新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷72（阅读理解部分）《画里阴晴》《扬州慢（淮左名都）》

新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷72（阅读理解部分）《画里阴晴》《扬州慢（淮左名都）》一、现代诗文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《画里阴晴》（节选），完成后面题目。我在水乡写生时，发现晴天和雨天的水乡呈现出截然不同的风貌。晴天的水乡，阳光明媚，白墙黑瓦在阳光的照耀下显得格外清晰，色彩对比强烈，水面波光粼粼，反射出耀眼的光芒。而雨天的水乡，则像是被一层薄纱笼罩，一切都变得朦胧起来。雨滴打在水面上，形成无数个小漩涡，远处的房屋和树木在雨雾中若隐若现，仿佛一幅写意的水墨画。这种晴雨不同的景致给了我很多创作灵感，让我思考如何在绘画中表现出这种差异。作者认为晴天和雨天的水乡风貌差异主要体现在（）A.晴天水乡色彩暗淡，雨天水乡色彩鲜艳B.晴天水乡阳光明媚，色彩对比强烈，雨天水乡朦胧如写意水墨画C.晴天水乡水面平静，雨天水乡水面波涛汹涌D.晴天水乡房屋清晰可见，雨天水乡看不到房屋答案：B答案说明：文中明确描述“晴天的水乡，阳光明媚，白墙黑瓦在阳光的照耀下显得格外清晰，色彩对比强烈……而雨天的水乡，则像是被一层薄纱笼罩，一切都变得朦胧起来……仿佛一幅写意的水墨画”。A选项晴天色彩暗淡、雨天色彩鲜艳表述错误；C选项雨天水面波涛汹涌错误；D选项雨天看不到房屋错误。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。作者从晴雨不同的水乡景致中获得的创作灵感是（）A.只画晴天的水乡B.只画雨天的水乡C.思考如何在绘画中表现出晴雨景致的差异D.放弃对水乡的绘画创作答案：C答案说明：原文提到“这种晴雨不同的景致给了我很多创作灵感，让我思考如何在绘画中表现出这种差异”。A选项只画晴天、B选项只画雨天、D选项放弃创作均错误。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。从这段文字可以推断出作者（）A.对水乡的晴雨景致缺乏深入观察B.不喜欢晴天的水乡景致C.善于从自然景致中获取创作灵感D.认为绘画无法表现水乡的美答案：C答案说明：作者能详细描述晴雨不同的水乡景致，并从中获得创作灵感，说明善于从自然景致获取灵感。A选项缺乏深入观察错误；B选项不喜欢晴天景致错误；D选项认为绘画无法表现错误。对应大纲1.3（分析文章表达的思想和观点）；难度：中。（二）阅读《画里阴晴》（另一段节选），完成后面题目。中国传统绘画注重留白，留白之处看似空无一物，实则蕴含着无尽的意味。在一幅描绘山水的国画中，留白的部分可能代表着云雾缭绕的山谷，也可能是一湾平静的湖水，留给观众丰富的想象空间。西方绘画则较少留白，更注重对画面的满幅渲染，通过细腻的笔触和丰富的色彩将画面填满，以展现物体的真实形态和质感。我在创作中尝试借鉴中国传统绘画的留白技巧，在画面中适当留出空白，让画面更具空灵之感，同时结合西方绘画对细节的刻画，使作品既富有意境又不失真实。中国传统绘画留白的作用是（）A.使画面显得空洞无物B.让画面看起来更简洁C.蕴含无尽意味，留给观众想象空间D.突出画面的色彩对比答案：C答案说明：文中指出“留白之处看似空无一物，实则蕴含着无尽的意味……留给观众丰富的想象空间”。A选项空洞无物错误；B选项更简洁不是主要作用；D选项突出色彩对比错误。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。作者在创作中结合中西方绘画特点的做法是（）A.完全照搬中国传统绘画B.完全采用西方绘画方式C.借鉴中国传统绘画留白技巧，结合西方绘画对细节的刻画D.将中西方绘画特点随意混合答案：C答案说明：原文提到“我在创作中尝试借鉴中国传统绘画的留白技巧……同时结合西方绘画对细节的刻画”。A选项完全照搬、B选项完全采用、D选项随意混合均错误。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。从这段文字可以看出作者（）A.对中西方绘画特点了解不足B.对绘画创作有自己独特的探索C.不认可西方绘画的满幅渲染D.认为中国传统绘画留白技巧过时答案：B答案说明：作者能分析中西方绘画特点并尝试结合进行创作，体现出有独特探索。A选项了解不足错误；C选项不认可西方绘画错误；D选项认为留白技巧过时错误。对应大纲1.3（分析文章表达的思想和观点）；难度：中。（三）阅读《画里阴晴》（又一段节选），完成后面题目。绘画创作中，光线的运用至关重要。在表现一幅雪景时，我会着重刻画阳光照射在雪地上的反光，那明亮的白色与周围灰暗的阴影形成鲜明对比，凸显出雪景的纯净与寒冷。而在描绘一幅黄昏时分的乡村景象时，我会将暖黄色的夕阳余晖作为主色调，让光线洒在田野、房屋和树木上，营造出一种温馨、宁静的氛围。不同的光线条件能够赋予画面不同的情感基调，作为画家，需要敏锐地捕捉这些光线变化，并巧妙地运用到绘画中。作者在绘画中对光线运用的描述，体现了（）A.光线运用对绘画情感基调的重要影响B.光线运用只与画面的色彩有关C.光线运用在绘画中不重要D.作者不擅长运用光线进行绘画答案：A答案说明：文中通过雪景和黄昏乡村景象的例子，表明不同光线赋予画面不同情感基调。B选项只与色彩有关错误；C选项不重要错误；D选项不擅长错误。对应大纲1.3（分析文章表达的思想和观点）；难度：中。作者描绘雪景和黄昏乡村景象的目的是（）A.展示不同时间的自然景观B.强调绘画中光线运用的多样性及其对情感基调的塑造作用C.说明作者喜欢这两种场景D.突出自然景观的美丽答案：B答案说明：通过描述雪景和黄昏乡村景象中光线运用及产生的效果，强调光线运用的多样性和对情感基调的塑造。A选项展示自然景观不是主要目的；C选项喜欢场景错误；D选项突出自然景观美丽不是重点。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。从这段文字可以推断出（）A.绘画创作不需要考虑光线条件B.所有绘画作品都应该以暖色调为主C.画家对光线变化的捕捉和运用能力影响作品质量D.光线运用只在特定绘画题材中重要答案：C答案说明：文中强调画家需敏锐捕捉光线变化并巧妙运用，说明画家对光线的能力影响作品质量。A选项不需要考虑光线错误；B选项都以暖色调为主错误；D选项只在特定题材重要错误。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。二、古诗、词、文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《扬州慢（淮左名都）》（节选），完成后面题目。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。“过春风十里，尽荠麦青青”运用了什么表现手法，有何作用？（）A.对比，将昔日扬州的繁华与如今的荒芜进行对比，突出战争的破坏B.夸张，夸大了扬州城的荒芜程度C.拟人，赋予荠麦人的情感D.比喻，将荠麦比作春天的使者答案：A答案说明：“春风十里”原指扬州昔日繁华，如今却是荠麦青青的荒芜，形成对比突出战争破坏。B选项夸张错误；C选项拟人错误；D选项比喻错误。对应大纲1.2（分析诗歌运用的表现手法及其作用）；难度：中。“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”中“清角吹寒”营造的氛围是（）A.热闹欢快B.温馨浪漫C.凄凉冷清D.神秘诡异答案：C答案说明：黄昏时分，清角声带来寒意，结合空城，营造出凄凉冷清氛围。A选项热闹欢快、B选项温馨浪漫、D选项神秘诡异均错误。对应大纲1.5（体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术）；难度：中。从这几句词可以看出作者对扬州城的情感是（）A.喜爱与赞美B.厌恶与嫌弃C.惋惜与感慨D.冷漠与无视答案：C答案说明：作者通过描写扬州城昔日繁华如今衰败，流露出对扬州城变化的惋惜与感慨。A选项喜爱赞美、B选项厌恶嫌弃、D选项冷漠无视均错误。对应大纲1.3（分析诗歌的思想感情）；难度：中。（二）阅读《扬州慢（淮左名都）》（另一段节选），完成后面题目。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？“杜郎俊赏，算而今重到须惊”中作者借杜牧重游须惊，想要表达的是（）A.杜牧的惊讶表情很有趣B.强调扬州城如今变化之大，连杜牧这样熟悉扬州的人都会震惊C.作者不认同杜牧对扬州的评价D.杜牧的诗词已经过时答案：B答案说明：作者借杜牧重游会惊，突出扬州城今昔变化巨大。A选项惊讶表情有趣错误；C选项不认同杜牧评价错误；D选项诗词过时错误。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。“念桥边红药，年年知为谁生？”表达了作者怎样的情感？（）A.对红药生命力顽强的赞美B.对桥边景色的喜爱C.对扬州城破败后无人欣赏红药的感慨以及对往昔繁华的怀念D.对红药生长环境的担忧答案：C答案说明：此句表达出扬州城衰败后红药无人欣赏的感慨，以及对往昔繁华的怀念。A选项赞美生命力、B选项喜爱桥边景色、D选项担忧生长环境均错误。对应大纲1.3（分析诗歌的思想感情）；难度：中。从这几句词可以推断出作者（）A.希望扬州城能恢复往日繁华B.对扬州城的未来充满信心C.认为扬州城的衰败是必然的D.对扬州城的衰败无动于衷答案：A答案说明：作者通过对扬州城今昔对比及情感抒发，可推断出希望扬州恢复往日繁华。B选项充满信心未体现；C选项认为衰败必然错误；D选项无动于衷错误。对应大纲1.3（分析诗歌的思想感情）；难度：中。（三）阅读《扬州慢（淮左名都）》（又一段节选），完成后面题目。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”中“犹厌言兵”运用了什么修辞手法，有何作用？（）A.夸张，强调战争的残酷B.拟人，借废池乔木厌恶战争，表达百姓对战争的厌恶之情C.比喻，将废池乔木比作厌恶战争的人D.排比，增强语气答案：B答案说明：“犹厌言兵”赋予废池乔木人的情感，运用拟人表达百姓对战争的厌恶。A选项夸张、C选项比喻、D选项排比均错误。对应大纲1.2（分析诗歌运用的修辞手法及其作用）；难度：中。“杜郎俊赏，算而今重到须惊”在全词中的作用是（）A.增添词的文学色彩，没有实际意义B.以杜牧的惊讶衬托扬州城今昔变化之大，深化主题C.说明作者对杜牧的崇拜D.突出杜牧的诗词才华答案：B答案说明：借杜牧重游须惊，衬托扬州城变化大，深化主题。A选项无实际意义错误；C选项崇拜杜