贵州省遵义市语文高考2024年测试试卷与参考答案

2024年贵州省遵义市语文高考测试试卷标题：探月之旅与科学精神自古以来，人类便对月球怀有无限的遐想与向往。从古老的神话传说到现代的航天科技，人类对月球的探索从未停歇。随着科技的进步，我们终于能够亲身踏足这片遥远的土地，揭开月球的神秘面纱。2023年，中国成功实施了“嫦娥五号”探月任务，实现了月球采样返回。这一壮举不仅标志着中国在航天科技领域的巨大进步，更激发了全球对月球乃至深空探索的热情。与此同时，人工智能(AI)作为新兴科技领域，也在逐步展现出其强大的潜力，尤其是在模拟人类思维与行为方面。然而，当我们回顾历史，不难发现，无论是探月工程还是AI技术，都凝聚着科学家们的智慧与汗水，更体现了人类不断追求科学真理、勇于探索未知的精神。材料一：“嫦娥五号”探测器在月球表面成功着陆后，其携带的月球车开始了紧张的工作。它们对月球表面的岩石、土壤进行了详细的采样分析，并成功将这些宝贵的样本带回了地球。这一过程中，科研人员需要克服无数技术难题，如月球表面的极端环境、信号传输的中断等。但正是这些挑战，激发了他们不断创新的精神，推动了航天技术的飞速发展。AI技术近年来取得了显著进展，但在模拟人类思维方面仍存在诸多局限。尽管某些AI系统能够完成复杂的任务，如语音识别、图像识别等，但它们缺乏真正的理解力和创造力。科学家们正在不断探索如何赋予AI更高级的认知能力，使其能够1.下列对“嫦娥五号”探月任务描述正确的一项是()B.“嫦娥五号”带回了月球岩石和土壤的样C.“嫦娥五号”在月球上发现了外星生命迹解析：A项错误，因为“嫦娥三号”才是首次实现月球软着陆；C项错误，因为文2.材料一中的“这些挑战”具体指的是什么?3.材料二中提到AI技术存在哪些局限?4.结合材料一和材料二，谈谈你对科学探索精神的理局限，赋予AI更高级的认知能力。这种勇于挑战、不断创新的精神正是科学探索的核心所在。5.你认为未来人类探索月球乃至深空的主要动力是什么?答案：未来人类探索月球乃至深空的主要动力将来自于对未知世界的好奇心和探索欲、科技进步的推动以及人类对地球资源枯竭的忧虑和对新资源的渴求。随着科技的不断发展，人类将有能力更加深入地探索宇宙，揭开更多未知的谜团。同时，地球资源的有限性也促使人类不断寻找新的资源来源，而月球和深空无疑是潜在的宝贵资源宝库。因此，未来人类探索月球乃至深空的步伐将不断加快。二、现代文阅读Ⅱ(17分)标题：遵义记忆：语文与历史的交响遵义，这座承载着厚重历史与文化的城市，不仅是中国革命的圣地，也是语文教育的一片沃土。在这里，语文不仅仅是文字与语言的艺术，更是连接过去与未来的桥梁，是传承红色文化的重要载体。走进遵义的校园，仿佛能听见历史的低语与文学的吟唱交织在一起。语文课堂上，老师们不仅教授着《赤壁赋》的豪迈、《红楼梦》的细腻，更将遵义会议的精神融入其中，让学生们在品味文字之美的同时，感受到革命先烈的英勇与智慧。“同学们，你们知道遵义会议吗?”一位语文老师站在讲台上，眼神中闪烁着光芒，“它不仅仅是一次会议，更是一次历史的转折，一次思想的觉醒。就像我们学习的文学作品一样，每一个字、每一句话都蕴含着深刻的意义。”学生们听得入神，仿佛穿越时空，回到了那个战火纷飞的年代。他们开始理解，为什么《沁园春·雪》中的“数风流人物，还看今朝”会如此振奋人心；为什么《纪1.材料中提到遵义会议在语文教学中的意义是什么?答案：遵义会议在语文教学中的意义在于它不仅是一次历答案：这些文学作品能引发学生的强烈共鸣，一方面3.材料中的语文老师是如何将遵义的历史文化与语文教学相结合的?答案：材料中的语文老师通过将遵义会议的历史意义融事件为引子，引导学生们深入理解文学作品中的思想内涵。他通过提问、讲解等方式，将历史与文学紧密联系在一起，让学生们在学习语文的同时，也能感受到遵义历史文化的厚重与魅力。4.结合材料，谈谈你对“在遵义这片热土上，语文高考不仅仅是对学生语言能力的考验”这句话的理解。答案：这句话意味着在遵义这片具有丰富历史文化底蕴的地区，语文高考不仅仅是对学生语言文字运用能力的考察，更是对他们历史素养、文化素养以及红色文化传承能力的一次全面检阅。学生们在备考过程中，需要深入了解遵义的历史文化，将其融入语文学习之中，形成自己的独特见解和深刻体会。这样的考试方式有助于培养学生的综合素质和爱国情怀，为他们的未来发展奠定坚实的基础。三、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成15~19题。《晏子使楚》晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也?’对至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”15.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是()D.圣人非所与熙也：熙，同“嬉”,开玩笑16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.楚王闻之，谓左右曰/辍耕之垄上B.何以也/夫晋，何厌之有C.吾欲辱之，何以也/吾妻之美我者，私我也D.晏子避席对曰/皆以美于徐公17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.楚王本想羞辱晏子，没想到反被晏子羞辱，楚王最终只能尴尬地笑一笑。C.晏子以橘树生长在不同地方而味道不同为例，说明百姓在齐国不偷盗，到了楚(1)为其来也，臣请缚一人过王而行。答案：等他到来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。(2)今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?答案：现在老百姓生活在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使老百姓善于偷东西吗?19.晏子是如何反驳楚王“齐人固善盗乎”的责难的?请简要分析。答案：晏子采用类比推理的方法，以橘树在不同地方生长而味道不同为例，说明齐国人在齐国不偷盗，到了楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗，从而反驳了楚王对齐人的污蔑。晏子的反驳既维护了齐国的尊严，又避免了直接冲突，显示出他的机智和口才。四、古代诗歌阅读(第1题3分，第2题6分)阅读下面这首宋诗，完成后面的小题。蒋兴祖女朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。【注】①雄州：今河北雄县。②蒋兴祖女：宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖，靖康时阳武令，金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去，北行途中作词题于雄州驿。驿：古代专供递送公文的人或往来官员暂住、换马的处所。(1)简要分析“朝云横度，辘辘车声如水去”所表达的思想感情。答案：这两句诗通过描写朝云横亘天际、车声辘辘如流水般远去的景象，渲染了作者北上时的凄凉氛围，同时点明了出发的时间。车声如流水般远去，象征着被掳北去、远离家乡的痛苦和无奈，表达了作者对故土的无尽眷恋和被迫离乡的沉痛之情。(2)词的下阕是如何表达作者情感的?请结合诗句具体分析。答案：词的下阕主要通过借景抒情和直接抒情来表达作者的情感。首先，“飞鸿过也，百结愁肠无昼夜”一句，借飞鸿南飞的景象，反衬自己被掳北去的凄凉处境，表达了作者无尽的愁苦之情。接着，“渐近燕山，回首乡关归路难”一句，直接抒发了作者即将到达燕山时，回望故乡却归路难寻的悲愤与绝望之情。整首词情感深沉，表达了作者对故土的深深眷恋和对国破家亡的沉痛哀悼。五、名句名篇默写(6分)补写出下列句子中的空缺部分。1.杜甫《登高》中，通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年漂泊他乡、疾1.万里悲秋常作客，百年多病独登台。本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。具体为杜甫《登高》中的名句默写。这两句诗“万里悲秋常作客，百年多病独登台”深刻描绘了杜甫晚年漂泊异乡、饱受疾病折磨的凄凉生活。其中，“万里”和“百年”分别从空间和时间两个维度展现了杜甫的艰难处境，而“悲秋”和“多病”则直接点出了他内心的悲伤和身体的虚阅读下面的文字，完成下面小题。沈从文先生是文学界的巨匠，他的创作和教学都充满了独特的魅力。在他执教西南联大时，他有一套行之有效的创作指导方法，深受学生们的喜爱。他不仅会仔细阅读学生的作品，并写下详尽的读后感，还会引导学生去阅读那些与他们的作品风格相近的中外名家之作。这种对比借鉴的方式，让学生们在不断地观摩与反思中快速记得有一位学生，曾写过一篇名为《灯火阑珊处》的小说，描绘了一个小镇夜晚的静谧与人物的内心世界。沈从文先生在阅读后，不仅给予了高度的评价，还特意为他推荐了包括自己作品《边城》在内的几篇相似风格的小说。学生在对比阅读后，深刻体会到了自己作品的不足之处，也学到了更多表达的技巧。除了在教学上的用心，沈从文先生还非常注重对学生作品的推广。对于那些写得较好的习作，他会主动帮忙寄到各大报刊上发表。这一举动不仅是对学生莫大的鼓励，更是对他们才华的认可与肯定。多年以来，经他之手推荐发表的稿件不计其数，为许多文学青年铺就了通往梦想的道路。抗战时期，物资匮乏，邮费昂贵。但沈从文先生为了节省邮费，总是将原稿的纸边裁去，只留下纸芯寄出。这种精打细算、无私奉献的精神，深深感染着每一位学生。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(1)沈从文先生教创作的方法，深受学生喜爱，效果显著,可称之为“"。(2)沈从文先生多年来为学生推荐发表的稿件数量极多，简直到了“”(3)抗战时期，沈从文先生为了节省邮费，总是裁去原稿纸边，这种节俭的行为可以形容为“"。答案：(1)行之有效(或：卓有成效)(2)不计其数(或：数不胜数、不可胜数、不胜枚举)(3)精打细算(或：省吃俭用、节衣缩食)19.文中画波浪线的句子与孙犁《荷花淀》中的“几个女人有点儿失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼”有异曲同工之处，请简要分析。答案：两个句子都运用了心理描写的手法，生动地表现了人物内心的复杂情感。文中画波浪线的句子通过“对比借鉴，是会有长进的”这一心理活动，展现了学生在沈从文先生指导下，通过阅读名家作品，反思自己作品，从而获得成长和进步的喜悦与期待。而《荷花淀》中的句子则通过“失望”“伤心”以及“骂着自己的狠心贼”等心理活动，表现了女人们在得知丈夫们即将离家打仗后的复杂心情，既有对丈夫的不舍与担忧，也有对自己无法陪伴在旁的无奈与自责。两者虽情境不同，但都通过细腻的心理刻画，使人物形象更加鲜明，情感表达更加真挚。20.请结合文本内容，谈谈你对沈从文先生教学态度的看法。答案：沈从文先生的教学态度非常值得称道。他不仅注重培养学生的创作能力，还通过引导学生阅读名家作品，让学生在对比借鉴中不断成长。他对待学生的作品非常认真，会写下详尽的读后感，并主动为学生推荐发表的机会，这种无私奉献、用心良苦的精神令人敬佩。此外，沈从文先生还非常注重节俭和实用，即使在抗战时期物资匮乏的情况下，他也能够精打细算，为学生创造更多的学习机会。这种教学态度不仅赢得了学生们的尊敬和爱戴，也为后人树立了榜样。七、语言文字运用Ⅱ(11分)题目21.请根据文章内容，简要说明二维码的编码和解码过程。(4分)答案二维码的编码过程是将信息转换为二进制数据，并通过特定的算法将这些二进制数据映射到二维码的模块上，形成矩阵状图案。解码过程则是扫描设备读取二维码的模块排列和颜色信息，将这些信息转换为对应的二进制数据，然后再根据特定的解码算法将这些二进制数据转换回原始信息。22.结合文章内容，分析二维码在实际应用中为何不必担心被用完。(4分)答案二维码在实际应用中不必担心被用完，原因主要有两点：一是二维码的容量通常非常大，足以满足绝大多数需求；二是二维码的编码方式使得在固定区域内可以组合出数量庞大的不同二维码，即使每天使用量极大，也需要极其漫长的时间才能使用完。因此，在实际应用中，我们不必担心二维码会被用完。八、写作题(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空。正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。请结合你的体验和感悟，写一篇文章。1.选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；2.不要套作，不得抄袭；3.不得泄露个人信息；4.不少于800字。标题：探索未知，成就非凡人生在浩瀚的宇宙中，月球的背面曾是一片神秘的未知之地，直到“嫦娥四号”勇敢地揭开它的面纱，我们才得以窥见那隐藏了亿万年的秘密。同样，在人生的旅途中，我们每个人也在不断地探索着未知，每一次的尝试与挑战，都是对自我边界的拓展，对生命深度的挖掘。探索未知，是人类进步的永恒动力。从远古时期对星辰的仰望，到现代航天技术的飞速发展，人类对未知的探索从未停歇。这种探索精神，不仅推动了科学技术的进步，更激发了人类无限的想象力和创造力。正如爱因斯坦所言：“我没有什么特别的才能，我只是热情地好奇。”正是这份对未知的好奇与渴望，引领着人类不断前行，创造出一个又一个奇迹。对于个体而言，探索未知同样具有重要意义。在成长的道路上，我们会遇到许多未曾涉足的领域和未曾经历的事情。这些未知，或许让我们感到恐惧和不安，但正是这些挑战，促使我们不断学习、成长和超越自我。每一次对未知的勇敢探索