江西省赣州市南康区第十中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（含答案）

2024-2025学年度第二学期七年级第一次月考道德与法治试题一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分)))A.异性间交往会萌生好感，坚决反对B.男女同学之间取长补短，共同进步C.男女生要学习对方优点，消除差异D.同学对异性的欣赏都是真正的爱情)A.青春期的品德修养B.青春期的性别差异C.青春期的心理变化D.青春期的生理变化)A.①②B.②④C.②③D.③④)A.我不喜欢父母干涉我，但遇到麻烦时，还是渴望他们出现B.我长出喉结了，嗓子也变哑了，就像“公鸡打鸣”，太难听了C.虽然这一年来我只长高了一点点，但我认为只要健康就好D.当我心情不好的时候，喜欢找朋友聊聊天，很快就没事了)A.①③B.①④C.②③D.②④A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④)A.情绪发挥的作用全部是积极的B.积极情绪激励我们克服困难、努力向上C.情绪会让我们因为挫败而止步D.积极情绪能够帮助我们克服一切困难)A.②④B.③④C.②③D.①④))

A.①②B.②④C.③④D.①③)A.认知调节B.注意转移C.合理宣泄D.放松训练)A.内在美比外在美更为重要B.文化修养高才是真正的美A.分为喜、怒、哀、惧四种基本形态。B.情绪是比情感更深刻、稳定的内心体验。C.该校多数学生存在着审美偏差D.同学们都追求外在仪表美C.其具有短暂性、不稳定性等特点。D.情感它是人的基本精神需求。)月8A.以自己的优势否定别人的优势B.欣赏对方的优势，相互取长补短)C.认为自己的优势就是比别人强D.否定自己的劣势，嫉妒他人优势

A.情感能传递正能量B.集体力量来自于团结C.情绪是可以调节的D.要多参与亲社会活动)

)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④)A.小明为了在考试中取得好成绩，作弊抄袭B.小莉周末去养老院做志愿者，陪伴老人聊天C.小刚在网上看到负面新闻，随意发表攻击性评论D.小辉在学校与同学发生矛盾后，怀恨在心四、综合实践题(根据材料回答问题，其中22题6分，23题12分)【体验美好情感弘扬社会正能量】)A.③④B.②④C.②③D.①④二、简要回答(简明扼要，条理清楚，19题6分，20题8分，共14分)年1月82【直面青春健康成长】5【我的青春我做主】【校园生活和谐交往】【分享一：调节情绪有方法】小安：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。小薇：为什么我的努力总是得不到回报?为什么我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊！小皖：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分)【分享二：情感分析我能行】情感分析报告积极情感体验源于我们对生活的热爱：我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验人物情感类型点评建议(途径)小徐自豪感参观博物馆小彭①____(2分)②(2分)_____________________③(2分)__________参考答案理变化产生的自卑情绪，都是青春期常见的心理变化。我们要正确认识这些心理变化，学会3分）一、选择题⑤从情绪的角度（管理情绪的角度）：小晨迷路后的害怕慌张，如果不加以控制可能会做出1-5DBCAC6-10BBBDB16-18ABB错误行为。这提醒我们在面对突发状况时要学会管理情绪，保持冷静，运用正确的方法调节二、简要回答3分）19.(1)组图一反映了独立与依赖的矛盾心理，组图二反映了勇敢与怯懦的矛盾心理。(2分)(2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化老师引导下接受自己，这些经历中朋友的帮助、老师的引导都传递出温暖的情感，我们可以解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下3分）来。(每点2分，共4分,两点即可满分)22.(1)高度的社会责任感、勇于担当、爱岗敬业、关爱他人、诚实守信、与人为善、无私奉献等。20．(1)①与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可(答出2点即可，2分)以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在(2)通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；在实践中提升情团结和睦的集体中共同成长。(答出两点即可，4分)感境界。(4分)(2)①把握好与异性交往的尺度。②注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，23．(1)①情绪会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可2分，共4分)以提高人的积极性和活动能力；②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会．概括评析题产生负面影响。(一点2分，共4分)（13分，其他答案，符合题意可酌情给分）(2)小皖：合理宣泄法；小美：认知调节法。(2分)（2）(3)①示例：挫折感；羞耻感(答出一点即可，2分)②我们要学会承受和转化消极情感；接受①从正确对待青春期生理变化的角度：小轩因脸上长痘和身高增长慢而自卑，后来在老师挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长(2分)③示例：引导下接受自己，这表明青春期会出现一系列生理变化，我们要正视这些变化，不因生理向老师和同学请教(答出一点即可，2分)3分）②从异性交往的角度：小悦青春期对男生产生好感，在朋友的帮助下理智对待，说明青春期对异性产生好感是正常现象。我们应正确认识和处理这种情感，把握好交往的原则和尺3分）③从学会自我保护的角度：小晨研学旅行中