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文档简介
多媒体制作与应用第3章音频制作主讲人教师姓名目录01任务1
音频素材的获取任务2
随心所欲的编辑音频任务3
制作诗朗诵音频0203任务2随心所欲的编辑音频任务描述与分析AdobeAudition是一个功能强大、操作便捷的音频编辑软件,本任务主要学习AdobeAudition的入门操作,通过本任务学习几个常规操作后,就可以根据自己的创意思路对音频进行编辑创作。教学目标知识目标①掌握使用AdobeAudition录制音频的方法。②掌握使用AdobeAudition打开与关闭音频的方法。③掌握使用AdobeAudition进行音频波形的编辑方法。④掌握使用AdobeAudition音频降噪的方法。能力目标①能使用AdobeAudition软件进行基础音频编辑。②能使用AdobeAudition对音频进行降噪处理。素养目标①将爱国情感融入到音频作品中,提升学生的爱国意识。②在制作音频作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。AdobeAudition入门操作3.2.1小明非常想学习一款音频编辑软件,同事向他推荐了AdobeAudition,他迫不及待地下载并安装了AdobeAudition,那么如何使用这个软件进行音频编辑呢?任务提出任务内容:使用AdobeAudition录制音频任务实践组织形式:小组合作探究任务要求:(1)记录在任务实践中遇到了哪些问题。
(2)记录通过小组合作解决了哪些问题。(3)向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。任务内容:使用AdobeAudition打开与关闭音频文件任务实践组织形式:小组合作探究任务要求:(1)记录在任务实践中遇到了哪些问题。
(2)记录通过小组合作解决了哪些问题。(3)向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。任务内容:使用AdobeAudition编辑音频波形,包括选择、复制、剪切、粘贴、删除。任务实践组织形式:小组合作探究任务要求:(1)记录在任务实践中遇到了哪些问题。
(2)记录通过小组合作解决了哪些问题。(3)向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容:使用Audition录制自己朗诵的一首毛主席诗词《沁园春·雪》,并利用所学习知识对音频进行初步编辑。独立实践组织形式:独立完成。任务要求:(1)记录在任务实践中遇到了哪些问题。
(2)记录通过自主探究解决了哪些问题。(3)向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。总结评价知识总结课堂评价降
噪3.2.2小明使用耳机上的麦克风、AdobeAudition软件,在办公室录制了一段诗朗诵,在播放的时候听到了一些噪音,他应该如何处理呢?任务提出任务内容:对已经录制好的诗朗诵音频进行降噪处理。任务实践组织形式:小组合作探究任务要求:(1)记录在任务实践中遇到了哪些问题。
(2)记录通过小组合作解决了哪些问题。(3)向老师汇报还存在哪些没有解决的问题。答疑解惑任务内容:现场录制音频或将老师提供的音频进行降噪处理。独立实践组织形式:独立完成。任务要求:(1)记录在任务实践中遇到
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