新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷94（阅读理解部分）《闪亮的坐标--劳模王进喜》《虞美人（春花秋月何时了）》

新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷94（阅读理解部分）《闪亮的坐标—-劳模王进喜》《虞美人（春花秋月何时了）》一、现代诗文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《闪亮的坐标—-劳模王进喜》（节选），完成后面题目。在大庆石油会战初期，王进喜带领的钻井队面临着诸多艰难挑战。设备运输困难，没有吊车，他们就靠人拉肩扛把钻机从火车上卸下来，再搬运到井场。当时正值寒冬，土地冻结，打井的泥浆池难以挖掘。王进喜心急如焚，他身先士卒，跳进冰冷刺骨的泥浆池中，用身体搅拌泥浆，其他队员见状，也纷纷跳入池中。在大家的共同努力下，泥浆池很快建成，钻井工作得以顺利进行。这一事迹迅速传遍整个会战现场，极大地鼓舞了全体石油工人的士气。大庆石油会战初期，王进喜带领的钻井队遇到的困难不包括（）A.设备运输困难B.缺乏吊车C.寒冬土地冻结，泥浆池难挖掘D.队员们不愿意参与工作答案：D答案说明：文中明确提及“设备运输困难，没有吊车”“当时正值寒冬，土地冻结，打井的泥浆池难以挖掘”，并未说队员不愿参与工作。A、B、C选项均为遇到的困难。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。王进喜跳进泥浆池的原因是（）A.他喜欢在泥浆中游泳B.为了展示自己的勇敢C.加快泥浆池建设，推动钻井工作进行D.不小心失足掉落答案：C答案说明：从“王进喜心急如焚，他身先士卒，跳进冰冷刺骨的泥浆池中，用身体搅拌泥浆……钻井工作得以顺利进行”可知，是为了加快泥浆池建设。A、B、D选项与文意不符。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。王进喜的行为对全体石油工人产生了怎样的影响？（）A.让工人们感到害怕B.极大地鼓舞了士气C.引发了工人们的不满D.没有任何影响答案：B答案说明：文中指出“这一事迹迅速传遍整个会战现场，极大地鼓舞了全体石油工人的士气”。A、C、D选项与原文不符。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。（二）阅读《闪亮的坐标—-劳模王进喜》（另一段节选），完成后面题目。王进喜对钻井技术有着执着的追求。在一次钻井作业中，突然出现了井喷的危险状况。井喷一旦发生，不仅会造成巨大的经济损失，还可能危及工人的生命安全。面对这紧急情况，王进喜没有丝毫退缩。他仔细观察井口的情况，凭借多年积累的经验，迅速判断出是因为泥浆比重不够导致无法压住地下的高压油气流。于是，他立即组织队员们向泥浆中加入重晶石粉，同时调整泥浆泵的压力。经过几个小时的紧张奋战，终于成功化解了井喷危机。井喷会带来哪些危害？（）A.提高石油产量B.造成巨大经济损失，危及工人生命安全C.促进钻井技术进步D.改善工作环境答案：B答案说明：文中提到“井喷一旦发生，不仅会造成巨大的经济损失，还可能危及工人的生命安全”。A、C、D选项与原文描述的危害不符。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。王进喜化解井喷危机的措施不包括（）A.观察井口情况B.凭借经验判断问题C.组织队员加入重晶石粉并调整泥浆泵压力D.放弃钻井作业答案：D答案说明：文中明确说明“他仔细观察井口的情况……迅速判断出……立即组织队员们向泥浆中加入重晶石粉，同时调整泥浆泵的压力”，未提及放弃作业。A、B、C选项是其采取的措施。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。从这段文字可以看出王进喜（）A.缺乏应对危机的能力B.对工作不负责，遇到危险就逃避C.拥有丰富经验，临危不惧，果断应对危机D.不重视工人的生命安全答案：C答案说明：王进喜面对井喷危机，凭借经验判断并采取有效措施化解，体现其能力和态度。A、B、D选项与原文不符。对应大纲1.3（分析文章中人物的精神品质）；难度：中。（三）阅读《闪亮的坐标—-劳模王进喜》（又一段节选），完成后面题目。王进喜始终把国家的石油事业放在首位。为了多打井、打好井，他常常废寝忘食。在生活上，他却十分简朴。他的衣物总是缝缝补补，住的也是简陋的工棚。但他对此毫不在意，一心只想着如何提高钻井效率，为国家开采更多的石油。有一次，上级领导来视察工作，看到王进喜艰苦的生活条件，提出要给他改善居住环境，王进喜却坚决拒绝了，他说：“国家现在正需要石油，我们不能在生活上搞特殊，要把钱花在刀刃上。”王进喜的生活特点是（）A.奢侈浪费B.十分简朴C.追求享受D.讲究排场答案：B答案说明：文中提到“在生活上，他却十分简朴。他的衣物总是缝缝补补，住的也是简陋的工棚”。A、C、D选项与原文不符。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。王进喜拒绝上级改善居住环境的原因是（）A.他习惯了艰苦生活B.他不喜欢新的居住环境C.他认为国家需要石油，要把钱用在重要地方D.他想给上级留下好印象答案：C答案说明：王进喜自己说“国家现在正需要石油，我们不能在生活上搞特殊，要把钱花在刀刃上”。A、B、D选项与原文不符。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。从这段文字可以推断出王进喜（）A.不关心自己的生活质量B.对国家石油事业有着无私奉献的精神C.与上级领导关系不好D.没有追求更好生活的愿望答案：B答案说明：王进喜为国家石油事业，放弃改善生活，体现无私奉献精神。A选项不是不关心，而是以国家事业为重；C选项未体现关系不好；D选项不是没有愿望，是优先考虑国家。对应大纲1.4（根据文章内容进行合理推断）；难度：中。二、古诗、词、文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《虞美人（春花秋月何时了）》（节选），完成后面题目。春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。“春花秋月何时了”表达了词人（）A.对美好景色的喜爱B.希望时间过得更快C.对时光流逝的感慨以及内心的痛苦D.对春天和秋天的期待答案：C答案说明：词人以“春花秋月”起笔，感叹时光无尽，而自己痛苦的往事也无尽，体现对时光流逝的感慨和内心痛苦。A选项重点不在喜爱景色；B选项是痛苦于时光流逝，并非希望更快；D选项并非期待春秋。对应大纲1.3（分析诗歌中作者的思想感情）；难度：中。“故国不堪回首月明中”中“故国”指的是（）A.别人的国家B.作者曾经的国家C.美丽的国家D.遥远的国家答案：B答案说明：结合作者李煜的身世，他是南唐后主，此处“故国”指他曾经统治的南唐。A、C、D选项解释错误。对应大纲1.2（理解文中重要词语的含义）；难度：中。这几句词营造的氛围是（）A.欢快愉悦B.轻松自在C.深沉悲痛D.神秘诡异答案：C答案说明：从对时光感慨及对故国的回忆，能体会到深沉悲痛的氛围。A、B选项与词中情感不符；D选项未体现神秘诡异。对应大纲1.5（体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术）；难度：中。（二）阅读《虞美人（春花秋月何时了）》（另一段节选），完成后面题目。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.对比D.夸张答案：C答案说明：将过去的“雕栏玉砌”和如今改变的“朱颜”进行对比，突出世事变迁。A选项未使用比喻；B选项未使用拟人；D选项未使用夸张。对应大纲1.5（分析诗歌的语言特点，理解常见修辞手法的运用）；难度：中。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”表达愁绪的特点是（）A.愁绪很少，转瞬即逝B.愁绪像江水一样平静C.愁绪如江水般绵绵不绝，深沉浓烈D.愁绪只存在于春天答案：C答案说明：把愁绪比作一江春水，形象地写出愁绪像江水一样绵绵不绝、深沉浓烈。A选项愁绪多；B选项江水流动，愁绪不平静；D选项愁绪并非只在春天。对应大纲1.3（分析诗歌中作者的思想感情）；难度：中。从这几句词可以看出作者（）A.对过去没有留恋B.对现在生活很满意C.对过去经历有深刻的怀念和对现状的无奈忧愁D.对未来充满希望答案：C答案说明：从对过去事物的回忆及对愁绪的表达，可看出作者对过去怀念，对现状无奈忧愁。A选项留恋过去；B选项不满意现状；D选项未体现对未来希望。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。（三）阅读《虞美人（春花秋月何时了）》（又一段节选），完成后面题目。春花秋月何时了，往事知多少。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。下列对“往事知多少”理解正确的是（）A.作者对过去的事情一无所知B.作者清楚记得很多过去的事情，这些往事带来痛苦C.作者只记得快乐的往事D.作者不想回忆过去的事情答案：B答案说明：结合上下文，作者感慨时光，对过去往事记得很多，且往事带来痛苦。A选项记得往事；C选项往事有痛苦并非只有快乐；D选项是回忆往事并感慨。对应大纲1.2（理解文中重要句子的含义）；难度：中。这几句词在全词中的作用是（）A.单纯描写景色B.引出下文对愁绪的具体描写C.表达作者对未来的规划D.与全词主题无关答案：B答案说明：前面感慨时光和往事，引出后面“问君能有几多愁”对愁绪的具体描写。A选项不单纯写景；C选项未提及未来规划；D选项与主