【北师大版】2025-2026学年三年级数学下册教学计划(及进度表)_第1页
【北师大版】2025-2026学年三年级数学下册教学计划(及进度表)_第2页
【北师大版】2025-2026学年三年级数学下册教学计划(及进度表)_第3页
【北师大版】2025-2026学年三年级数学下册教学计划(及进度表)_第4页
【北师大版】2025-2026学年三年级数学下册教学计划(及进度表)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级数学下册教学工作计划(及进度表)一、指导思想:以培养学生数学核心素养为导向,紧密围绕新北师大版三年级数学下册教材,遵循学生的认知发展规律,将抽象的数学知识融入生活情境,引导学生理解除法、乘法、图形运动、千克克吨等概念。在教学中,鼓励学生自主探究、合作交流,锻炼运算、推理、空间想象等能力,让学生在解决实际问题的过程中,感受数学的魅力与价值,形成良好的数学思维习惯和应用意识。二、学情分析:三年级下学期的学生,已经掌握了一定的数学基础知识和技能,具备了初步的思维能力和解决问题的能力。但他们的抽象思维和逻辑推理能力仍有待进一步发展,在学习新知识时可能会遇到一定的困难。同时,学生的个体差异较大,需要因材施教,关注每个学生的学习进展。三、教材分析:北师大版三年级数学下册教材在内容编排上兼具系统性与实用性,紧密贴合学生认知水平与生活实际。在数与代数领域,安排了两、三位数除以一位数的除法,引导学生掌握笔算、验算及相关混合运算,培养运算能力与问题解决能力;两位数乘两位数的乘法教学,涵盖口算、估算与笔算,强化数感与运算技巧;质量单位千克、克、吨的认识,让学生在生活情境中理解质量概念并学会换算;分数的初步认识,通过直观操作助学生理解分数意义、读写及简单运算。空间与图形方面,借助实例帮助学生认识图形的平移、旋转、轴对称现象,培养空间观念与动手操作能力;面积单元从含义、单位到长方形、正方形面积公式推导,全方位构建学生的面积知识体系。统计与概率板块,通过数据的整理和表示,培养学生收集、整理、分析数据的能力,使其初步具备统计思维。此外,“数学好玩”实践活动以“小小设计师”“我们一起去游园”“有趣的推理”等内容,激发学生数学兴趣,提升综合运用知识和逻辑推理能力。四、教学重点难点:重点:1.掌握除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法的计算方法。2.理解面积的含义,掌握面积的计算和单位换算。3.认识分数并能进行简单的加减运算。难点:1.除法中的试商和调商,乘法中的进位。2.面积概念的建立和面积单位的换算。3.解决与分数有关的实际问题。五、教学目标:(一).

知识与技能目标:1.学生能熟练掌握除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法运算。2.认识简单的分数,能进行分数的加减法运算。3.理解面积的概念,掌握长方形、正方形面积的计算方法,能进行面积单位的换算。4.能辨认方向,描述物体的位置和路线。5.学会收集、整理和分析数据,能计算平均数。(二).

过程与方法目标:1.通过实际操作、观察、比较等活动,培养学生的动手能力、空间想象能力和逻辑思维能力。2.经历解决数学问题的过程,提高学生分析问题和解决问题的能力。(三).

情感态度与价值观目标:1.激发学生对数学的兴趣,培养学生的创新意识和合作精神。2.让学生感受数学与生活的密切联系,增强学生的应用数学的意识。六、教学措施:1.

创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。2.

注重启发式教学,引导学生自主探索、合作交流。3.

加强直观教学,通过实物、图形等帮助学生理解数学概念。4.

设计多样化的练习,巩固所学知识,提高学生的解题能力。5.

关注学生的个体差异,对学习困难的学生进行个别辅导。七、教学进度表:周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日一除法分桃子分橘子商是几位数猴子的烦恼5第2周2月24日至2月28日节约集邮买新书讲故事5第3周3月3日至3月7日第一单元复习及检测5第4周3月10日至3月14日二图形的运动轴对称(一)轴对称(二)平移和旋转5第5周3月17日至3月21日第二单元复习与检测三乘法找规律5第6周3月24日至3月28日队列表演(一)队列表演(二)电影院整理与复习5第7周4月1日至4月11日第三单元复习与检测5第8周4月14日至4月18日四千克、克、吨有多重1吨有多重第四单元复习与检测5第9周4月21日至4月25日期中复习5第10周4月27日至4月30日期中考试5第11周5月6日至5月9日五面积什么是面积面积单位长方形的面积5第12周5月12日至5月16日面积单位的换算数学好玩小小设计师我们一起去游园有趣的推理5第13周5月19日至5月23日第五单元复习与检测5第14周5月26日至5月30日六认识分数分一分(一)分一分(二)5第15周6月3日至6月6日比大小吃西瓜5第16周6月9日至6月13日第六单元复习与检测5第17周6月16日至6月20日七数据的整理和表示小小鞋店快乐成长第七单元复习与检测5第18周6月23日至6月27日总复习5第19周6月30日至7月4日期末模拟考试5第20周7月7日至7月11日期末考试5教学进度周次教学内容周次教学内容1112123134145156167178189191020周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日5第2周2月24日至2月28日5第3周3月3日至3月7日5第4周3月10日至3月14日5第5周3月17日至3月21日5第6周3月24日至3月28日5第7周4月1日至4月11日5第8周4月14日至4月18日5第9周4月21日至4月25日5第10周4月27日至4月30日5第11周5月6日至5月9日5第12周5月12日至5月16日5第13周5月19日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论