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文档简介
第7课祝你快乐目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣，拓展学生的音乐认知，激发学生热爱祖国、热爱共产党，树立永远跟党走的坚定信念。(一)审美感知感受歌中稍快，充满活力的情绪。(二)艺术表现能用饱满的情绪演唱歌曲，掌握力度记号f休止符在歌曲中的表现。(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。新知导入同学们，什么样的天气会使人心情舒畅精神爽朗呢？新知导入那什么样的天气算是晴天呢？新知导入
阳光明媚的天气能给人带来美好舒畅的心情。虽然今天的天气不是晴天，但我相信同学们通过欣赏下面的几幅图片一定会有好心情的。每当我们看到阳光你的心中会有什么样的感觉？新知导入歌曲《阳光牵着我的手》新知讲解聆听歌曲：感受歌曲的情绪和速度是怎样的？新知讲解通过音乐我们想象到了什么？新知讲解
这首歌的歌词十分精练，含意深刻，它表现了少年儿童热情乐观的精神风貌和坚定信念。
下面边打节奏边朗诵新知讲解再次聆听歌曲，判断歌曲由几部分组成？新知讲解
新知讲解注意附点节奏、一字多音、同音高连一线的演唱。请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面演唱第一乐段第二个乐句新知讲解注意附点节奏、一字多音、同音高连一线的演唱。请再次演唱、新知讲解填词演唱新知讲解整体演唱第一乐段新知讲解下面聆听第二乐段：1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？2.旋律有什么特点？新知讲解
第二乐段运用合唱的形式，明亮的大调式曲调与第一乐段形成鲜明的对比，高音区唱出的“阳光，阳光”，情绪热情而又奔放，节奏型再现，使全曲风格统一。最后，结束在高音上，五拍的时值再一次突出了“走”字，情绪更为坚定。
下面我们学唱第一声部的第一乐句简谱新知讲解注意附点节奏、空拍、换气的演唱。请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学习第一声部的第二乐句。新知讲解注意附点节奏、空拍、弱起节奏的演唱。请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解整体演唱第一声部新知讲解下面我们学唱第二声部的第一乐句简谱新知讲解注意附点节奏、空拍、换气的演唱。请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学习第二声部的第二乐句。新知讲解注意附点节奏、空拍、弱起节奏的演唱。请再次演唱新知讲解整体演唱第二声部新知讲解填词演唱新知讲解师生合作新知讲解生生合作课堂展示下面
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