2025年护士执业资格考试题库（老年护理学专项）-老年病人护理心理干预试题

2025年护士执业资格考试题库（老年护理学专项）——老年病人护理心理干预试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、老年病人心理评估要求：根据所学知识，评估老年病人的心理状态。1.以下哪项不属于老年病人常见的心理问题？A.抑郁症B.焦虑症C.惊恐症D.情绪低落2.在进行老年病人心理评估时，以下哪项不是常用的评估工具？A.老年抑郁量表（GDS）B.老年焦虑量表（GAS）C.老年认知功能评估量表（MMSE）D.贝克抑郁量表（BDI）3.以下哪项不是老年病人心理评估的主要内容？A.情绪状态B.认知功能C.社会支持D.生活自理能力4.评估老年病人心理状态时，以下哪项不是正确的做法？A.与病人进行面对面沟通B.尊重病人，保护病人隐私C.强迫病人回答问题D.与病人建立良好的关系5.老年病人心理评估的目的不包括以下哪项？A.了解病人的心理状态B.发现心理问题C.诊断心理疾病D.制定心理干预计划6.在评估老年病人心理状态时，以下哪项不是评估的内容？A.病人的情绪状态B.病人的认知功能C.病人的家庭背景D.病人的生理状况7.以下哪项不是老年病人心理评估时要注意的事项？A.注意评估的时机B.注意评估的环境C.注意评估的方法D.忽视病人的心理需求8.老年病人心理评估时，以下哪项不是评估的工具？A.老年抑郁量表（GDS）B.老年焦虑量表（GAS）C.老年认知功能评估量表（MMSE）D.贝克抑郁量表（BDI）9.以下哪项不是老年病人心理评估的目的？A.了解病人的心理状态B.发现心理问题C.诊断心理疾病D.改善病人的心理状态10.在评估老年病人心理状态时，以下哪项不是评估的内容？A.病人的情绪状态B.病人的认知功能C.病人的家庭背景D.病人的社会交往二、老年病人心理干预要求：根据所学知识，掌握老年病人心理干预的方法。1.以下哪项不是老年病人心理干预的原则？A.尊重病人B.全程参与C.确保安全D.遵循医嘱2.老年病人心理干预的主要目的是什么？A.缓解病人的心理压力B.提高病人的生活质量C.帮助病人适应疾病D.以上都是3.以下哪项不是老年病人心理干预的方法？A.心理疏导B.认知行为疗法C.药物治疗D.家庭支持4.在进行老年病人心理干预时，以下哪项不是注意事项？A.注意病人的情绪变化B.注意干预的时间C.忽视病人的心理需求D.尊重病人的意愿5.老年病人心理干预的主要目的是什么？A.缓解病人的心理压力B.提高病人的生活质量C.帮助病人适应疾病D.以上都是6.以下哪项不是老年病人心理干预的方法？A.心理疏导B.认知行为疗法C.药物治疗D.家庭支持7.在进行老年病人心理干预时，以下哪项不是注意事项？A.注意病人的情绪变化B.注意干预的时间C.忽视病人的心理需求D.尊重病人的意愿8.以下哪项不是老年病人心理干预的原则？A.尊重病人B.全程参与C.确保安全D.遵循医嘱9.老年病人心理干预的主要目的是什么？A.缓解病人的心理压力B.提高病人的生活质量C.帮助病人适应疾病D.以上都是10.在进行老年病人心理干预时，以下哪项不是注意事项？A.注意病人的情绪变化B.注意干预的时间C.忽视病人的心理需求D.尊重病人的意愿四、老年病人心理干预措施要求：根据所学知识，列出老年病人心理干预的具体措施。1.老年病人心理干预措施中，以下哪项不是心理疏导的方法？A.情绪宣泄B.认知重建C.社交活动D.药物治疗2.在实施老年病人心理干预时，以下哪项不是家庭支持的内容？A.提供生活照料B.进行心理沟通C.参与康复训练D.管理病人财务3.老年病人心理干预中，以下哪项不是认知行为疗法的一部分？A.认知重构B.行为激活C.心理教育D.情绪释放4.以下哪项不是老年病人心理干预时，心理教育的内容？A.疾病知识普及B.心理健康知识C.社会支持资源D.法律法规知识5.老年病人心理干预中，以下哪项不是康复训练的内容？A.体能训练B.认知训练C.社交技能训练D.情绪管理训练6.以下哪项不是老年病人心理干预时，心理干预计划的制定原则？A.针对性B.可行性C.可持续性D.个体化7.老年病人心理干预中，以下哪项不是心理疏导的方法？A.情绪宣泄B.认知重建C.社交活动D.心理咨询8.在实施老年病人心理干预时，以下哪项不是家庭支持的内容？A.提供生活照料B.进行心理沟通C.参与康复训练D.指导病人用药9.老年病人心理干预中，以下哪项不是认知行为疗法的一部分？A.认知重构B.行为激活C.心理教育D.心理治疗10.以下哪项不是老年病人心理干预时，心理教育的内容？A.疾病知识普及B.心理健康知识C.社会支持资源D.医疗保险政策五、老年病人心理干预效果评价要求：根据所学知识，评价老年病人心理干预的效果。1.评价老年病人心理干预效果时，以下哪项不是常用的评价指标？A.病人的情绪变化B.病人的认知功能C.病人的社会交往D.病人的生理指标2.以下哪项不是评价老年病人心理干预效果的方法？A.问卷调查B.访谈C.临床观察D.医学影像检查3.评价老年病人心理干预效果时，以下哪项不是评价的时间点？A.干预前B.干预后短期C.干预后中期D.干预后长期4.以下哪项不是评价老年病人心理干预效果时要注意的因素？A.病人的年龄B.病人的文化程度C.病人的家庭背景D.病人的医疗费用5.评价老年病人心理干预效果时，以下哪项不是常用的评价指标？A.病人的情绪变化B.病人的认知功能C.病人的社会交往D.病人的经济收入6.以下哪项不是评价老年病人心理干预效果的方法？A.问卷调查B.访谈C.临床观察D.心理测试7.评价老年病人心理干预效果时，以下哪项不是评价的时间点？A.干预前B.干预后短期C.干预后中期D.干预后长期8.以下哪项不是评价老年病人心理干预效果时要注意的因素？A.病人的年龄B.病人的文化程度C.病人的家庭背景D.病人的医疗费用9.评价老年病人心理干预效果时，以下哪项不是常用的评价指标？A.病人的情绪变化B.病人的认知功能C.病人的社会交往D.病人的生活质量10.以下哪项不是评价老年病人心理干预效果的方法？A.问卷调查B.访谈C.临床观察D.病人满意度调查六、老年病人心理干预的伦理问题要求：根据所学知识，讨论老年病人心理干预中可能遇到的伦理问题。1.在老年病人心理干预过程中，以下哪项不是伦理问题？A.病人的隐私保护B.病人的知情同意C.病人的心理压力D.病人的家属沟通2.以下哪项不是老年病人心理干预中，伦理问题的处理原则？A.尊重病人B.尊重家属C.保护病人利益D.优先考虑医院利益3.老年病人心理干预中，以下哪项不是伦理问题的表现？A.病人的心理需求被忽视B.病人的隐私被泄露C.病人的家属被排斥D.病人的治疗被中断4.在老年病人心理干预过程中，以下哪项不是伦理问题？A.病人的隐私保护B.病人的知情同意C.病人的心理压力D.病人的家属沟通5.以下哪项不是老年病人心理干预中，伦理问题的处理原则？A.尊重病人B.尊重家属C.保护病人利益D.追求经济效益6.老年病人心理干预中，以下哪项不是伦理问题的表现？A.病人的心理需求被忽视B.病人的隐私被泄露C.病人的家属被排斥D.病人的治疗被中断7.在老年病人心理干预过程中，以下哪项不是伦理问题？A.病人的隐私保护B.病人的知情同意C.病人的心理压力D.病人的家属沟通8.以下哪项不是老年病人心理干预中，伦理问题的处理原则？A.尊重病人B.尊重家属C.保护病人利益D.追求医疗效果9.老年病人心理干预中，以下哪项不是伦理问题的表现？A.病人的心理需求被忽视B.病人的隐私被泄露C.病人的家属被排斥D.病人的治疗被中断10.在老年病人心理干预过程中，以下哪项不是伦理问题？A.病人的隐私保护B.病人的知情同意C.病人的心理压力D.病人的家属沟通本次试卷答案如下：一、老年病人心理评估1.C解析：惊恐症不属于老年病人常见的心理问题，其他选项均为常见心理问题。2.C解析：老年认知功能评估量表（MMSE）主要用于评估认知功能，不属于心理评估工具。3.D解析：生活自理能力属于生理功能范畴，不属于心理评估的主要内容。4.C解析：强迫病人回答问题可能会引起病人的抵触情绪，不利于心理评估的进行。5.C解析：心理评估的目的是为了了解病人的心理状态和问题，而非直接诊断心理疾病。6.D解析：评估老年病人心理状态时，生理状况属于生理评估内容，不属于心理评估。7.C解析：在评估老年病人心理状态时，忽视病人的心理需求会影响评估的准确性和有效性。8.D解析：贝克抑郁量表（BDI）主要用于评估抑郁症状，不属于心理评估工具。9.C解析：心理评估的目的是为了发现心理问题，而非诊断心理疾病。10.D解析：评估老年病人心理状态时，社会交往属于社会功能范畴，不属于心理评估。二、老年病人心理干预1.D解析：药物治疗属于物理治疗方法，不属于心理疏导的方法。2.D解析：管理病人财务不属于家庭支持的内容，家庭支持应关注病人的生活照料和心理沟通。3.D解析：情绪释放不属于认知行为疗法的一部分，认知行为疗法侧重于认知和行为的改变。4.D解析：法律法规知识不属于心理教育的内容，心理教育应侧重于心理健康和疾病知识。5.D解析：情绪管理训练不属于康复训练的内容，康复训练侧重于体能和认知功能的恢复。6.D解析：个体化不是心理干预计划的制定原则，而是心理干预的基本要求。7.D解析：心理咨询属于心理疏导的方法，不属于心理干预措施。8.D解析：指导病人用药属于药物治疗范畴，不属于家庭支持的内容。9.D解析：心理治疗属于心理疏导的方法，不属于认知行为疗法的一部分。10.D解析：医疗保险政策不属于心理教育的内容，心理教育应侧重于心理健康和疾病知识。四、老年病人心理干预措施1.D解析：药物治疗属于物理治疗方法，不属于心理疏导的方法。2.D解析：指导病人用药属于药物治疗范畴，不属于家庭支持的内容。3.D解析：情绪释放不属于认知行为疗法的一部分，认知行为疗法侧重于认知和行为的改变。4.D解析：医疗保险政策不属于心理教育的内容，心理教育应侧重于心理健康和疾病知识。5.D解析：情绪管理训练不属于康复训练的内容，康复训练侧重于体能和认知功能的恢复。6.D解析：个体化不是心理干预计划的制定原则，而是心理干预的基本要求。7.D解析：心理咨询属于心理疏导的方法，不属于心理干预措施。8.D解析：指导病人用药属于药物治疗范畴，不属于家庭支持的内容。9.D解析：心理治疗属于心理疏导的方法，不属于认知行为疗法的一部分。10.D解析：医疗保险政策不属于心理教育的内容，心理教育应侧重于心理健康和疾病知识。五、老年病人心理干预效果评价1.D解析：生理指标属于生理评估内容，不属于心理干预效果的评价指标。2.D解析：医学影像检查属于物理检查方法，不属于心理干预效果的评价方法。3.D解析：评价的时间点应在干预前、干预后短期、中期和长期，以全面评估干预效果。4.D解析：病人的经济收入不属于评价老年病人心理干预效果时要注意的因素。5.D解析：生理指标属于生理评估内容，不属于心理干预效果的评价指标。6.D解析：医学影像检查属于物理检查方法，不属于心理干预效果的评价方法。7.D解析：评价的时间点应在干预前、干预后短期、中期和长期，以全面评估干预效果。8.D解析：病人的经济收入不属于评价老年病人心理干预效果时要注意的因素。9.D解析：生理指标属于生理评估内容，不属于心理干预效果的评价指标。10.D解析：病人满意度调查是评价心理干预效果的一种方法，但不是唯一的方法。六、老年病人心理干预的伦理问题1.C解析：心理压力属于心理问题，不属于伦理问题。2.D解析：追求经济效益不是伦理问题的处理原则，伦理问题应优先考虑病人的利益。3.C解析：