三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版_第1页
三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版_第2页
三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版_第3页
三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版_第4页
三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下册期末培优补差练习考试部编版姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn(________)(________)(________)(________)yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán(________)(________)(________)(________)二、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。秋(___)气爽秋风(___)(___)金桂(___)香五谷(___)登果实(___)(___)春华(___)实造句:______________________________________________三、将诗句补充完整,并将诗句、诗名与作者用线连起来。谁言寸草心,________________。《石灰吟》于谦草长莺飞二月天,____________。《观书有感》高鼎____________,为有源头活水来。《游子吟》孟郊____________,要留清白在人间。《村居》朱熹四、比一比,组成词语。伶(________)涨(________)仿(________)绸(________)铃(________)胀(________)防(________)惆(________)五、我会选择合适的词语填空。果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。可爱喜爱敬爱(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。(5)同学们向(_____)的老师问好。(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。六、按照要求,完成句子练习。1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(用加点词造句)___________________________________________________2.海底的动物常常在窃窃私语。(用相同修辞造句)_____________________________3.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_______________________________________________七、根据课文内容填空。1.垂柳把溪水当作_________________,山溪像____________________,人影给__________________,钓竿上立着一只红蜻蜓。2.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿金灿灿的,一会儿___________,一会儿半灰半百合色。3.诗中传情。从“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情;从“_________________,正是河豚欲上时”中,我读出了诗人对春天的喜爱之情,从“清明时节雨纷纷,__________________”中,我体会到了行人伤心欲绝的心境。4.通过这一学期的学习,我了解了世界闻名的石拱桥——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中医四诊”指的是________________,还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外,我还积累了一些八字成语,如:_______________________。八、阅读短文,回答问题。陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就()盛东西的,并()来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.在选文的括号中填上恰当的关联词。2.第四自然段中省略号省略的内容是________________________。3.从选文中可以看出铁罐___________,陶罐_____________。4.联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?__________________________九、习作表达。有一只胖乎乎的河马,它一直有个梦想——飞上蓝天!大家都不理解它。有一天,天刚蒙蒙亮,它突然醒来,发现自己竟长出了一对翅膀,于是,它纵身一跃……接下来会发生什么事?请你为自己插上想象的翅膀,写写吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、呈现蔚蓝雕饰变换樱桃光辉领略房檐2、高习习飘丰累累秋我爱万物复苏的春天,更爱果实累累的秋天。3、4、伶俐涨潮仿佛绸缎铃铛鼓胀防守惆怅5、自然果然突然喜爱敬爱可爱6、在幽蓝的深海里,有五颜六色的鱼,有奇行怪异的石头,还有漂亮的珊瑚。涧水边的山丹丹花,吹着朱丹色的喇叭。海底是个景色奇异、物产丰富的世界。7、梳妆的镜子绿玉带一样平静溪水染绿了红彤彤的半紫半黄遥知兄弟登高处蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂赵州桥开放的时间望闻问切谦虚骄傲不人虎穴,焉得虎子8、1.是……不是……2.我们之间也没必要非争个高低。3.傲慢无礼、尖酸刻薄谦虚、宽容4.每个人都有长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,与他人和睦相处,相互尊重。9、范文:有一只胖乎乎的河马,它一直有个梦想——飞上蓝天!大家都不理解它。有一天,天刚蒙蒙亮,它突然醒来,发现自己竟长出了一对翅膀,于是,它纵身一跃飞向了天空。它在高高的天空看到一个小男孩迷了路,独自一人在哭泣,它带上小男孩,和他一同欣赏了许多美景,经历了千山万水,终于找到了小男孩的家。小男孩敲开家门,孩子的妈妈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论