2024年黑龙江财经学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年黑龙江财经学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系【答案】：C2.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.德育B.管理C.智育D.任课【答案】：D3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】：B4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.大学时期C.成年期D.初中时期【答案】：B5.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.和谐人际关系C.保持人格完整D.自我实现【答案】：C6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律己，以诚待人【答案】：C7.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、稳定期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：C9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.一般他们不会隐藏自己的感受D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：A10.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.爱国守法【答案】：B11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.地方分权型B.集权与分权结合型C.自由型D.中央集权型【答案】：D12.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.教育治理C.高校校训D.高校教学大纲【答案】：D13.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师言行一致D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】：D14.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】：D15.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：A16.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.乐观向上是大学生典型的情绪特征C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎【答案】：A17.幼儿园一般为A.三年制B.四年制C.二年制D.五年制【答案】：A18.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】：C19.不属于行动研究类型的是（）A.科学的行动研究B.实践的行动研究C.批判的行动研究D.调查研究【答案】：D20.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.人文科学知识C.实践性知识D.社会科学知识【答案】：C21.我们与领导沟通时错误的做法是（）A.故意给领导出难题B.准备好对策或答案，并且要在两个以上C.任何地点，不要固定在会议室、办公室。D.优劣对比，和一切可能的后果。【答案】：A22.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等B.研究心理现象C.获取心理数据，区分心理高下D.对心理进行测量【答案】：A23.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和调节性B.指向性和选择性C.集中性和选择性D.集中性和指向性【答案】：D24.用来衡量人际关系质量的是（）。A.心理距离B.交往频率C.卷入程度D.社会交换【答案】：A25.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.个体主观能性B.社会环境C.遗传素质D.家庭背景【答案】：A26.社会服务职能是高校（）A.教学职能的延伸B.创收的借口C.科研职能的延伸D.教学和科研职能的延伸【答案】：D27.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（A.负向功能B.隐性功能C.显性功能D.正常功能【答案】：A28.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.法律硕士B.工商管理硕士C.教育硕士D.工程硕士【答案】：B29.创造性思维的核心是（）A.常规思维B.发散思维C.聚合思维D.经验思维【答案】：B30.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.义务教育B.高等教育C.中等教育D.职业教育【答案】：A31.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】：C32.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生产力水平C.政治制度D.生产关系【答案】：B33.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现回避目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】：D34.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.弗洛伊德C.格赛尔D.皮亚杰【答案】：D35.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有正确的学生观B.具有崇高的道德品质C.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度D.具有渊博的知识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.适时原则B.完整原则C.实践原则D.经济原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE37.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.为人师表B.教书育人C.敬业爱生D.严谨治学E.服务社会F.爱国守法【答案】：ABCDEF38.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.身心状态C.努力程度D.任务难易【答案】：ABC39.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我情感体验C.自我认识D.自我控制【答案】：BCD40.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.敬业精神弱化B.角色意识淡化C.育人意识退化D.价值观念模糊【答案】：ABCD41.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】：ABCD42.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.正确处理社会主义职业道德关系B.提高职业道德选择和评价能力C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.提高职业道德修养的自觉性【答案】：ABCD43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.检查维修宿舍设施C.由专业保安看管D.殴打教师E.加强舍管教师的安全教育培训F.加强就寝安全意识教育G.家长参与管理H.批评教师【答案】：BEF44.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.由大学和其他各类高等院校提供C.培养实用型人才D.建立在中等教育基础上【答案】：ABD45.敬业精神的基本特征有（）。A.务实B.持久C.随意性D.主动【答案】：AB46.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.替代经验C.言语暗示D.自身成败经验【答案】：ABCD47.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.坑蒙拐骗B.制假售假C.缺斤少两D.价格合适【答案】：ABC48.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的（）。A.科学性B.适切性C.有效性D.经济性【答案】：ABC49.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）。A.道德意志水平参差不齐B.道德行为比较消极C.道德情感体验比较积极D.道德理想取向呈明显的多元化态势【答案】：ABCD50.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：BCD51.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.全面性与示范性C.能动性与多样性D.集体性与长期性【答案】：ABCD52.学习的内部条件包括（）。A.学习材料B.智力因素C.非智力因素D.学习目标【答案】：BC53.以下说法正确的是（）。A.诚实守信不能带来经济效益B.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大C.在激烈的市场竞争