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人教版2024数学

一年级上册

认识立体图形第三单元第1课时说一说：这些物体分别是什么形状的？导入新知分一分：按照形状分类探究新知1.自己试着动手分一分。2.在小组内说说自己分的结果。小组讨论这些是方方正正的。这些是长长的。长方体正方体这些都是四四方方的，摸起来平平的。这些都是圆的，都能滚。它们都圆圆的，鼓鼓的放一起。球圆柱它们上面是圆形的，下面像柱子一样放在一起。像这样的物体抽象出的图形都是立体图形。摸一摸，滚一滚，你能发现什么？放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的，有平平的面。长长方方的有6个平平的面面有大有小四四方方的有6个平平的面每个面大小都相同直直的上下一样粗细两端是圆圆的、平平的面可以滚动圆圆的可以向四面八方滚动说一说：你身边哪些物品是这些形状的。长方体圆柱玻璃球正方体……1.我说你拿。根据叙述，联系长方体、正方体、圆柱和球的特征去拿。圆柱。2.我说你猜。3.我说你搭。先放的物品要保证平稳，要想搭得高，后放的物品能立起来就立起来。这节课，你学到了什么？课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？长长方方的有6个平平的面面有大有小四四方方的有6个平平的面每个面大小都相同圆圆的可以向任意方向滚动直直的上下

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