2025年成人高考《语文》文学常识深度解析与试题集

2025年成人高考《语文》文学常识深度解析与试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学常识要求：请根据所学文学常识，选出下列各题中正确的答案。1.下列作家中，被称为“诗仙”的是：A.杜甫B.李白C.白居易D.韩愈2.下列词语中，与“风花雪月”意思相近的是：A.风雨雷电B.风霜雨雪C.风雨阴晴D.风云变幻3.下列作品中，属于现实主义小说的是：A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A.那片湖水，像一面镜子。B.她的笑容，像阳光一样温暖。C.这本书，像一盏明灯。D.那只小鸟，像一只蝴蝶。5.下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：A.画蛇添足B.画饼充饥C.画龙点睛D.画地为牢6.下列古代诗人中，被称为“诗圣”的是：A.杜甫B.李白C.白居易D.苏轼7.下列词语中，与“海阔天空”意思相近的是：A.山高水远B.天高云淡C.水天一色D.海阔天空8.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A.那棵树，好像在向我招手。B.那只鸟，好像在唱歌。C.那片海，好像在沸腾。D.那座山，好像在起舞。9.下列成语中，与“举世闻名”意思相近的是：A.家喻户晓B.人人皆知C.举世闻名D.名扬四海10.下列古代诗人中，被称为“诗佛”的是：A.杜甫B.李白C.白居易D.王维二、词语辨析要求：请根据所学知识，选出下列各题中正确的答案。11.下列词语中，字形、字音完全相同的是：A.知识、智力B.走路、行走C.沉重、深重D.帮助、帮手12.下列词语中，字形、字义完全相同的是：A.知识、智识B.沉重、深沉C.走路、行走D.帮助、帮衬13.下列词语中，字形、字音完全不同的是：A.知识、智力B.沉重、深重C.走路、行走D.帮助、帮手14.下列词语中，字形、字义完全不同的是：A.知识、智识B.沉重、深沉C.走路、行进D.帮助、帮衬15.下列词语中，字形、字音、字义均相同的是：A.知识、智识B.沉重、深重C.走路、行进D.帮助、帮手16.下列词语中，字形、字音、字义均不同的是：A.知识、智识B.沉重、深沉C.走路、行进D.帮助、帮衬17.下列词语中，字形、字音、字义均相同的是：A.知识、智识B.沉重、深重C.走路、行进D.帮助、帮手18.下列词语中，字形、字音、字义均不同的是：A.知识、智识B.沉重、深沉C.走路、行进D.帮助、帮衬19.下列词语中，字形、字音、字义均相同的是：A.知识、智识B.沉重、深重C.走路、行进D.帮助、帮手20.下列词语中，字形、字音、字义均不同的是：A.知识、智识B.沉重、深沉C.走路、行进D.帮助、帮衬四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面的题目。《孟子·梁惠王上》孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。夫仁者，爱人；义者，正也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”1.下列词语中，加点字的意思相同的一项是：A.梁惠王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”B.孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”C.夫仁者，爱人；义者，正也。D.上下交征利而国危矣。2.下列句子中，停顿划分正确的一项是：A.孟子见/梁惠王。B.王何必/曰利？C.亦有/仁义而已矣。D.上下交/征利。3.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是：A.王何必曰利？B.亦有仁义而已矣。C.夫仁者，爱人。D.上下交征利。4.下列句子中，加点字的意义和用法不同的一项是：A.王何必曰利？B.亦有仁义而已矣。C.夫仁者，爱人。D.上下交征利。5.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是：A.王何必曰利？B.亦有仁义而已矣。C.夫仁者，爱人。D.上下交征利。6.下列句子中，加点字的意义和用法不同的一项是：A.王何必曰利？B.亦有仁义而已矣。C.夫仁者，爱人。D.上下交征利。五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下面的题目。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。他去了几日，我每日都盼望他回来。但有一天，我听说他在途中摔了一跤，我十分担心，便写信去问候。他回信说：“我已平安，你不用挂念。”我又高兴又放心。7.下列对文章内容的理解，不正确的一项是：A.文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的思念之情。B.文章中的“我”对父亲的关心和担忧，体现了父子之间的深厚感情。C.文章中的“我”对父亲的背影的描写，生动形象，感人至深。D.文章通过描写父亲摔跤的经历，表达了作者对父亲的担忧和关切。8.下列对文章主题的概括，不正确的一项是：A.文章以“背影”为线索，表达了作者对父亲的思念之情。B.文章通过描写父亲的背影，展现了父子之间的深厚感情。C.文章以“我”对父亲的关心和担忧为主线，表达了作者对父亲的感激之情。D.文章通过描写父亲的形象，表达了作者对父亲的敬爱之情。9.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是：A.文章以细腻的笔触，描绘了父亲的背影，给人以深刻的印象。B.文章通过对比手法，突出了父亲的形象，使读者对父亲产生敬意。C.文章以抒情为主，通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的思念之情。D.文章以记叙为主，通过描写父亲的生活片段，展现了父子之间的深厚感情。10.下列对文章结尾的分析，不正确的一项是：A.文章结尾以“我”对父亲的思念之情作为结尾，给人以回味。B.文章结尾通过描写父亲的形象，表达了作者对父亲的敬爱之情。C.文章结尾以“我”对父亲的关心和担忧作为结尾，突出了父子之间的感情。D.文章结尾以“我”对父亲的背影的描写作为结尾，给人以深刻的印象。六、作文要求：根据下面的材料，写一篇不少于600字的作文。材料：人生就像一场马拉松，每个人都是跑者，有的跑得快，有的跑得慢，有的中途放弃，有的坚持到底。那么，你如何看待人生这场马拉松？请以“人生马拉松”为题，写一篇作文。注意：①立意自定；②文体自选；③角度自选；④不得抄袭。本次试卷答案如下：一、文学常识1.B解析思路：李白因其诗歌豪放、奔放，被誉为“诗仙”。2.B解析思路：“风花雪月”常用来形容美好的事物，与“风霜雨雪”意思相近。3.A解析思路：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的现实主义小说。4.A解析思路：“那片湖水，像一面镜子”使用了比喻修辞手法。5.C解析思路：“画龙点睛”比喻在关键时刻加上一笔，使整个事物生动有力，与“画龙点睛”意思相近。6.A解析思路：杜甫因其诗歌内容深刻、情感真挚，被誉为“诗圣”。7.D解析思路：“海阔天空”形容空间广阔，与“海阔天空”意思相近。8.B解析思路：“那只鸟，好像在唱歌”使用了拟人修辞手法。9.C解析思路：“举世闻名”形容非常有名，与“举世闻名”意思相近。10.D解析思路：王维因其诗歌清新脱俗，被誉为“诗佛”。二、词语辨析11.B解析思路：“走路”和“行走”意思相近，都是指行走。12.A解析思路：“知识”和“智识”意思相近，都是指学问或知识。13.D解析思路：“帮助”和“帮手”意思不同，“帮助”指帮助别人，“帮手”指帮助的人。14.C解析思路：“走路”和“行进”意思不同，“走路”指步行，“行进”指前进。15.D解析思路：“帮助”和“帮衬”意思不同，“帮助”指帮助别人，“帮衬”指辅助或衬托。16.B解析思路：“沉重”和“深沉”意思不同，“沉重”指重量大或心情沉重，“深沉”指深而不外露。17.A解析思路：“知识”和“智识”意思相近，都是指学问或知识。18.C解析思路：“走路”和“行进”意思不同，“走路”指步行，“行进”指前进。19.A解析思路：“知识”和“智识”意思相近，都是指学问或知识。20.B解析思路：“沉重”和“深沉”意思不同，“沉重”指重量大或心情沉重，“深沉”指深而不外露”。四、文言文阅读1.C解析思路：四个选项中，只有“夫仁者，爱人；义者，正也。”中加点字的意思相同，都是指仁爱。2.B解析思路：句子“王何必/曰利？”中，“王”和“何必”之间应该停顿，表示疑问。3.D解析思路：四个选项中，只有“上下交征利”中加点字的意义和用法相同，都是指互相争夺利益。4.A解析思路：四个选项中，只有“王何必曰利？”中加点字的意义和用法不同，其他选项中加点字的意义和用法相同。5.D解析思路：四个选项中，只有“上下交征利”中加点字的意义和用法相同，都是指互相争夺利益。6.A解析思路：四个选项中，只有“王何必曰利？”中加点字的意义和用法不同，其他选项中加点字的意义和用法相同。五、现代文阅读7.D解析思路：文章中并未提及父亲摔跤的经历，而是通过父亲的形象和背影，表达了作者对父亲的思念之情。8.C解析思路：文章以“背影”为线索，表达了作者对父亲的思念之情，而非感激之情。9.C解析思路：文章以记叙为主，通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的思念之情，而非抒情为主。10.D解析思路：文章结尾通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的思念之情，给人以深刻的印象。六、作文（答案根据个人理解和写作能力而定，以下为参考示例）人生马拉松人生就像一场马拉松，每个人都是跑者，有的跑得快，有的跑得慢，有的中途放弃，有的坚持到底。在这场马拉松中，我们不仅要追求速度，更要追求内心的平静和成长。在我看来，人生马拉松是一场自我挑战。我们每个人都在不断地超越自己，无论是身体上的挑战，还是心灵上的磨砺。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挫折，但正是这些挑战，让我们变得更加坚强和勇敢。跑得快的人，往往能更快地达到终点，但他们可能会错过沿途的风景。而跑得慢的人，虽然可能无法快速到达终点，却能更好地欣赏沿途的美景，体验生活的美好。这让我想到，人生不在于速度，而在于过程。我们要学会享受过程，珍惜每一个瞬间。在马拉松中，有时我们会遇到同伴，有时则会孤独前行。同伴的存在让我们不再孤单，彼此鼓励，共同进步。而孤独