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文档简介
2023年东山县初级社会工作者考试《社会工作实务》考前冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防
这些青少年发生越轨行为,小李应()。
A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持
第2题:单选题(木题1分)
某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去
交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了()原则。
A.自决
B.保护隐私
C.接纳
D.注重发挥优势
第3题:单选题(本题1分)
下列选项中,不属于社区为本的综合性救助方法的是()。
A.针对个人开展的个案工作
B.针对困难群体的小组工作
C.针对特困群体的危机介入
D.注重社区能力提升的社区工作
第4题:单选题(本题1分)
社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及
家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的()
原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
第5题:单选题(本题1分)
下列选项中,关于企业社会工作的特点表述不正确的是()。
A.满足职工需求是企业社会工作的核心内容
B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权益是企业社会工作的主要内容
C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务
D.兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略
第6题:单选题(本题1分)
社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括()。
A.直接的线索
B.间接的线索
C.行为上的线索
D.表情的线索
第7题:单选题(本题1分)
医务社会工作是在()体系内实施的社会工作。
A.健康照顾
B.生活照顾
C.精神照顾
D.病重照顾
第8题:单选题(本题1分)
社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该
企业人力资源部门和工会开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事,开
展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了()。
A.改善员工工作环境
B.提升员工劳动技能
C.建立员工支持网络
D.改变员工认知偏差
第9题:单选题(本题1分)
矫正对象具有()人格特征。
A.冲动好斗的
B.自卑消沉的
C.严重脱节的
D.困难重重的
第10题:单选题(本题1分)
社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是(
A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
第11题:单选题(本题1分)
五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小
李的情况,社会工作者最宜采取的介入策略是()
A.挖掘小李个人生活潜能
B.尊重小李继续留在部队的意愿
C.引导小李坦然接受安置现实
D.协助小李了解地方医疗保障政策
第12题:单选题(本题1分)
社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中,
运用了该技巧的是()。
A.“我能帮你做什么呢?”
B.“你为什么来找我啊?”
C.“你想做什么改变呢?”
D.“别担心,我会帮你的J
第13题:单选题(本题1分)
某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一
些人患有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服务措施是()。
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重
第14题:单选题(本题1分)
下列选项中关于传统工会表述错误的是()o
A.传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务的关注比较欠缺
B.传统工会缺乏专业训练的人员
C.传统工会具有有效地方法来解决职工问题
D.传统工会以维护职工合法权益为服务宗旨
第15题:单选题(本题1分)
妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已
经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体,以及其他相关法律法规
在内的关于女性工作权利的法律保障体系,体现了对妇女()特殊俣护的重视。
A.三期
B.四期
C.五期
D.六期
第16题:单选题(本题1分)
医务社会工作者为即将出院的患者制订出院计划时首先要做的工作是()
A.为患者做全面的评估
B.为患者制订康复方案
C.协助患者与医疗保险公司沟通
D.帮患者联系就近诊所以便继续治疗
第17题:单选题(本题1分)
通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展,这种服务属于()o
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
第18题:单选题(本题1分)
艾滋病患者在疾病的稳定期,经常会面临疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问
题。针对上述问题,社会工作者应采取的介入措施是()o
A.增强患者的心理防御机制
B.评估患者的自杀风险
C.建立患者的家庭支持网络
D.提高患者的自理能力
第19题:单选题(本题1分)
某社区近年来犯罪率不断升高,受到社区管理者的高度重视,要求社会工作者根据近年来社区犯罪人员的相关情况和
资料,挖掘出犯罪率不断升高的原因。这一工作采用的是()的方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社会工作研究
D.社会工作治理
第20题:单选题(本题1分)
根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与()的人际交往。
A.父母
B.社会成员
C.同辈
D洞性
第21题:单选题(本题1分)
罗杰斯(Rogers)咱我论“中的“自我概念”是()的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。
A.主观性
B.客观性
C.自我性
D.理想性
第22题:单选题(本题1分)
医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝
望中,其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况,用冥想与正念治疗对该
患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的()。
A.情绪心理辅导
B.临终关怀
C照护支持服务
D.哀伤辅导
第23题:单选题(本题1分)
医患关系是社会关注的一大热点,良好的医患互助能使医患关系得到改善,某医院社会工作部为改善医患关系,举办
医护人员和患者共同参与的小组活动,在小组工作过程中,围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是()。
A.提升患者对疾病的控制能力
B.请患者在小组中反馈学习感受
C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧
D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识
第24题:单选题(本题1分)
政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社
区教育中的()。
A.管理式教育
B.补偿式教育
C.控制式教育
D.发展式教育
第25题:单选题(本题1分)
社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下:”李某,于2018年6月18日
以欠债不还为由,将被古人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件
主要因经济纠纷导致「小王上述社会调查中还应补充的信息是()
A.小王的工作简历
B.非法拘禁的认定标准
C.李某的现实生活状况
D.社区矫正的帮教建议
第26题:单选题(本题1分)
社会工作者针对社区内空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()。
A.建立社区老人服务小组
B.动员医生上门为老人医治
C.动员老人的亲友经常探望老人
D.联系养老机构为老人提供上门服务
第27题:单选题(本题1分)
家庭在不同的时期有不同的任务和要求,上述观点是()理论的核心要点。
A.家庭系统
B.生态系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
第28题:单选题(本题1分)
精神疾病患者徐某因病初次入院治疗,面对陌生的环境,严格的规定和相对隔绝的空间,产生了恐惧感,其至想逃离
医院,医务社会工作者此时最应该提供服务是()。
A.信息咨询
B.资源链接
C.住院适应
D.康复训练
第29题:单选题(本题1分)
社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作,小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁
左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的,应采取的措施是()。
A.协助妇女姐妹树立脱贫信心
B.与妇女姐妹一道分析贫困原因
C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能
D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训
第30题:单选题(本题1分)
社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已成功就业的服务对象里任辅导员、分享
就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排,其目的是()。
A.促进服务对象的社会融入
B.提升服务对象的就业技能
C.发挥服务对象的正面影响
D.提高服务对象的自决能力
第31题:单选题(本题1分)
刘妈妈非常爱自己的女儿,但是方法不当,经常唠叨,甚至有时会偷看女儿的私人日记。近来,刘妈妈和女儿的关系
变得非常紧张,她前来向社会工作者杨某求助,希望通过社会工作者的帮助缓解自己与女儿之间的关系,因此,建立
“良好的母女关系”就可能成为社会工作的(
A.目的
B.目标
C.任务
D.计划
第32题:单选题(本题1分)
社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动,旨在帮助他们提升防范意识,坤强自我保护能力。
在该活动的实施阶段,小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外,还应该()o
A.评估系列活动的成效
B.制订活动实施计划
C.提升志愿者的工作热情
D.调杳老人受骗情况
第33题:单选题(本题1分)
某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,支持所帮扶的裕村妇女草编,合作社进•步深化发展,
增量提质,下列体现妇女赋权原则的服务是().
A.为裕村妇女草编合作社设计项目
B.动员己脱贫的妇女加入妇女草编合作社
C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品
D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门
第34题:单选题(本题1分)
社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中,符合地区发展理念的是()
A.举办职业技能培训班
B.开展特种养殖项目社区宣讲
C.邀请创业成功人士分享经验
D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜
第35题:单选题(本题1分)
家庭社会工作服务活动的最后阶段是()。
A.接触阶段
B.介入阶段
C.后期阶段
D.结束阶段
第36题:单选题(本题1分)
针对寄养家庭,培训的具体内容不包括(
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任
第37题:单选题(本题1分)
为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题,学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务
方案,其正确的做法是()。
A.听取学校老师反映新生学业困难的意见
B.收集家长有关家庭教育的信息
C运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要
D.请专家对新生问题进行社会调查和分析
第38题:单选题(本题1分)
(),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生学习权利的保护,又要帮助
学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。
A.以男性为服务对象
B.以学生为服务对象
C.以少先队员为服务对象
D.以残疾人为服务对象
第39题:单选题(本题1分)
幼儿每次在吃水果之前,家长都有要求他(她)先去洗手,然后再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即便没
有家长提醒,也会自己先去洗手。这符合()的原理。
A.观察学习
B.模仿学习
C.古典制约
D.操作制约
第40题:单选题(本题1分)
黄先生失业后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黄太太是家庭主妇,没有工作,他们还要供10岁的儿子上学,顿
时经济上出现困难,这令黄太太十分担忧,常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一
直找不到像样的工作,家里又在农村,父母也都没有钱,但还是挺过来了,并且现在生活得很好。黄先生至少现在还
有一份工作,只要家人团结在一起,生活会越来越好的。案例中,社会工作者运用了()的干预技巧C
A.观察
B.聚焦
C例子使用
D.再标签
第41题:单选题(本题1分)
家庭社会工作中运用最广也最受欢迎的理论是()<)
A.家庭生命周期理论
B.生态系统理论
C.社会互动理论
D.家庭系统理论
第42题:单选题(本题1分)
下列社区服务(活动)的逻辑推进步骤,排列正确的是①界定和确认问题②确认要达到的目标③选定评估的指标④
寻找各种可行的方案⑤计算每个方案的成本⑥计算每个方案的成效⑦列举方案并进行比较分析
A.⑥©⑤④③②①
B.①②③④⑤⑥⑦
仁①③④②⑤⑥⑦
D.®®①④⑤⑥⑦
第43题:单选题(本题1分)
妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已
经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体,以及其他相关法律法规
在内的关于女性工作权利的法律保障体系,体现了对妇女()特殊俣护的重视。
A.三期
B.四期
C.五期
D.六期
第44题:单选题(本题1分)
王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘女士负责,施着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘
女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与儿子的互动越来越少,刘女上为此很苦
恼,向社会工作者小丽求助。依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()
A.提高刘女士的文化素养
B.教育刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感
第45题:单选题(本题1分)
某村内缺乏残疾人康复设备,为了使该村大多数康复对象享有康复服务,当地的社会工作者大力发动村民和康复对象
及其家属自制康复训练器械,充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的()原则。
A.社会化
B.因陋就简
C.因势利导
D.因地制宜
第46题:单选题(本题1分)
我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、()、老有所乐”。
A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为
B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保
第47题:单选题(本题1分)
由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人,称之为()。
A.主动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.外展型服务对象
第48题:单选题(本题1分)
小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵
的基本情况后,问他们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了()
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
第49题:单选题(本题1分)
小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲,还动手打小丽母女;小丽的婆婆也处处挑刺,常劝儿子与小丽离婚。从家
庭系统理论看,社会工作者应介入
A.小丽和女儿的亲子系统
B.婆媳次系统
C.小丽和大强的夫妻次系统
D.家庭之外的社会系统
第50题:单选题(本题1分)
社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐
渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”,矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是
沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对工作
者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.非评判
第51题:单选题(本题1分)
阿丽今年35岁,因性格不合,与丈夫离婚。目前,她一个人带着8岁的儿子在城市打工,把10岁的女儿留给了丈夫。
根据上述案例介绍,社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是()。
第52题:单选题(本题1分)
儿童社会属性的特点,不包括()。
A.儿童是每一个家庭的基础
B.童年是每一个人人生的基础
C.儿童是一个社会发展进步的基础
D.童年是一个人人生发展的高速期
第53题:单选题(本题1分)
社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企
业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。在上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施
属于()的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
第54题:单选题(本题1分)
医务社会工作的基本方向是()。
A.社会福利
B.服务对象的健康
C.医院
D.医务社会工作者
第55题:单选题(本题1分)
下列属于中观层面青少年社会工作的是()。
A.家庭工作
B.个案工作
C.社区工作
D.建立青少年组织
第56题:单选题(本题1分)
为了进步落实国家《乡村振兴战略规划(2018—2022)》,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策、共商本村振
兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,并建立了网上农产品销售平台,引领农
民脱贫致富奔小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路根据布雷德绍的社区需求分类方法,这位村民表述的
是()需求。
A.感觉性
B.表达性
C.规范性
D.比较性
第57题:单选题(本题1分)
布雷德纽认为,由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是(
A.感觉性需求
B.表达性需求
C.比较性需求
D.规范性需求
第58题:单选题(本题1分)
()是社会工作者获得评估信息的主要来源。
A.同救助对象直接的交谈和沟通
氏对救助对象进行家访
C.多方走访救助对象的亲友
D.观察救助对象的身体语言
第59题:单选题(本题1分)
光荣院社会工作服务对象的需要中,幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标,孤老优抚对象时美好的婚姻家庭尤为
向往,情感方面的需求尤为强烈。属于()
A.婚姻家庭的需要
B.社会参与的需要
C.社会尊重的需要
D.健康维护的需要
第60题:单选题(本题1分)
社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到,老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后,作
出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关,也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。
小刘的分析依据的是()的观点。
A.社会化理论
B.社会标签理论
C.社会代价论
D.市场责任论
第61题:多选题(本题2分)
服务青少年成长包括()方面。
A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.社交指导
E.困难帮扶
第62题:多选题(本题2分)
当支持性小组中的组员彼此建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表
示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参加小组讨论;有些组员很生气,指货社会工作者推卸责
任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反
应有(%
A.否认
B.愤怒
C.依赖
D.欣喜
E.讨价还价
第63题:多选题(本题2分)
王大爷与家人初步确定入住养老院并递交了申请,但他对去养老院还是有顾虑,表现出犹豫、恐惧和担心等情绪,王
大爷的儿子遂向养老院社会工作者小唐求助,小唐了解情况后,安抚王大爷的情绪,分析了他是否适合入住养老院,
向王大爷一家介绍了养老院的运行情况和入住要求,就入住养老院的利弊进行了讨论,并安排时间请他们到养老院参
观,在上述服务过程中,小唐的角色包括(
A.检讨者
B.辅导者
C.评估者
D.支持者
E.倡导者
第64题:多选题(本题2分)
矫正社会工作针对社会环境的功能与作用主要有()。
A.使整个社会环境更加美好健全
B.取代己有刑罚制度的作用
C.营造有利于服务对象更新改造的家庭和社区环境
D.促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
E.建立更合理的社会制度
第65题:多选题(本题2分)
以下各项中,不属于光荣院社会工作的特别内容的是()。
A.性与亲密关系的处理
B.疏于照顾问题
C.社会地位下降
D.药物滥用与药物依赖问题的预防
E.老年慢性病增加
第66题:多选题(本题2分)
娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位,娱乐和休闲可以帮助儿童()。
A.强壮身体
B.得到同伴认可
C.获得自我实现
D.促进情绪放松和调适
E.技能学习
第67题:多选题(木题2分)
某市退休干部老王,兴趣爱好广泛。刚退休时,积极参加各种活动。老伴瘫痪后,老王每天在家照顾老伴,不得不放
弃自己的兴趣爱好。十几年过去,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感力不从心,越过越糟,觉得
这样很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题,运用“人生回顾”方法,借助老照片,引导老王回顾自己的
过往经历。老王说起自己的军旅生涯,声音洪亮、手舞足蹈,情绪激动,小李所采用的方法可引导老王()。
A.肯定人生中的积极经历
B.接受自己生命中的遗憾
C.接纳自己生活中好或不好的一面
D.客观分析儿女与自己的关系问题
E.以曾经的军旅生涯束构建生命的价值
第68题:多选题(本题2分)
企业社会工作社区工作方法包括()。
A.建立职工互助支持小组
B.与职工建立专业服务关系
C.要先对职工和企业相关状况进行调杳研究
D.了解职工需求,获取相关资源
E.动员组织职工参与各种社区活动
第69题:多选题(本题2分)
从社区教育的基本目标看,社区教育的内容可分为()o
A.补偿式教育
B.缓冲式教育
C.压迫式教育
D.发展式教育
E.控制式教育
第70题:多选题(本题2分)
我国城市社区类型可以分为()。
A.商品住宅区
B.单位型社区
C.老旧小区
D.拆迁小区
E.保障房住宅区
第71题:多选题(本题2分)
心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程,主要包括()能力的降低和反应迟缓。
A.知觉
B.智力
C.解决问题
D.理解过程
E生育
第72题:多选题(本题2分)
社会工作者在帮助妇女挖掘自身潜能、连接周围资源,解决面对的问题时,可以借助的常用方法包括()。
A.协助妇女认清自己的性格、特长和优势
B.指出妇女为解决问题而表现出的不足,并且从中看到自己的劣势和短处
C.协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战
D.协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机
E.协助妇女连接周围的资源,建立支持小组
第73题:多选题(本题2分)
王老伯是甲街道某社区活动积极分子,最近因中风卧床不起,儿子儿媳请了保姆照顾他,社会工作苫知道后上门看颦
老人,协助他向民政部门申请临时困难补助,还邀请了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中属于王老伯非正式支持体
系的有()。
A.保姆
B.街道办事处
C.儿子和儿媳
D.志愿者
E.民政部门
第74题:多选题(本题2分)
个案工作方法运用中应注意的问题,包括()。
A.要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
C.要有重点分步骤地制订矫正工作计划
D.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系
E.要替服务对象考虑一切要素,适当时候为其做决定
第75题:多选题(本题2分)
下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中,正确的有()。
A.家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题
B.家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流力式导致的
C.如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员
D.如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题
E.让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
第76题:多选题(本题2分)
小张、小李、小赵三个人是同班同学,小张和小李15岁,小赵16岁,三个人经常混在一起做一些偷鸡摸狗的事情,
一次他仅三个人因为手里缺钱,便对学校附近一家小卖部萌生了念头。一天晚上,他们三个人趁小卖部老板不在,由
小张在外面望风,小李和小赵爬窗户进去偷东西,他们把小卖部抽屉里的钱全部装在兜里,顺手还拿了一些零食。当
他们想爬窗户出去时,小卖部老板I可来了,看到此情形,立刻报警。检察机关对该案审查后以抢劫罪对这三名犯罪嫌
疑人批准逮捕。但经该市青少年事务署调解后,认为他们年龄尚小,于是对其实行非监禁化处置,由社会工作者小王
负责时他们进行3个月考察,表现好将免于起诉;反之则进入诉讼程序。在之后的几次汇报交谈中,小王发现他们三
个人又与外界黑帮团伙联系好了,要对小卖部老板进行打击报复。对此,下列有关保密问题的说法王确的是()。
A.遵守保密原则,保护服务对象的隐私,私下对其进行思想教育
B.将此事报告给机构领导和相关部门符合为服务对象争取最大利益
C.当保密原则的规定与社会大众的利益发生冲突时,社区矫正工作者应将此事报告给机构领导和相关部门
D.只要他们是社区矫正工作者的服务对象,就应该继续为案主保密
E.遵循案主利益最大化原则,为其保密
第77题:多选题(本题2分)
在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估工具。绘制家庭结构图遵循的原则包括()。
A.长辈在上,晚辈在下
B.同辈关系中,男士在左,女士在右
C.夫妻关系中,男方在左,女方在右
D.长辈在左,晚辈在右
E.同辈关系中,年长的在左,年幼的在右
第78题:多选题(本题2分)
老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环
境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独.担忧.苦闷和迷茫。针对老张的
情况,社会工作者可以提供的服务有()
A.协助老张多层次了解自我
B.开发合适工作岗位,协助老张上岗
C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系
D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持
E.彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围
第79题:多选题(本题2分)
复员退伍军人精神病院社会工作属于精神病理社会工作,主要包括()。
A.外展服务
B.心理治疗
C.团体辅导
D.社区工作
E.个案管理
第80题:多选题(本题2分)
下列关于抗逆力的说法中正确的是()。
A.抗逆力理论侧重于对案主“病态”的解释
B.抗逆力是指克服不利环境的能力
C.抗逆力有常规和非常规两种形式
D.用“非常规方式”替代“常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作实践中的重要环节
E.抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用
参考答案
1、【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查青少年社会工作的内容。预防青少年犯罪的方法之一是正面我系,即社会工作者通过个案、小组和社区工作
等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系,提供有针对性的引导和帮扶;加强对流动青少年群体的服务管理,
进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。本题中,社会工作者小李应以合适成年人的身份为
其提供帮教服务,以预防这些青少年发生越轨行为。(考点:青少年社会工作)
2、【正确答案1B
【试题解析工
社会工作者应保护服务对象的隐私,未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三者透露涉及服务对象个人身份
资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。社工建议把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,并且在日常学校生活中
不对他《作特殊安排,充分体现了社会工作保护孤儿隐私的原则。
3、【正确答案】:C
【试题解析】:
社区为本的综合性救助方法:①针对个人开展的个案工作;②针对困难群体的小组工作;③注重社区能力提升的社区
工作。
4、【正碓答案】:A
【试题解析】:
家庭处境化原则认为,家庭是家庭成员自然生活的场景。因此,社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把
家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭
成员的日常生活.只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估,才能准确把握家庭成员的真实需要,提供符合实际
家庭处境的解决方案。
5、【正确答案】:A
【试题解析】:
职业福利服务是企业社会工作的核心内容。企业均要为职工提供现金或实物的福利项目和福利服务,差别只是是否有
专业社会工作者的介入,是否回应了社会发展带来的社会问题、满足了职工的需求。
6、【正确答案】:D
【试题解析】:
社会工作者需要意识到与老人自杀有关的风险因素,并通过直接的、同接的和行为上的线索加以评估。
7、【正碇答案】:A
【试题解析工
本题考查的是医务社会工作的定义。医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作,其目的是协助那些受到实际
的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复他们的社会功
能。
8、【正确答案】:D
【试题解析工
根据题干青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一
系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事,属于改变员工的对7工作的认知偏差。
9、【正确答案】:A
【试题解析工
矫正对象具有冲动好斗的人格特征、自卑消沉的心理特征、与社会严重脱节的社会特征、困难重重的生活特征。
10、【正确答案】:C
【试题解析工
社区居民是否积极参与社区事务,受到以下3个因素的影响:(I)参与价值。社区居民对参与社区事务通常会有3种态
度:第一种是不关心,即认同”各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜,事不关己,己不劳心”等观念,其参与社会事务的
倾向就会较低;第二种是自责,认为问题的产生是因为自己无能;第三种是无用感,认为自己参与并不能影响和改变
目前的状况,缺乏参与的热情。显然,社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切
关系,如果参与对其生活质量改善不大,他们就不会参与。(2)参与意愿。即使社区居民肯定参与的价值,但仍要看其
是否愿意或有动机参与其中,并身体力行。参与意愿受参与者的主观因素控制,通常是居民个人主观作出判断,决定
参与并付诸行动,但居民有时候也会受客观环境的影响,如家人或朋友的赞成和支持会推动居民有坟高的意愿和动机
参与社会事务。(3)参与能力。参与能力可能受两个主要因素的影响:第一个是时间和金钱。社区居民参与是要付出
代价的。第二个是知识与技巧。参与各种会议需要具备有关开会的知识和参与讨论的技巧,如果社区居民没有参与经
验,又缺乏有关的组织技巧及决策的相关知识等,就会阻碍其参与社区事务。除了影响居民参与的个人因素外,制度
上的因素也会影响居民的参与。
11、【正确答案】:D
【试题解析工
本题考查优抚医院社会工作。要协助处理服务对象与医疗系统的关系,提供相关的医疗资讯,提供用关的医疗及福利
的电话咨询、个案处理及转介等。对于担心将来没有医疗保障的小李,社会工作者应协助其了解地方医疗保障政策。
12、【正确答案工C
【试题解析】:
语言运用的技巧:
(I)合作的语言:社会工作者应该持有这样的理念,即服务对象是自身问题的专家。社会工作者可以这样询问:“你
今天想有哪些改变?”而不是“我可以帮到你什么吗?”
(2)所有权的语言。
(3)可能性的语言。
(4)解决方法的语言。
(5)说明与澄清的语言.故木题答案为C.
13、【正确答案】:C
【试题解析工
本题考查针对妇女生殖健康的干预策略。妇女生殖健康的干预的主要服务策略如下:(1)健全具有社会性别敏感性的妇
女生殖健康的政策。(2)建立“以社区为基础,以妇女为中心”服务策略。(3)建立妇女定期生殖健康检查的制度。
14、【正询答案工C
【试题解析工
企业社会工作服务的提供者。传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务和全面服务,职工在工作适应、心理健
康、人际交往和职业生涯发展方面的微观需求关注欠缺。尤其是针对新形势下企业职工出现的新问题,如职工在社会
转型期出现的心理问题、新生代职工希望得到人性化的对待等方面,则缺乏专业训练的人员和专业有效的方法求解决,
难以满足职工需求,需要专业的嵌入。
15、【正价答案】:B
【试题解析】:
由于妇女有着特殊的“四期”(经期、孕期、产期、哺乳期)生理特点,因此妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存
和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》
为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体,包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女
职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体
系,妇女'四期”特殊保护的需要得到了法律保障。
16、【正佣答案】:D
【试题解析】:
在经过医院治疗可以出院之前,社会工作者需要帮助患者制订出院计划,解决出院安置的问题。出院计划的主要内容
包括两个方面:①患者出院后,明确哪些医院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗;②患者出院后,帮助家属了解
如何照顾好患者,解决家庭护理中的问题。
17、【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查儿童社会工作的类型一一支持性儿童福利服务、补充性儿童福利服务、替代性儿童福利服务、儿童保护服务。
支持性儿童福利服务,这类服务的对象是全体儿童及其家庭,这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足,改善
父母的亲职状况,以满足儿童成长的需要。服务的目的是支持父母履行教养职责,以满足儿童成长的需要;服务的内
容主要包括为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生
儿户籍登记服务。
18、【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查医务社会工作的内容。对于艾滋病患者,社会工作者服务内容包括医疗适应、疾病认知、心理情绪支援、家
庭支援网络及出院照顾等方面为患者提供全面的服务。针对艾滋病患者在疾病的稳定期面临的疾病及治疗带来的身体
不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题,社会工作者应采取的介入措施是建立患者的家庭支持网络。(考
点:医务社会工作)
19、【正班答案】:C
【试题解析工
社会工作研究是获取知识和发现事实的过程,在此过程中,社会工作者及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究
方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助实现社会工作目标。题中运用的正是社会工作研究的方法。
20、【正确答案1C
【试题解析】:
根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期的人际在开始时期由父母转至同辈,结束时期则增加对同辈及成人的亲
密度。
21、【正确答案】:A
【试题解析工
"自我概念”是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符.
22、【正确答案1A
【试题解析工
医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协
调医患沟通;④社会福利内询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦
临终关怀•,医务社会工作者整合相关资源和信息,评估个案的身心社会需求,协调团队专业分工,并与服务对象共同
协商医疗或照护目标,以提供支持性和适当性的照护服务方案,来维护其生命品质,达到强化个人与家属面对死亡的
能力;⑧哀伤辅导,协助哀伤者进行预期性的哀伤处理,以及在合理时间内,帮助哀伤者表达正常的悲伤,并健康地完
成悲伤任务,以提升重新开始正常生活的能力。
23、【正(角答案】:C
【试题解析工
沟通技巧:如“澄清”、“重复”及“提供具体的指导”;如何向医护人员表达自身的需要及感受;如何倾听、询问医护
人员的问题;组员间分享成功的沟通案例;也可以通过角色扮演提高沟通技。
24、【正价答案】:C
【试题解析】:
控制式教育是指通过•些宣传教育活动,重点控制不守公德和秩序的行为。这种社区教育是以阻止性为主,通常不是
树立正面的模范去宣传公民所应有的态度和表现。目前政府推行的公民行为规范的教育多属于控制式教育,本题中通
过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟等就属于此类。
25、【正佣答案】:C
【试题解析工
本题考查判决前的调查报告。判决前的调查报告包括3个部分:①犯罪事实的记录。其中,对犯罪嫌疑人自己关于犯
罪的供述和辩解,以及警察或被害人的陈述等都要加以记载。②前科。要求对以前被逮捕及犯罪情况的详尽说明及评
价。③本人的生活史。记载家庭、受教育、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、服役、财产状况等。
题干中的报告内容包括犯罪事实的记录和前科,还应补充李某的生活状况。
26、【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考杳建立社区互助网络。互助网络是指把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起,帮助他们建立联
系,促进他们互相帮助和互相支援。具体做法是社区社会工作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立
起朋辈支持小组或互动小组,加强同伴之间的支持。促进信息分享与经验交流,增强解决问题的能力。
27、【正确答案1C
【试题解析】:
家庭生命周期理论强调,家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征,每一家
庭发展阶段都有不同的任务和要求,需要家庭成员去面对。
28、【正确答案】:C
【试题解析工
针对住院患者而言。社会工作服务主要包括:①住院适应;②心理支持;③各类治疗方法整合。根据题干描述徐某是初次
入院治疗,对医院环境不适应,故社工最应该提供的是住院适应服务,【考察考点】社会工作在精神卫生领域的作用
29、【正确答案】:D
【试题解析工
很多时候,妇女的问题不是妇女个人的问题,涉及社会方方面面力量的联动,社会政策的改变、民众观念的转变等,
因此,广泛进行宣传教育、政策倡导、多部门合作等方法是非常重要的解决问题的方法。本题主要强调的是链接资源
帮助她任,只有选项D符合链接资源。
30、【正确答案】:C
【试题解析】:
题干“邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息”体现正面影响。
31、【正确答案1A
【试题解析工
“目的”是指服务总体上要达到的结果,是工作的大方向,通常是不可测量的,是服务对象对想要达到的境界宽泛的、
总体性的陈述,是社会工作者和服务对象通过努力期望达到的总目标。为了完成这个总目标,需要设定很多具体的目
标,这些目标是现实可行的,并且是可以测量的。
32、【正稀答案】:C
【试题解析工
本题考查社区服务方案的执行。在该活动的实施阶段,小宁需要做的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、
士气激版和提升。(考点:社区社会工作)
33、【正确答案]D
【试题解析】:
实施妇女赋权的原则;
(1)鼓励和肯定。通过鼓励和肯定慢慢增进妇女的自信和能力,提升妇女自身的价值感。
(2)将妇女作为主体。社会工作者和更女的关系是协同者和伙伴关系,让妇女们充分参与工作中,发挥妇女的创造力。
(3)意识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的社会地位,为改变创造条件。
(4)权力分析。除了避免复制权力关系外,社会工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中
其他相关的权力关系,因为妇女群体的问题多与权力关系有关。
(5)倡导政策改变。集体发声,倡导政策的发展和改变。
34、【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查社区为本的综合性救助方法。地区发展模式以社区为基础,强调居民共同参与,强调有效利用和整合资源以
及通过自下而上的民主方式决定社区事务和社区发展方向。
35、【正询答案】:D
【试题解析】:
结束阶段是家庭社会工作服务活动的最后阶段,是社会工作者与受助家庭成员协商服务活动结束的用关事项,并且结
束、退出服务活动的阶段。
36、【正褥答案】:C
【试题解析】:
筛选到合适的寄养家庭之后,负责儿童家庭寄养的机构需要为这些寄养家庭提供培训。具体的培训内容针对寄养家庭
包括三个方面:①了解儿童寄养的意义;②了解寄养家庭的责任;③了解寄养家庭的权利。C项,帮助寄养家庭了解
福利机构儿童的特点是针对进入寄养家庭的儿童进行的培训,除此之外,还需要帮助寄养家庭了解寄养儿童的共性特
点;增进寄养意愿的肯定。
37、【正确答案】:C
【试题解析】:
个人需求取向,主要是指服务方案的设计是【口1应服务对象的需要。因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者是
发起者和推动者,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自己的需求。题中的服务对象为高•新生,因此
应让学生表达其需求。故选C。
38、【正施答案1B
【试题解析工
以学生为服务对象,要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生学习权利的保
护,又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。
39、【正询答案1C
【试题解析】:
行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种:古典制约、操作制约和观察学习。古典制约的学习模式涉及儿童及外部
刺激与反应之间的关联。所以正确答案选C。
40、【正确答案】:C
【试题解析工
社会工作者经常运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释,描述和传递重要的信息和想法,让受助家庭成员了解困难
解决的不同途径和经验,并且舒缓受助家庭成员的压力。
41、【正丽答案】:D
【试题解析】:
家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论,它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础,为
家庭社会工作评估和干预家庭功能提供了基本的理论逻辑框架。
42、【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查社区服务(活动)方案策划)服务(活动)。的逻辑推进步骤分析,即界定和确认问题一确认要达到的目标一选定
评估的指标一寻找各种可行的方案一计算每个方案的成本一计算每个方案的成效一列举方案并进行比较分析。
43、【正确答案】:B
【试题解析】:
由于妇女有着特殊的“四期”(经期、孕期、产期、哺乳期)生理特点,因此妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存
和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》
为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体,包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女
职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体
系,妇女’四期”特殊保护的需要得到了法律保障。
44、【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查妇女的婚姻和家庭关系调适。依据性别视角的妇女社会工作理念,父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需
要训练。由于传统的社会性别分工,母亲担负着重要的养育子女的任务。当孩子教育出现问题的时候,家庭和社会将
责任归因于母亲角色的不当或者母亲素质不高,性别敏感性的妇女社会工作重点不在指导女性当好一个母亲的技巧上,
不加重母亲的责任和负疚感,而要强调父亲的参与和家人的配合,重视父亲在亲子关系、儿童教育中所承担的责任。
45、【正确答案】:B
【试题解析】:
因陋就简的原则要求要使大多数康复对象享有康复服务,必须在尽可能动员社区力量的基础上因陋就简,使康复人员、
康复对象及其亲友自制康复训练器械.
46、【正确答案1A
【试题解析】:
本题直接考查了老年工作的目标。我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、老有所医、老有所救、老有所学、老
有所为、老有所乐"。答案是A。
47、【正确答案】:B
【试题解析】:
自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的,以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿
意成为其服务对象的人。
48、【正确答案】:D
【试题解析工
本题考杳会谈的主要任务。社会工作者要注意,服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因此,在使
用沟通技巧与服务对象会谈时,服务对象所关心的问题、他们的困惑即界定问题的入手点。从询问服务对象自己对问
题的看法开始来界定问题,其道理在于,服务时象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什
么。题中,社会工作者这样做是为了界定问题。
49、【正选答案】:C
【试题解析工
家庭系统理论的核心是家庭系统,而要正确理解家庭系统的概念,就需要进一步把握家庭系统概念的六大核心要素:
(1)家庭作为一个整体大于各部分之和。(2)家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡。(3)家庭系统中一位成员的改变影
响所有其他成员。(4)家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则。(5)每个家庭系统既包含很多次系统,又归属于
更大的社会系统.(6)家庭系统依据已经建立的规则运行.在木题中,小丽与大强夫妻之间的矛盾比较突出,涉及到家
庭暴力,所以社会工作者应首先介入夫妻次系统。
50、【正确答案】:A
【试题解析】:
社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社
会权利。因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者应该将受助者本身连同他过去的
犯罪事实接受下来,然后才能以客观的、体谅的心态,在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题,选择解决问
题的办法。本案例中,正是因为社会工作者坚守了接纳的价值理念,才使得徐某逐渐改变了态度,对工作者产生了信
任。
51、【正(角答案】:A
【试题解析工
【解析】在家庭结构图中:“口”表示男性,”表示女性,“一”表示婚姻关系
“一”表示离婚关系,“一”表示分居关系,”.....”表示同居关系。家庭结构图的绘制应遵循三项基本的原则:①
长辈在上,晚辈在下;②同辈关系中,年长的在左,年幼的在右;③夫妻关系中,男的在左,女的在右。
52、【正确答案】:D
【试题解析工
儿童社会属性的特点:儿童作为一个独'工的社会个体,具有社会属性特点,即基础性。1.童年是每一个人人生的基础。
童年是人生的最初阶段。每一个儿童在童年时期的经历,决定了他进入成年期的状态,对其成年生活有着重要的影响。
童年对每一个人来说,都是其人生的基础。2.儿童是每一个家庭的基础。儿童是每一个家庭中不可或缺的成员,是家
庭概念中的基本要素。儿童.在家庭中的存在能使每一个家庭得到延续,包括延续家庭的经济和文化,是家庭可持续发
展的基础。3.儿童是一个社会发展进步的基础。任何一个社会的发展和进步都离不开儿童的发展和进步,即国家的命
运在于“少年”,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由,少年进步则国进步二儿童是国
家的希望,民族的未来,是社会发展进步的基础。
53、【正丽答案】:D
【试题解析】:
社会康复的概念是:从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展和实现自身价值的
环境,并使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。具体而言,针对残疾人的社会康复方案
包括五个方面的内容。其一,协助康复医师正确地诊断、有效地医治,以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能
力;其二,要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务,包括地方性的医疗单位,残疾老年人、残疾儿
童的疗养及福利机构的设施;其三,家庭照顾方案的实施,康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭
探访,提供康复指导;其四,要与有关机构协调,开展一切必要的和可能的社会服务项目,促使残疾人有效利用医疗
设施,同时补充医疗服务的不足;其五,提供社会工作的其他专业服务,包括合法权益的维护及提供职业培训和特殊
教育的机会与条件,切实解决残疾人社会适应问题,满足他们的社会福利需求,帮助他们重新参与社会生活。故正确
答案为
54、【正班答案】:B
【试题解析工
医疗社会工作服务的对象主要是受到疾病困扰的相关人员及其照护者,医务社会工作是为服务对象提供与健康相关的
服务。无论是对普通人群的健康宣传,还是对患者及其照护者的服务都是以服务时象的健康作为核心和主导,这是医
务社会工作的基本方向。
55、【正褥答案】:A
【试题解析工
青少年社会工作的中观层面指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭,以及有相同需要或背景的青少年群体
而开展的社会工作服务。
56、【正确答案1D
【试题解析工
本题考查比较性需求。选项A,感觉性需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言语表述出来的需要;选
项B,表达性需求,指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要,例如申请服务、排队等候服务等;
选项C,规范性需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求;选项D,比较性需求,指社区居
民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较,而认为有所差别的需要。本题中村民是在对比邻村的基础上
提出自己村里的需求,符合比较性需求。
57、【正确答案1D
【试题解析】:
社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍提出的四种需要类型:
(I)感觉性需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言诏表述山火的需要;
(2)表达性需求,指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要;
(3)规范性需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;
(4)比较性需求,指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需要。
58、【正价答案】:A
【试题解析】:
同救助对象直接的交谈和沟通是社会工作者获得评估信息的主要来源。社会工作者可以从与他们的交谈中了解到救助
对象对目前状况的描述、自己和家人的感受、自己能够克服困难的资源和途径、家里贫困的原因等信息。
59、【正确答案】:A
【试题解析】:
婚姻家庭的需要。幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标,孤老优抚对象对美好的婚姻家庭尤为向往,情感方面的
需求尤为强烈。
60、【正确答案】:C
61、【正码答案工ABCD
【试题解析】:
服务青少年成长包括:①思想引导:②习惯养成;③职业指导;④婚恋服务;⑤社交指导。
62、【正确答案】:ABE
【试题解析】:
本题考查结案时服务对象的负面反应。结案时常见的负面反应包括:
(I)否认。
(2)倒退。
(3)依赖。
(4)抱怨。
(5)愤怒。
(6)讨价还价。
(7)忧郁。题中,该小组成员在结案时出现的反应主要是否认、愤怒和讨价还价。
63、【正确答案】:BC
【试题解析工
表4-5养老机构照顾阶段与社会工作者的角色
养老机构
朦务对象的反应服务标的社会工作者的工作和角色
照顾阶段
不情思幡导辅导员
熊电、恐惧研究和评估研究和评估停选者
放弃物理环境为瓜务对象选配适当的机构
拒绝经济状况评估者
害怕与家人分离家庭网络调查者
申请和作决定
压抑便来辅导员
失去自尊自我服项能力
生活方式
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