第12课认识数字作品（课件）三年级全一册信息技术人教版_第1页
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文档简介

（义务教育版新教材）三年级全一册第12课

认识数字作品激趣导入激趣导入在学校、商场、广场、火车站等场所，经常会看到各种数字作品。数字作品因内容生动形象、形式丰富多样，受到人们的喜爱。学习活动一、了解数字作品二、了解数字作品的创作流程三、合作探究学习活动活动1：了解数字作品一学习活动一、了解数字作品观看数字相册、数字小报、演示文稿等数字作品，了解数字作品的不同类型。数字相册数字小报学习活动一、了解数字作品演示文稿思考-讨论结合生活经验，说一说：你在哪些场合见到过数字作品？这些数字作品属于哪种类型？有什么用途？一、了解数字作品学习活动活动2：了解数字作品的创作流程二学习活动二、了解数字作品的创作流程1.

组建小组，每个小组选择一个数字作品，共同观看。（1）数字作品的名称：

（2）这个数字作品属于哪种类型？○数字相册

○数字小报

○视频

○演示文稿

○其他：

学习活动活动3：合作探究三学习活动三、合作探究2.

小组成员共同探究，了解创作数字作品的基本流程。（1）分析需求：确定作品的主题和类型。（2）收集素材：根据作品的主题和类型，收集并整理相关素材。（3）制作作品：选择软件，围绕作品的表现形式，思考素材在作品中呈现的位置与效果等，制作数字作品。（4）完善作品：浏览作品，如果发现问题，及时进行完善。（5）发布作品：选择恰当形式，发布数字作品。学习活动三、合作探究3.

用图示的方式描述数字作品的创作流程。1、以下哪种属于数字作品？（B

）A、纸质绘画

B、电子相册C、手工雕塑D、实体书籍课堂练习单选题2、数字作品创作流程的首要环节是？（

A

）A、分析需求

B、收集素材C、制作作品D、发布作品课堂练习单选题课堂小结数字作品的多种类型1.文字类2.图片类3.多媒体类......创作数字作品的流程1.分析需求2.收集素材3.制作作品4.完善作品5.发布作品拓展与提升1. 在本课中，你了解到数字作品

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