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影子的秘密教科版小学《科学》三年级下册

第二单元《太阳、地球和月球》3影子的变化是怎么产生的呢？上午9时的影子中午12时的影子下午3时的影子聚焦这些影子发生了什么变化？探索产生影子树木和影子猜测：影子产生需要哪些条件？手电筒小木块白纸这些材料分别模拟了什么？这些材料在影子产生中起了什么作用？注意：实验过程中不要把手电筒对准眼睛！探索产生影子光源遮挡物

屏探索影子产生需要哪些条件？探索影子是怎样产生的？探索影子变化的秘密观察日晷在阳光下的影子，思考影子是怎么变化的？手电筒小木块探索我们怎么让小木块的影子发生变化呢？将白纸放在桌上，在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子，每改变一次用画图的方式将方法记录下来并画上影子的样子。方法一：探索探索·你是怎么改变影子的？·影子的什么发生了变化？探索（播放资源影子游戏）在2分钟时间里，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。1.改变手影大小。2.改变手影形状。3.改变手影的方向......在做手影游戏时要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。探索手影游戏研讨影子是怎样产生的？研讨影子可以产生哪些变化呢？研讨（播放资源让影子发生变化）研讨那么太阳一天的位置变化情况是什么样的呢？这个位置变化又是如何影响影子的变化呢？拓展人们用影子的原理发明了电影。拓展艺术家用影子的原理发明了皮影戏。拓展科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。拓展在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。（1）关于影子产生的说法，正确的是（）。

A．有物体就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮挡物和屏才会有影子c作业（2）如下图，改变被照射物体的远近，影子（）会发生变化。A.大小B.形状C.方向

A作业练一练一、选择题1．日晷是古代测量（

）的工具。A．速度 B．温度 C．时间2．下列说法不正确的是（

）。A．影子的形成必须有光源、遮挡物和光屏。B．物体影子的变化与光源的照射角度有关。C．物体影子的变化与物体的摆放方式有关。D．只要有光源就能产生影子。3．如图，小明从三个不同角度照射木块，所产生的影子（

）｡A．方向和长短相同 B．方向不同，长短相同 C．方向、长短都不同D．无法判断4．当光源不变，艺人把人物剪影慢慢靠近白色幕布，则影子会（

）。A．变大 B．不变 C．变小D.无法判断5．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了（

）的变化来进行创作的。A．影子 B．形态 C．温度D.季节CDCCA练一练二、判断题6．一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。()7．光源离遮光物越近，物体的影子就会越大。()8．我们在课堂上寻找影子变化的方法时，可以同时改变光线的照射角度和木圆柱摆放方式这两个因素，以此来研究是哪个变量对实验结果的影响。()9

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