2024年七年级班主任工作计划

2024年七年级班主任工作计划优秀

七年级班主任工作计划优秀1

新面孔新气象，又迎来了新一届七年级学生。作为七年级班主任，内心既有兴奋也充满了责

任。虽然，班主任对于我来说并不陌生，但时隔许久学生也往日。作为一个班主任如何在今后

的管理中调动学生参与到学习中来，是当前面临的一大难题。清晰、实用、务实的管理方法更能

增强班级管理，以下是本人对本学期工作计划：

一、学生基本情况分析

我班学生给我第一印象感觉都比较小个，也许这就是农村地区普遍现象，男女比例也严重失

调除去14名女同学全是男同学。显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律

涣散。针对此情况，我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课

堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。全班在个别方面，如团结协助、展

现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

根据我班实际情况初步确立班级学习建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做

事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建

立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、

进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

道德建设目标：狠抓学生道德思想建设，把握学生思想动向做好心里疏导工作。对学生日常

行为规范严加引导，培养学生做到有道德、有文化、有纪律。从思想上肯定老师、从道德上热爱

家乡、从情感上维护家乡。

三、工作重点

1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个

观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎

么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定

要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班

干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正

义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心'初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，

以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原则确立。

2、培养学生良好的习惯。

(1)抓课前预备：俗话说，良好的.开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备

铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记

本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分

钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好

队。

(2)抓保持清洁全班开展仪容仪表大检杳和教室卫生检查：教室的清洁往往做得很干净，

就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成

习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。

要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。不得染发、不得留发、不得穿

奇装异服、不得出口砌庄.

3、从期中考试开始，反复强调不能作弊。

随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不

是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有T牛事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍

作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，

他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一

定要向学生着重强调。

4、树立趣味、增强信心

本班学生成绩参差不产，多数同学出现偏科厌学思想..没有意识到各科在教学中的重要性。

班主任必须充分体现班级主心骨作用，加强与各科教师协同合作努力客服学生偏科现象，增强各

科学习趣味，树立学习信心。

四、具体工作安排

九月份：

1、新生报道，制定班级管理制度和工作计划。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、仪容仪表大检查。

4、结合教师节、中秋节安全教育。

5、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

6、召开"我是中学生"的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爰国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、仪容仪表大检查.

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份：

1、仪容仪表大检查

形成11班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的.主人翁"意识，人人争做

班级的小主人。抓好班级一日常规，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯

的养成教育，形成守纪、进取、勤奋的班风。

严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用。培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的

舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的‘教育工作

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自

信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学

生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力过剩，人很聪明，而

班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出■恶作剧■。总之，对个别学生要

区别对待，对症下药，因材施教，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学

生的问题。

四、注重对学生的安全教育

发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最

低点.尤其是学生校夕陵全和校内休息时间的安全，必须确保安全工作得到保障“

七年级班主任工作计划优秀3

一、基本情况分析

本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。单亲家庭学生x名,家庭经济困难的学生x名。

本学期有x名学生转入其他学校就读。就全班学生而言,学习风气良好，有较多的积极向上的学习

积极分子，起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上，有一定的班级荣誉感，部分学生兴趣爱好

匕啜广泛，班风较正。班委成员有一定工作的热情有一定的方法，工作较积极主动。有极少数的学

生由于基础较差，对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上，怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学

纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的

班级。

二、工作目标

1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小

打扫和周五的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

培养学生在学习中的竞争意识，形成&qut;你追我赶&qut;的比学、敢学的好风气。学期初,

奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学

生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成&qut;优比优、优带中、中帮差

&qut;的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进

行辅导和督促。

3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。

学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为

老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和直诚的方式与家长沟

通就是我们教育的最好方式,因此,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教育的目的。

4、争取期末被评为先进班级体。

5、做好后进生生思想工作，稳定学生情绪。

6、加强科任之间的交流和沟通。

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学

习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,

以自己的能力配合任课教师给学生更多的.辅导

三、工作措施

1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行

为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理使学生

做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益强化日常

行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教育。

要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳

动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益。

2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展&qut;平

安班级&qut;创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传&qut;文明从脚下起步&qut;,

增加广大师生交通安全观念，培养良好的交通习惯。

3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展&qut;社会公

德讲诚信&qut;教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚

信现象。

4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育指

导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心

理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理

健康教育课程建设，积极开展心理辅导与咨询活动。

5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀，增强

责任感。

6、以&qut;营造书香班级，陶冶学生情操&qut;为活动主题，通过开展读书活动，增强学生的读

书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视

读书的良好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。

7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式，密切学校与家庭的联系，配合有关

部门，加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实，亲身体验为主要特征的实践学习活动,

组织学生参观爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品

德和感人事迹，不断激发他们学习的动力。

四、工作安排

二月：养成教育、理想前途教育月、节俭教育

1、组织学生报名、开学注册。

2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。

3、成立团支部和班务干部队伍。

4、新学期的设想主题班会。

5、安全教育活动周。

6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。

三月：民族精神、爱国教育月

1、召开以&qut;爱自己、爱家、爱校、爱国&qut;为主题的四爱教育活动，开展一次主题班

会，一次主题征文、一期板报.

2、举办一次法则及安全教育讲座。

3、成立班级心理辅导咨询站。

四月：诚信教育月

1、开展一次&qut;文明礼仪在我心中&qut;的演讲比赛。

2、期中考试的诚信动员。

3、期中考试评比、表彰。

4、召开家长会。

五月：学生风采展示月

1、先进班级的班会的观摩活动。

2、校园之星的评比与展示。

3、读书征文活动。

4、班级特长活动小组开展活动。

六月：结束工作

1、后进生转化工作。

2、安全教育常抓不懈，

3、期末复习迎接测试，

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爰，自己在新学期的工

作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

七年级班主任工作计划优秀4

一、指导思想

在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，

指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班

主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：

二、德育工作

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》o由于高二是最为麻烦的年级，因为

高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持

良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作

充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

三、班级管理

进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，

检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛

围。

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行

抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育

和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习

等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班

级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生

活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。结合学校各方面要求制定

班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。

班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学

要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

四、本学期班级工作要点

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级.

(2)搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理。

(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

(4)结合以上要点每周一次主题班团会。

(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的'水平。

(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

(7)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

(8)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主

题班会，交流学习经验。抓中间，促两头，把学习搞上去。

(9)作好与学生、家长的沟通工作。

(10)稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

(11)总结本学期的班级工作。

(12)学生评优。

七年级班主任工作计划优秀5

本学期我担任7年3班的班主任，班级有30名学生，男生16名，女生14名，班级的学

风比较浓厚，学生纪律匕儆好,担也存在许多不足,现制定本学期的班主任工作计划如下：

一、转变教育观念，健全学生人格。

作为教育者我们应该处理好教育教学的本质问题明白育人的真正目的是培养正直、善良、

智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协

作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心'祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自

己)的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学

生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育

仍有很多.所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未

来生好的美好蓝图。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注

重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该

倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

二、言传身教，以诚取诚。

孔子说过"其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言

传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语”老师自己都做不到，还要求我做！"

可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

"金无足赤，人无完人"，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学

生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，

注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁,让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非

权力性影响持久而深远。

三、换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨经常

换位思考一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体

语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引

导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接受、理解。

四、适当的表扬，树立孩子的信心

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与

坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占

了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级

的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，多发现优点，

拿起表扬的武器帮助他们克服困难，走向进步.

五、树立允许学生3日错误的教育观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生应该树立允许学生犯错误的教育观念。

但是宽容并不是纵容放任的自流并不是缺乏必要的批评木比旨导。我觉得，当学生犯了小错误时，

我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争

取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。欢迎您访问

六、注意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气,同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由

于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落"。时间告诉我们我们应该尊重、

热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道:

无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以

设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一

点时间。

七、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班

级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好

的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家

长说学生在校做的斗王何T牛事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

八、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱，以培养学生"善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以

班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风

和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光

点，都能找到成功和自信.从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国.同时，作

为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调

各科关系对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透改变学生被动的学习方式，

培养学生自主学习的能力，教育学生"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

九、安全教育重于泰山，时刻不容松懈。

作为班主任，我们应该充分利用班会这一阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安

全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现

安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

总之，只要我们以人为本，以爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善

待每位学生,我想，班级成绩、纪律都会有所提高的。

七年级班主任工作计划优秀6

新学期到了，我迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从市一中起步，心手相牵去实现我

们的梦想。

初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚

刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一

的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极

健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。

第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定蒯壬集

体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心

态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后

我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导

学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。

第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯.在学生头

脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老

师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学

生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集

体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范

学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做

值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。

第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的‘各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。

培养学生明辨是非的能力和审美的能力。

第四、在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

具体工作：

九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会“我骄傲，我自

豪，我是市一中的学生:配合学校，开展教育活动"唱响国歌"活动。

十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。

积极配合学校办好兴趣小组活动，做到"安全第一二

十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班"备战期中:指导学生做好计划，

确立目标。做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进

步。

十二月：加强一日常规管理。做好"迎新年，中外文化交流活动、丰富学生课余生活，开拓

学生视野。

元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作

财限期学习生活的安排。

七年级班主任工作计划优秀7

本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺,学校安排我担任七年级四班班主任。

众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具

有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方面说就是养成良好

的习惯良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学

风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高

的综合素质，作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认

真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起

来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！

现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，

结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，

进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析

我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，

男女比例合适。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目

的不是很明确，作为初一野生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪

律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培

养。

三、工作目标

我们七四班的班集体建设主题：”让优秀成为一种习惯”.

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的"优秀是一种习惯"。大家都知道，我们的,一言

一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以

我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力

较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,

构建一个团结、奋进、文明的集体。

四、具体措施

贯彻"德育为先，以人为本"的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定"班级量化管理”

评定细则。

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进

良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共

同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创

造清洁卫生舒适的学习环境。

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、

自我保护、食品卫生等安全.

9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。

充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。

9、加强与科任老师的我系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使

家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。

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新学期，新学校，新班级，新学生，抱着一切归零，从零开始的思想，我将打破原有传统思

想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理二作开始新学校全新的班主任工作。

本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期，帮助学生111页利从小学过渡到中学，迈好初

中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学区的班

集体。具体工作如下：

(-)发挥学生的主动性，让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。让每位学生认识到自己都是班

级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态

度的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过

渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立

主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得

如何更好配合老师开展工作。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细

节上给予具体帮助和细心引导。

(二)配合各任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做

好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平

时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检套等工作指导课代表做好本职工作，

成为老师的小帮手。

（三）紧抓常规管理，建立良好班风

初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应

时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所

以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班风。

1、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级推行学生德

育超越自我争先榜，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学

生常规。

2、确立班集体的奋斗目标

我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕展现最好自我超越自我等主题，制定出本班

的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标

的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让

他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、建立良好班风

要努力形成积极向上，充满活力的班风。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的'

魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，

能力得到提高。并且提出一时的对手，一生的朋友口号，敢于向优秀学生挑战，优秀班级挑战。

（四）赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持，我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、班

级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导，要与家长形成合力，共同帮助

学生提升，把学校教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。作为一名新接班

的班主任，本学期我会多方了解学生情况，深入家中了解学生全面情况，与家长共同做好学生的

教育工作。

总之，我会在班级管理工作中不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学

习生活的个个环节入手，更要从触动学生的心灵入手，以实际行动做学生最直接的榜样，和各任

课教师团结协作、和同学们一起创建一个优秀的班集体！

七年级班主任工作计划优秀8

新学年开始了，领导安排我担任七（2）班的班主任，真的感到有很大的压力。这是对我的

信任，也是挑战！我决定全力以赴，做好每T牛事情，做好班主任。

一、班级情况分析

1、七年级是初中的基础，大部分学生有一定的学习基础，学习成绩平衡度不够。

2、有一半的留守学生，对班级管理带来很大的难度。

3、学生普遍的生活习惯不好。

二、本学期目标

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，

健康的人。

2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖

掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级

而自豪。

工营造一个温馨，和i皆，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样.

4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧

解难，树立信心。与学生融洽相处，建立"亦师亦友"的新型师生关系。

三、具体措施

（-）班级文化建设：班级目标：

人人都快乐一快乐人生三句话，"太好了"，"我能行"，"你有困难吗？我来帮助你"；

人人都进步一故最好的自我，做最好的班级；人人都平安一有健康的身体，不出任何安全事故。

班级标语：细节决定成败态度决定一切人格决定一生班训：志存高远脚踏实地青春飞扬永不

言弃班歌：《放飞梦想》

教室布置：主要栏目有“成长故事"，"心灵驿站"，"知识海洋"，"书海拾贝"，"告

诉世界我能行"，"法制天地"，"安全知识"，"佳作欣赏"，“才艺展示”等。充分选用教

室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。

（二）学生习惯培养：

对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习

生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：

1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。

2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物,使自己拥有健康身体。

3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。

4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。

5、热爰劳动，保持个人卫生和集体卫生。

6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。

7、坐姿站姿正确，充满自信“

8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。

9、课间保持教室安青争，严禁大吵大闹。

10、培养做任何事情的认真态度。

（三）班级常规管理

1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的.具体工作分配到每一个学生，"人

人有事做，事事有人做:对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行

一次班干部会议并做好记录。鼓励班干音限极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。

3、定期开展评比：评出班级的“十星级文明学生"，"优秀干部"，"留守学生”等，以

他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。

4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。

（四）学风建设：

1、，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学

好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好

学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

2、做好"后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，

用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引

导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利

用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识

竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理.

5、引进竞争机制，激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

（五）班会活动安排：班会主题

《我爱我班》一树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

《感恩父母》一让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

《珍爱生命》一引导学生珍爰生命，体验生命的价值。

《班级之最》一发挥优点，懈弃缺点，努力完善自我。

《文明伴我行》T吏学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明,

养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。

《微笑与生活》一我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

《学会倾听》一通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，

帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。

《心里健康教育》一应对不良情绪

《向陋习宣战》一让养成教育成为道德教育的重点，彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风

败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。

七年级3®主任工作计划优秀9

一、班级基本情况

七年三班共有56名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。初一

生即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确。

二、基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度。

端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良.

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己。

多参加学校班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，

鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才。

锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开

展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯。

做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合

注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会。

明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写

好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作，

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家

长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的.学习态度，培养学差生的自尊心和自

信心。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

七年级班主任工作计划优秀10

一、班级的基本情况分析

七年级六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人，住宿生6人，通勤生4人。通过

一个学期的相处与教育，我的班级的学生思想品格方面良好以上方，但集体荣誉感较强；学习态

度有待提高，主动性学习差，纪律性差，但是大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校

纪、班规班纪，作息制度，学生参与活动性的积极性高。但是班上12人来自独生子女家庭，励

志，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体

的体育素质不高。

二、工作目标

加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。

1、继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，

形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的

班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

2、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩

塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全事情的发生。

3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在

教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。

三、主要工作及实施措施

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣

势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕

业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并

鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不

会换来立时的'好成绩，必需长期努力。

4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班

主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预

习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直

到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

5、强科学用脑的思想教育，个人心理调适,科学的休息法，记忆法，科学的身体城炼，营

养搭配，脑科学最新成果。

6、造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿，好带差，中帮中，总之要让他们感受到

老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不麴艮难的氛围。

7、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文

体活动，提高学生的竞争意识与参与意识。组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有

关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。

8、加强学生的心理健重教育。经常性地与学生进行思想交流，给学生提供及时的个别或团

体心理的输导。

七年级班主任工作计划优秀11

这个学期我又再一次负责初一的教学工作，并且担任初一7班的班主任工作，面对这些对

未来满怀希望、渴望知识的学生，我将尽最大的努力，教育好这些学生。相信有了前一年的工作

经验，我会更好地完成自己本学期的班主任工作，现我将这个学期的工作做了如下的安排。

一、学生的基本情况

本班共有75名学生，其中男生45人，女生30人。七年级的学生生理、心理都不够成熟，

正处于青春发育期，大多数学生都很叛逆，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定

和成熟，具有很大的可塑性和易变性。所以一开始我就深入了解班级的基本情况，有相当一部分

学生对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，在学习任务的完

成上也