浙江学考2025届高三生物一轮复习第10章即时训练含解析必修3

PAGEPAGE12即时训练1．(2024·浙江1月学考)人体皮肤破损后，往往会引起局部炎症反应。该反应属于()A．第一道防线 B．其次道防线C．体液免疫 D．细胞免疫B[人体皮肤破损引起炎症反应属于人体对抗病原体的其次道防线，B正确。]2．(2015·浙江10月学考)下列关于免疫的叙述，正确的是()A．巨噬细胞能特异性识别进入体内的抗原B．当相同的抗原再次进入机体后会产生更多数量的抗体C．皮肤破损出现局部炎症反应属于人体对抗病原体的第一道防线D．效应细胞毒性T细胞识别被病原体感染的体细胞并歼灭病原体B[巨噬细胞不能特异性识别抗原，A错误；相同的抗原再次进入机体，记忆B细胞会快速增殖分化为效应B细胞，进而产生更多数量的抗体，B正确；皮肤破损出现局部炎症反应属于人体对抗病原体的其次道防线，C错误；效应细胞毒性T细胞识别被病原体感染的体细胞并使其裂解，释放的病原体还须要依靠体液免疫来清除，D错误。]3．下列关于人体特异性免疫的叙述，正确的是()A．巨噬细胞参加的免疫过程属于特异性免疫B．成熟的B淋巴细胞表面的每个抗原受体只有1个抗原结合位点C．效应B细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并歼灭之D．每个成熟的T淋巴细胞表面只带有对应于一种抗原的受体D[巨噬细胞可以参加非特异性免疫和特异性免疫，A错误；成熟的B淋巴细胞表面的每个抗原受体有两个抗原结合位点，B错误；效应B细胞本身不能识别抗原或抗原—MHC复合体，它通过分泌抗体作用于相应抗原，C错误；每个成熟的T淋巴细胞表面只带有对应于一种抗原的受体，D正确。]4．下列有关免疫的说法，正确的是()A．机体主要依靠免疫调整维持内环境稳态B．效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞凋亡C．人在初次接触过敏原时会发生过敏反应D．再次接触同种抗原后，记忆细胞分化成效应B细胞释放白细胞介素B[目前普遍认为内环境稳态的维持机制是神经—体液—免疫调整网络，A项错误；被病原体感染的细胞及苍老、癌变的细胞都会被效应细胞毒性T细胞识别并诱导其凋亡基因表达进而将其清除，B项正确；过敏反应是指机体再次接触同种抗原时引发的反应，C项错误；再次接触同种抗原后，记忆细胞快速增殖分化为效应B细胞，效应B细胞分泌抗体攻击抗原，分泌白细胞介素的细胞是协助性T淋巴细胞，D项错误。]5．(2024·浙江6月学考)下列是关于人体特异性反应过程的叙述，体液免疫中不发生的是()A．巨噬细胞吞噬和处理抗原B．效应细胞毒性T细胞对抗异体细胞C．血清中的抗体与抗原结合而使抗原失活D．B细胞克隆分化为效应B细胞和记忆B细胞B[体液免疫中，巨噬细胞吞噬和处理抗原并呈递给协助性T淋巴细胞，活化的协助性T淋巴细胞释放白细胞介素－2促进B细胞分裂分化为效应B细胞和记忆B细胞，效应B细胞分泌抗体作用于抗原；效应细胞毒性T细胞对抗异体细胞为细胞免疫特有，故选B。]6(2024·浙江1月学考)在特异性免疫过程中，能识别并歼灭被病毒感染细胞的是()A．致敏B细胞B．效应B细胞C．效应细胞毒性T细胞D．成熟的协助性T细胞C[在细胞免疫过程中，效应细胞毒性T细胞能识别并歼灭被病毒感染的细胞，故选C。]7．(2024·浙江会考)下列各项中，不属于细胞免疫过程的是()A．效应B细胞分泌抗体B．产生效应细胞毒性T细胞C．歼灭被感染的体细胞D．对抗移植器官的异体细胞A[效应B细胞分泌抗体属于体液免疫，A符合题意；产生效应细胞毒性T细胞、歼灭被感染的体细胞、对抗移植器官的异体细胞都属于细胞免疫。]8．(2024·浙江宁波3月模拟)植物生长素的化学本质是()A．核苷酸 B．蛋白质C．吲哚乙酸 D．色氨酸C[植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，是细胞内由色氨酸合成的，C正确。]9．(2024·浙江1月学考)将小麦幼苗放在如图所示的条件下培育，一段时间后，幼苗将()A．弯向光源生长 B．背向光源生长C．直立生长 D．停止生长A[单侧光照耀下，幼苗尖端生长素通过横向运输，导致背光侧生长素浓度较高，再通过纵向运输使得背光侧生长较快，幼苗弯向光源生长，A正确。]10．(2024·浙江会考)下列各项中，幼苗将向光弯曲生长的是()C[A中幼苗切去尖端，幼苗不能感受单侧光的照耀，也没有生长素的产生，幼苗表现为既不生长也不弯曲；B中幼苗尖端由于加了不透亮的帽而不能感受单侧光照耀，幼苗表现为直立生长；C中幼苗尖端能感受单侧光照耀，表现为向光弯曲生长，C正确；D中幼苗切去尖端，顶上加了含生长素的琼脂块，但含生长素的琼脂块不能感受单侧光照耀，所以表现为直立生长。]11．(2024·浙江学考)探究不同浓度2,4­D溶液对插枝生根作用的试验中，下列属于因变量的是()A．扦插枝条上芽的数量B．2,4­D溶液的浓度C．2,4­D溶液处理扦插枝条的时间D．扦插枝条的生根总长度D[依据试验目的可知，该试验的自变量是2,4­D溶液的浓度，因变量是2,4­D溶液对插枝生根的作用。因需通过对生根总长度进行观测，故插枝生根总长度为因变量；插枝上芽的数量和处理插枝时间属于本试验的无关变量。]12．(2024·嘉兴部分学校联考)某爱好小组利用芹菜幼苗进行了相关探究试验，试验结果如下表(注：a＝0，且a＜b＜c＜d＜f)。下列叙述正确的是()组别123452,4­D溶液浓度abcdf平均株高(cm)1416191811A.若要获得更精确的数据，应在b、c之间设置浓度梯度更小的多组试验B．2,4­D溶液对幼苗生长的促进效果与其处理幼苗的时间长短成正比C．各组幼苗的初始株高应一样D．2,4­D溶液和吲哚乙酸溶液对芹菜幼苗生长的作用效果相同C[表中株高最高的为c浓度处理组，需在b、d之间设置浓度梯度更小的多组试验，A项错误；试验自变量为2,4­D溶液的浓度，对处理时间长短的影响并未进行探讨，无法得出此结论，B项错误；为使试验结果精确，应对无关变量进行限制，初始株高应一样，C项正确；从表中不能得出2,4­D溶液和吲哚乙酸溶液对芹菜幼苗生长的作用效果相同，D项错误。]13．(2024·杭州模拟卷)下图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列各项中，与P点相对应的是()A．具顶芽植株的侧芽部位B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧D．幼苗向光弯曲生长时，尖端下面的背光侧A[P点的含义是生长素浓度较高，生长所需时间加长，即此时的生长素浓度起抑制作用，它可以是具有顶芽的侧芽部位，A项正确；植株横置时，茎弯曲部位的近地侧生长素浓度高，但是促进作用更明显，生长快，B项错误；植株横置时，根弯曲部位的背地侧生长素浓度低，反而长得快，C项错误；幼苗向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧生长素浓度高，促进作用大，生长快，D项错误。]14．如图所示，用燕麦胚芽鞘做试验，可使其发生向右弯曲生长的是()B[A中插入的琼脂块属无效插入，胚芽鞘直立生长；B中左侧玻璃片属无效插入，右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下，阻断了生长素向下运输，故胚芽鞘尖端下部左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；C中云母片属无效插入，在单侧光刺激下，胚芽鞘尖端生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素分布的多，胚芽鞘向光(左)弯曲生长；D中插入的云母片阻断生长素向左侧(背光侧)横向运输，生长素匀称向下极性运输，胚芽鞘直立生长。]15．(2024·浙江学考模拟卷)下图中，能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是()C[生长素对根和茎的作用特点均为低浓度促进生长、高浓度抑制生长，且根对生长素的敏感度大于茎。]16．如图是人体特异性免疫的过程示意图(序号表示过程，字母表示细胞)，请回答：(1)图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中[A]________，但这两类细胞成熟的部位不同，其中T细胞是在________中发育成熟的。(2)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别分裂分化产生[D]______和[G]________。(3)细胞免疫与体液免疫的主要区分是：细胞免疫中，机体活化的D细胞可以识别嵌有________的细胞(已被感染的体细胞或癌细胞)并歼灭它。而体液免疫中，抗体免疫的主要目标是________。(4)C细胞的增殖分化不仅须要抗原的刺激，还须要________细胞分泌的白细胞介素－2等的刺激。【解析】(1)由图示分析知：B为T淋巴细胞，C为B淋巴细胞，两者均起源于骨髓中的淋巴干细胞。一部分淋巴干细胞在胸腺中发育形成T淋巴细胞。(2)图中E和F均为记忆细胞。(3)在细胞免疫中，活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并歼灭之。而体液免疫中抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。(4)体液免疫过程中，B淋巴细胞的增殖分化不仅须要抗原刺激，还须要活化的协助性T细胞分泌的白细胞介素－2等的刺激。【答案】(1)淋巴干细胞胸腺(2)记忆效应细胞毒性T细胞(或活化细胞毒性T淋巴细胞)效应B细胞(或浆细胞)(3)抗原—MHC复合体细胞外的病原体和毒素(4)活化的协助性T17．(2024·浙江学考)某生物爱好小组利用芹菜幼苗进行了相关探究试验，试验结果如下表所示。请回答下列问题：组别ABCD2,4­D溶液浓度abcd平均株高(cm)20293516(1)试验目的：_______________________________。(2)试验步骤：第一步：配制浓度为a、b、c的3组2,4­D溶液，浓度大小关系为a＞b＞c；其次步：选取株高、长势等相同的芹菜幼苗若干，均分为4组，编号A、B、C、D；第三步：分别用等量且适量的______________________________________________________喷洒A、B、C3组芹菜幼苗，用________________________喷洒D组芹菜幼苗；第四步：在相同且相宜的条件下培育一段时间，测量并记录每株芹菜幼苗的________，对所得的试验数据进行统计分析。(3)探讨：该试验结果能否说明高浓度的2,4­D具有抑制生长的作用？________，理由是___________________________。【解析】(1)试验中自变量为2,4­D溶液浓度，而测量的株高则反映了芹菜幼苗的生长状况，因此试验目的是探究不同浓度的2,4­D溶液对芹菜幼苗生长的影响。(2)喷洒不同浓度的2,4­D溶液可与喷洒蒸馏水的组别形成比照，通过测量株高并进行对比，以体现各浓度的2,4­D溶液对幼苗生长的作用效果。(3)所谓抑制作用，是指运用2,4­D溶液处理比不运用时(蒸馏水处理)生长状况更差，而表中2,4­D浓度最高的A组芹菜幼苗平均株高仍大于蒸馏水处理组，故不能说明高浓度的2,4­D具有抑制生长的作用。【答案】(1)探究不同浓度的2,4­D溶液对芹菜幼苗生长的影响(2)浓度为a、b、c的2,4­D溶液等量的蒸馏水株高(3)否浓度为a、b、c的2,4­D溶液对芹菜幼苗的生长都是促进作用1．(2024·浙江6月学考)下列各项中，属于艾滋病传播途径的是()A．空气传播 B．握手传播C．血液传播 D．食物传播C[艾滋病传播途径有血液传播、性传播和母婴传播，故选C。]2．下列各项中，属于人体对抗病原体的第一道防线的是()A．中性粒细胞对病原体的吞噬B．血浆蛋白对病原体的破坏C．皮肤油脂对细菌的抑制作用D．抗体对毒素的中和作用C[中性粒细胞对病原体的吞噬属于其次道防线，A错误；血浆蛋白对病原体的破坏属于其次道防线，B错误；皮肤油脂对细菌的抑制作用属于第一道防线，C正确；抗体对毒素的中和作用属于第三道防线中的体液免疫，D错误。]3(2024·浙江温州3月模拟)人体在感染某种细菌后，体内出现相应抗体。下列关于这一生理过程的叙述中，正确的是()A．一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体B．协助性T细胞干脆识别细菌表面的抗原C．巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸D．效应B细胞合成、分泌大量抗体D[一个B细胞的质膜上有一种抗原的受体，A错误；协助性T细胞干脆识别的是巨噬细胞膜表面的抗原—MHC复合体，B错误；巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成肽，C错误；效应B细胞合成、分泌大量抗体，D正确。]4．(2024·浙江宁波3月模拟)侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在()A．HIV的核糖体B．人体协助性T细胞的核糖体C．人体红细胞的核糖体D．人体内细菌的核糖体B[侵染人体的HIV，主要入侵协助性T淋巴细胞，其蛋白质外壳的合成场所主要在协助性T细胞的核糖体，B正确。]5．人体对病原菌具有肯定的防卫功能，下列叙述错误的是()A．唾液中的溶菌酶属于体表屏障中的化学防卫物质B．T细胞通过识别抗原—MHC复合体来完成免疫应答C．免疫细胞可从毛细血管中钻出体现了膜的流淌性D．细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫D[唾液中的溶菌酶属于体表屏障中的化学防卫物质，A正确；T细胞通过识别巨噬细胞呈递的抗原—MHC复合体来完成免疫应答，B正确；免疫细胞如中性粒细胞和单核细胞，可从毛细血管中钻出体现了膜的流淌性，C正确；机体对于未侵入细胞的病原菌采纳体液免疫应对，对于侵入细胞的病原菌，体液免疫与细胞免疫共同起作用，D错误。]6．下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是()A．干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质B．初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈C．初次感染病毒后，干扰素在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用D．再次感染后病症较轻，缘由是记忆细胞合成分泌了大量的抗体C[抗体由浆细胞分泌产生，干扰素是由单核细胞、淋巴细胞分泌产生的白细胞介素­2，A错误；初次感染病毒后，通过体液免疫、细胞免疫使机体痊愈，B错误；干扰素能增加免疫细胞活力，在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用，C正确；再次感染后，记忆B细胞快速分裂分化成效应B细胞，效应B细胞合成分泌大量的抗体，D错误]7．下列关于人体免疫的叙述中，错误的是()A．巨噬细胞依靠MHC分子进行抗原呈递B．记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别实力C．协助性T细胞表面有识别结合HIV的受体D．细胞毒性T细胞快速增殖所需能量全部来自线粒体D[巨噬细胞依靠表面的MHC分子进行抗原呈递，故A正确；记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别实力，故B正确；HIV能够攻击协助性T细胞的缘由是其能与协助性T细胞表面受体结合，故C正确；细胞毒性T细胞快速增殖所需能量可以来自线粒体和细胞溶胶，故D错误。]8．(2024·浙江金温台高二3月联考)下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长()C[胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，没有尖端不能产生生长素，因此不生长，A、D错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端遮光，生长素匀称分布，胚芽鞘直立生长，B错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端受到单侧光的刺激，生长素不匀称分布，向光侧少，背光侧多，表现为向光弯曲生长，C正确。]9．(2024·浙江温州3月模拟)如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是()A．生长素浓度：a＝b B．生长素浓度：a＜bC．细胞长度：a＝b D．细胞长度：a＞bB[幼苗受到单侧光照耀后，a点的生长素浓度比b点低，a点的生长速度比b点慢，a点的细胞长度比b点小。]10．(2024·浙江1月学考)用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条简单生根。其主要缘由是()A．细胞呼吸强 B．芽能产生生长素C．生长旺盛 D．能进行光合作用B[用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条简单生根，主要缘由在于芽能产生生长素，而生长素影响根的生长，B正确。]11．(2024·浙江会考)某探讨人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的试验及结果如图。该试验说明()A．琼脂能促进植物生长B．单侧光是引起植物生长的缘由C．生长素能促进植物生长D．幼苗尖端下面是感光部位C[本试验中，甲乙两组的区分在于乙组所加的琼脂块含有生长素，结果是乙组的燕麦幼苗能够生长而甲组不能，说明生长素能促进植物生长，C正确。]12．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于()A．自由扩散 B．极性运输C．主动运输 D．渗透作用C[由题意知生长素从低浓度向高浓度运输，属于主动运输。故选C。]13．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是()A．生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如102ppm)抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最相宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏B[由题图可知，生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，但生长素浓度为102ppm时，对根和芽生长起抑制作用，但对茎生长却起促进作用，A项错误；A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最相宜浓度，B项正确；D点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用，C项错误；图中没有体现幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏，D项错误。]14．(2024·浙江湖州中学高三期中)如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是()A．在茎的向光性试验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度肯定在de之间B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C．在利用生长素作用原理来培育无籽番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D．若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适浓度C[单侧光使生长素横向运输。背光侧生长素浓度高于向光侧，生长速度快于向光侧，茎表现为向光生长，故若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度肯定在bd之间，故A错误。顶芽产生的生长素大量向侧芽方向运输，积累在侧芽，造成侧芽生长素浓度过高，抑制侧芽生长，故若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，故B错误。生长素能促进子房发育为果实，起到促进作用，故所用生长素浓度应低于e点浓度，故C正确。根、芽、茎对生长素的敏感度越来越低，故若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、b点可分别表示促进根、芽生长的最适浓度，故D错误。]15．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，试验组胚芽鞘上端一侧放置含有相宜浓度IAA的琼脂块，比照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，比照组胚芽鞘无弯曲生长，试验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。依据试验结果推断，下列叙述正确的是()A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D．琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量D[因琼脂块a中不含IAA，所以胚芽鞘b侧和c侧均不含外源IAA，B错误；琼脂块a′中含有IAA，通过极性运输使胚芽鞘b′侧含有外源IAA，A错误；胚芽鞘b′侧和c′侧细胞均有运输IAA的实力，C错误；琼脂块a′中的IAA在向琼脂块d′运输过程中，因IAA发挥作用后被灭活，使得琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量，D正确。]16．在发觉生长素的探讨过程中，很多科学家做出了贡献。其中温特的探讨试验如下图所示。请回答下列问题：(1)据图分析试验中①起________作用。(2)比较①②⑤的试验结果可知，苗尖端产生的化学物质有________的作用，设置试验⑤的目的是解除________对试验结果的干扰(3)比较③④⑥的试验结果可知，③④幼苗会弯曲生长，且方向是________(填“背着”或“向着”)放置琼脂块的一侧。【解析】(1)据题图可知，试验中①起比照作用。(2)比较①②⑤的试验结果可知，苗尖端产生的化学物质有促进生长的作用，设置试