八年级物理下册 压力和压强 练习及答案

压力和压强1.(2024青海)在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定一个国家武器装备的国防实力。它对精度要求极高，又因固体燃料极其敏感，静电、不合理摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图K9-1所示，雕刻火药时将刀刃磨得很锋利是为了()A.减小压强B.减小压力C.增大压强D.增大压力2.(2023岳阳)一个装满书的箱子,用如图K9-2所示三种不同方式提起并保持静止。图甲中绳子对手的拉力为F甲，图乙中绳子对手的拉力为Fz，以下说法正确的是(所用两条绳子粗细均匀且相同)()A.B.C.比较乙、丙，图乙中绳子对手的勒痕更深一些D.比较乙、丙，图丙中绳子对手的勒痕更深一些3.(2024河南)如图K9-3所示,把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G₁，木板重为G₂，水杯底面积为S₁，木板底面积为S₂，下列说法正确的是A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力()()B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是一对平衡力

C.水杯对木板的压强为GD.木板对海绵的压强为G4.(2024陕西节选)如图K9-4所示,某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N，其双脚与地面的总接触面积为0.04m²,此时他对地面的压强为Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比(选填“变大”“变小”或“不变”)。5.如图K9-5所示，用拇指和食指按压一支铅的两端，拇指和食指受到的压力分别为F₁F₂,受到的压强分别为p₁和p₂,则F₁F₂,p₁p₂;若F2=1N,笔尖的面积1×10−66.(2024吉林)质量为1.6×103kg(1)这辆新能源汽车受到的重力。(2)这辆新能源汽车对水平地面的压强。7.(2023泰安)如图K9-6所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N,B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB，物体A和物体B的密度分别是ρA和ρB。下列说法中()①FA:FB=1:9②FA:FB=1:8③ρA:ρB=27:8④ρA:ρB=9:8A.只有①③正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有②④正确8.如图K9-7甲所示,一个边长15cm的均匀正方体，重为135N；如图乙所示，沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍。下列说法正确的是()A.a的重力为60NB.b的高度为9cmC.图丙中,a对b的压强为600PaD.图丙中，a对b的压强与b对地面的压强之比为1:19.(2024齐齐哈尔)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。(1)如图K9-8甲、乙、丙所示，实验中压力的作用效果是通过海绵

来体现的，(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。(2)比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌均正立放在海绵上，这样做的目的是控制相同；改变压力的大小，可以得出结论：。(3)比较图乙、丙所示的实验现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是。A.书包的背带做得很宽B.严禁货车超载(4)图丙中桌面对海绵的压强为p₁，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为t则p₁(选填“<”“=”或“>”)p₂。(5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖虚线方向切成大小不同的两部分。将左边分移开后，发现剩余部分对海绵的压力效果没有发生变化，由此他得出结论：压作用效果和受力面积无关。你认为他在过程中存在什么问题?答案：1.C2.C3.C4.1.25×10⁴变小5.<1×16.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力：(G=mg=1.6×103(2)这辆新能源汽车对水平地面的压力：F=G=1.6×104