叶的腐烂情况,其它无关变量相同且适宜,故实验思路为:取两个不同生态系统中的等量表层土壤,分别置于两个无菌密闭容器中,再分别将等量灭菌处理的相同落叶与之混合,观察记录落叶的腐烂情况。故答案为:(1)A汞属于重金属,会沿着食物链在不同食性鱼体内逐渐富集,营养级越高,相对含量也越高;A汞含量最低,最可能属于植食性鱼类(2)浮游植物个体小,寿命短,不断被浮游动物吃掉,某一时间内其生物量可能要低于浮游动物的生物量不能(3)适时有计划地捕捞、保护海洋防止污染、给予物质能量的投入等(4)该生态系统中大量元素随牡蛎产品不断输出;浮游动植物提供的能量无法满足大量牡蛎生长需要(5)取两个不同生态系统中的等量表层土壤,分别置于两个无菌密闭容器中,再分别将等量灭菌处理的相同落叶与之混合,观察记录落叶的腐烂情况【点评】本题考查生态系统的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。23.太湖是我国五大淡水湖泊之一,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行了研究。某兴趣小组调查发现该E生态系统的部分食物网如图1。图2为湖中鲢鱼所摄入能量的去向(图中字母表示相应能量)。图3是该生态系统能量流动部分图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图分析回答:(1)图1所示的食物网中有7条食物链.(2)图2中若A表示的能量值为1.2×108kJ,乌鳢同化的能量为4.2×107kJ,则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为2.8%。(3)图3中生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为B1+C1+D1(或W1﹣A1)(用图中字母表示)。(4)图4中,m1、m2表示的能量形式分别为光能、热能。【考点】食物链与食物网;能量流动的概念和过程;能量流动的特点及相关计算.【专题】图文信息类简答题;生态系统;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】(1)7(2)2.8%(3)B1+C1+D1(或W1﹣A1)(4)光能热能【分析】1、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是:单向流动,逐级递减的,相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%~20%之间,相邻两个营养级的传递效率能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。2、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。3、题图分析,图1表示某生态系统食物网,其中植物是生产者,其余生物均为消费者,分析图示可知,该食物网中含有7条食物链;图2为鲢鱼所摄入能量的去向,鲢鱼摄入量=鲢鱼同化量(B)+粪便量(A),鲢鱼同化量(B)=呼吸作用散失的量(E)+生长、发育和繁殖的量(C);生长、发育和繁殖的量(C)=分解者利用的量(D)+乌鳢摄入的量。4、如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形,并将图形按照营养级的次序排列,可形成一个金字塔图形,叫作能量金字塔,图4可表示能量金字塔。【解答】解:(1)在生态系统各生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,我们把这种单向的营养关系称为食物链;分析图1可知,该食物网中含有7条食物链。(2)B表示鲢鱼的同化量为1.5×109,乌鳢同化的能量为4.2×107kJ,则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为(4.2×107)÷(1.5×109)×100%=2.8%。(3)图3中,流入第一营养级的同化量为W1,图中A1表示生产者的呼吸消耗,同化量=呼吸消耗的能量+用于自身生长、发育、繁殖的能量,则生产者用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为B1+C1+D1(或W1﹣A1)。(4)如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形,并将图形按照营养级的次序排列,可形成一个金字塔图形,叫作能量金字塔。图4表示能量金字塔,Ⅰ表示第一营养级属于生产者,生产者利用太阳能,故m1代表的能量形式是光能;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示第二营养级、第三营养级和第四营养级,m2代表的能量形式是热能。故答案为:(1)7(2)2.8%(3)B1+C1+D1(或W1﹣A1)(4)光能热能【点评】本题主要考查生态系统的成分和能量流动,要求学生有一定的理解分析计算能力。24.生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答:(1)P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构,这是实现生态系统物质循环、能量流动等功能的主渠道。(2)假设A摄入的能量为m,其粪便中的能量为n,通过呼吸作用消耗的能量为p,用于生长、发育和繁殖的能量为q,则由A流入B的能量最多为(m﹣n)×20%或(p+q)×20%。(3)某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表所示(注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推):年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数19218712170696263726455423964研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据推测该鱼种群数量变化趋势是增加;如果引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后,导致原鱼种减少,从而改变了此湖泊群落的物种组成,此演替类型属于次生演替。(4)如表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量流动情况(单位:107kJ•a﹣1)。据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量是70×107kJ•a﹣1,能量从草到鼠的传递效率为12.9%(小数点后保留一位)。同化的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量707.018.04518.09.01.04.53.51.02.5微量不计无(5)若该生态系统是草原生态系统,其中狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节,这也体现出信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(6)若该生态系统为湿地生态系统,其中有挺水植物芦苇、菖蒲;有浮水植物睡莲、浮萍;还有沉水植物等,从群落的结构角度看,这属于群落的垂直结构。(7)若B的能量不变,将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给D的能量是原来的1.375倍。【考点】能量流动的特点及相关计算;信息的种类、特点及其在生态系统中的作用;群落的空间结构.【专题】表格数据类简答题;模式图;生态系统;物质循环和能量流动;理解能力.【答案】(1)物质循环、能量流动(2)(m﹣n)×20%或(p+q)×20%(3)增加次生演替(4)70×;12.9(5)负反馈调节生物的种间关系(6)垂直(7)1.375【分析】能量流动中的最值计算:(1)若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%。(2)若是在食物网中,某一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量,且各途径所获得的生物量比例确定,则按照各单独的食物链进行计算后合并。【解答】解:(1)生态系统的营养结构是食物链和食物网,食物链和食物网是实现能量流动、物质循环、信息传递等功能的主渠道。(2)一般能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%,A的同化量=A摄入的能量﹣粪便中的能量,即m﹣n,A流入B的能量最多为(m﹣n)×20%。同化量也可用通过呼吸作用消耗的能量为p与用于生长、发育和繁殖的能量为q表示,则A流入B的能量最多为(p+q)×20%。(3)该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),处于幼年时期的个体数为92+18

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