2024-2025学年重庆市大足区九年级上学期期中历史质量检测试题（含解析）

2024-2025学年重庆市大足区九年级上学期期中历史质量检测试题一、选择题1．某学者曾说：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济思想和文化。”下列选项中能体现这种观点的是（）A.胡夫金字塔的修建反映了古代埃及法老的无限权力B.《汉谟拉比法典》石柱是研究印度文明的重要史料C.中国的万里长城是研究古代东西方文化交流的史料D.摩亨佐达罗遗址是研究两河流域文明的重要史料【正确答案】A【详解】根据所学知识可知，胡夫金字塔的修建反映了古代埃及法老的无限权力，能够“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济思想和文化”的观点，A项正确；《汉谟拉比法典》石柱是研究两河流域文明的重要史料，排除B项；中国的万里长城是研究古代东方文明的史料，排除C项；摩亨佐达罗遗址是研究印度文明的重要史料，排除D项。故选A项。2．为有助于开展线上教学，某历史公众号推送如下图所示专题资料包，据图可知，世界古代文明具有（）A.一致性B.传承性C.多样性D.交互性【正确答案】C【详解】依据题干图片可知反映了古埃及在建筑领域的成就金字塔，古印度人在数学领域的成就“阿拉伯数字”，古代中国人创造的文字甲骨文，古代巴比伦创制的法典《汉谟拉比法典》，因此反映了世界古代文明各具特色的多样性，C项正确；题干图片反映的四项文明成就分别属于不同领域，无从得出一致性、传承性或交互性，排除ABD项。故选C项。3．如图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”。这反映了雅典（）A.城邦公民无人身自由B.奴隶与妇女的地位平等C民主政治具有局限性D.民主政治开始走向衰落【正确答案】C【详解】根据图片并结合所学知识可知，雅典的民主是成年男性公民的民主，妇女、外邦人、奴隶、儿童是没有政治权利的，所以雅典的民主政治具有局限性，C项正确；雅典公民有人身自由，排除A项；雅典妇女是自由人，和奴隶的地位不一样，排除B项；在材料中无法体现雅典民主开始走向衰落，排除D项。故选C项。4．有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（）A.文化和精神的力量B.民主和法制的影响C.商业和贸易的作用D.礼仪和服饰的规范【正确答案】A【详解】根据材料“他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”和所学知识可知，亚历山大东征，促进了东西方文化的大交汇，推动了希腊文化向外传播。亚历山帝的征服行动将希腊文化和东方文明相融合，为后世的文化交流和世界历史的进程做出了重要贡献。材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，A项正确；民主和法制与材料“希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”不符，排除B项；材料是亚历山大东征，推动了希腊文化向外传播，没有涉及商业和贸易，排除C项；亚历山帝的征服行动将希腊文化和东方文明相融合，重视礼仪和服饰的规范的说法是片面的，排除D项。故选A项。5．德国著名的法学家耶林说，“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力。第二次以信仰，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。请问下面哪项内容与“第三次征服”有关联（）A《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》C.《荷马史诗》D.《天方夜谭》【正确答案】A【详解】根据题干“罗马曾经三次征服世界，第三次则以法律”和结合所学可知，罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源A项正确；《汉谟拉比法典》是古代两河流域，古巴比伦王国汉谟拉比时期颁布的，排除B项；《荷马史诗》是古希腊的作品，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯的著作，排除D项。故选A项。6．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国【正确答案】B【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。7．苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（）A.扩大城邦公民权利B.展现古罗马的哲学成就C.维护奴隶主统治D.关注对人本身的研究【正确答案】D【详解】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。8．下图是关于封君封臣制的示意图。根据图，我们可以获取的历史信息是（）A.封君封臣制以土地为纽带IB.封君无条件赏赐土地C.封君封臣制以血缘为纽带D.封臣都必须效忠国王【正确答案】A【详解】根据题干图片可知，国王赐予大封建主土地，并对其提供保护，大封建主效忠于国王；大封建主赐予小封建主土地，并对其提供保护，小封建主效忠于大封建主。这说明封君封臣制以土地为纽带，A项正确；封君赏赐土地给封臣，封臣效忠封君，排除B项；封君封臣制以土地为纽带，排除C项；封臣效忠于他的封君，但封君不一定是国王，排除D项。故选A项。9．中世纪的某一天，在法国某庄园里的一棵大树下，庄园领主主持召开一场法庭审判。下面是对审判情况的描述，你认为可以免于处罚的是（）A.佃户霍金斯在领主的“自营地”劳动中消极怠工B.佃户凯伊盗窃佃户哈林家里的一只羊C.佃户布伦未缴纳足额的租税D．佃户马克龙上星期只为领主耕种“自营地”3天，第4天便去耕种自家“份地”【正确答案】D【详解】根据材料结合所学可知，庄园的佃户拥有自己“份地”，在完成领主耕种“自营地”的义务后，可以去耕种自家的“份地”，D项正确；佃户的生活来源，以义务耕种领主的自营地”为条件取得，因此，佃户在自营地”劳动中消极怠工会受到惩罚，排除A项；佃户凯伊的行为属于盗窃，庄园法庭有惩罚各种违法行为的权力，排除B项；佃户必须按时缴纳足够的租税，排除C项。故选D项。10．穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（）A.庄园法庭处理内部纠纷B.学生学习天文知识C.学生公开宣扬异端言论D.师生讨论《进化论》【正确答案】B【详解】结合所学知识可知，“中世纪”也叫“中古时期”，指的是西欧的封建社会时期。中世纪欧洲的大学中的基础课程主要有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，所以可能看到学生学习天文知识，B项正确；封建庄园设有庄园法庭，庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用，不会在大学中看到，排除A项；中世纪大学开有神学专业课程，不允许学生公开宣扬异端言论，排除C项；英国近代生物学家达尔文提出《进化论》，与材料中世纪”不符，排除D项。故选B项。11．拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（）A.传承了古代文明B.推动了民法建设C.建立了封建制度D.形成了地域文化【正确答案】A【详解】根据材料“拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材”可知，拜占庭帝国为古典希腊罗马文化的保存作出贡献，并为文艺复兴提供了重要素材，体现了在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，A项正确；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现推动了民法建设，排除B项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，“建立了封建制度”与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现形成了地域文化，排除D项。故选A项。12．历史学家爱德华．吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”。这里所说的“公正而持久的纪念物”指优A.《拿破仑法典》B.《汉谟拉比法典》C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法典》【正确答案】D【详解】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为稳定社会秩序，保证专制权力，组建了法律编纂委员会，修编了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》。材米也的胜利”是指查士丁尼的胜利。因此他编纂的法律是《查士丁尼法典》，故D符合题意；A是拿破仑帝国时期颁布的法典，排除；B是古代巴比伦王国汉谟拉比颁布的法典，排除；C是古代罗马法成文法的起点，排除。故选D。13．＂teach”在英语中有动词“教”的意思，“er”后缀在英语中有“做．．．．．．的人＂的意思，“teacheer”即为教师。下面由中国唐朝扮演“teacher”角色的是（）A.伯里克利改革B.西欧城市自治斗争C.阿拉伯文化的繁荣D.日本大化改新【正确答案】D【详解】根据题干“由中国唐朝扮演“teacher＇角色”和所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，D项正确；伯里克利改革并未学习唐朝，排除A项；西欧城市自治斗争与唐朝无关，排除B项；阿拉伯文化与唐朝无关，排除C项。故选D项。14．九年级举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据提示词，判断相应的主题。下面的一组提示词反映的主题是（）A.封建时代的欧洲B.封建时代的亚洲国家C.古代亚非欧文明D.古代欧洲文明【正确答案】B【详解】根据题干“日本大化改新、幕府统治、阿拉伯帝国、《天方夜谭》”，结合所学知识可知，日本大化改新、幕府统治、阿拉伯帝国、《天方夜谭》都是封建时代的亚洲国家，A项正确；日本大化改新、幕府统治、阿拉伯帝国、《天方夜谭》都是亚洲国家，不是欧洲国家，排除B项；日本是亚洲国家，不是非洲国家，排除C项；日本属于亚洲国家，不属于欧洲文明，排除D项。故选A项。15．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（）A．公元前8世纪，希腊出现了城邦B．公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》C.阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献D．公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国【正确答案】C【详解】根据题干“历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判“和所学可知，阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献，是对阿拉伯人传播世界文化这一事件的评价，属于历史解释，C项正确；公元前8世纪，希腊出现了城邦，是对希腊的客观叙述，属于历史事实，排除A项；公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》，是对罗马的客观叙述，属于历史事实，排除B项；公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国，是对亚历山大帝国的客观叙述，属于历史事实，排除D项。故选C项。二、非选择题16．在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，阅读材料，回答问题。材料一亚非欧古代文明的象征（见下列各图）材料二中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧。-蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》............马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。-吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序（1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在其后的括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“错误”；是上述材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。A.中国的造纸术、印刷术、指南针和火药经阿拉伯人之手逐步传入西欧。（）B.古代战争促进了各大洲的联系，所以通过发动战争传播生产技术、文化知识于古代世界各地更为重要。()C.郑和下西洋促进了明朝与各国的联系与交往。（）（2）材料一图①图②分别属于古代哪个国家（地区）文明的象征？（3）根据材料二归纳指出阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献，结合所学知识说明阿拉伯人做出杰出贡献的原因。（4）根据材料三，概括指出军事征服对世界古代文明交流产生的影响，材料更倾向于主张采用什么交流方式？结合所学知识举出“文明因互鉴而发展”1个典型事例。（5）综上，请你从交流方式的角度谈谈当今现代文明交流应该得到的启示。【正确答案】（1）A．正确B．错误C．未涉及（2）图①：古埃及；图②：古代两河流域（或古巴比伦王国）；（3）贡献：自然科学方面取得了领先全球的成就；翻译希腊古典哲学著作，使希腊古典哲学成果得以传承；促进了欧洲思想的进步和文艺复兴的到来；中国的造纸术、印刷术、指南针和火药由阿拉伯人传入西欧，推动欧洲社会进步。（任答一点即可）原因：帝国的繁荣；哈里发重视知识和人才；善于吸收外来文化。（任答一点即可）（4）影响：客观上推动了世界古代文明交流。方式：商业贸易（和平往来）。事例：拜占庭帝国吸收外来文化创造独具特色的拜占庭文化；阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”；日本仿效隋唐文化进行大化改新，推动社会发展。（任答一点即可）（5）平等往来和互相学习借鉴是当今公认的文明交流方式。（符合题意，言之成理即可）【小问1详解】根据所学知识可知，中国的造纸术、印刷术、指南针和火药经阿拉伯人之手逐步传入西欧。因此，A......料三“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往......于古代世界各地也许是更为重要的”可知，商业往来对传播生产技术、文化知识更为重要的，因此，B错误。上述三则材料都没有涉及郑和下西洋，因此，C未涉及。【小问2详解】国家（地区）：根据材料一图片①可知，这是金字塔，属于古埃及文明。根据材料一图片②可知，这是古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱，属于古巴比伦文明，是两河流域地区。【小问3详解】贡献：根据材料二“中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”可知，阿拉伯人在自然科学方面取得了领先全球的成就；据材料二“从12......多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。”可知，保存并传播希腊古典哲学著作，使希腊古典哲学成果得以传承；据材料二“从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲......导致了文艺复兴的到来”可知，为欧洲带来知识潮流，推动文艺复兴的到来；据材料二“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧“可知，阿拉伯人传播中国四大发明等东方文化到西欧，推动欧洲社会进步。原因：根据所学知识可知，中世纪阿拉伯帝国的商业和城市经济发展，支持科学和文化交流，同时，阿拉伯帝国的统治者对知识和学术活动给予支持和重视，阿拉伯地处亚非欧三大洲的交汇处，是东西方交流的重要桥梁，善于吸收外来文化。【小问4详解】......学知识可知，军事征服对世界古代文明交流的影响在于推动了文化和技术的传播，例如亚历山大的东征和阿拉伯帝国的扩张都促进了文化的交流和知识的传播。方式：根据材料三“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往......于古代世界各地也许是更为重要的“可知，通过商贸和航运等和平方式进行交流最为重要，而非军事征服。事例：结合所学知识可知，拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲，通过对外战争和商业往来吸收外来文化创造独具特色的拜占庭文化。阿拉伯人善于学习其他国家的文明成就，改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”。日本善于学习中国的文化，仿效隋唐文化进行大化改新，推动社会发展。【小问5详解】启示：根据材料可知，文明交流的方式有战争的方式和和平的方式，现代文明交流应坚持和平交流、平等互利；通过对话、合作等方式促进文明共同发展；尊重不同文明的差异和特色等。17．人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。-摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二公元前450年左右罗马颁布了成文法，这个文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。-《世界著名法典汉译从书》材料三公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。（1）以下表述是从上述材料信息中得出的，请在其后的括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“错误”。A.《罗马民法大全》对欧洲各国法律都产生了巨大影响。（）B．公元前450年左右罗马颁布了成文法，开创了罗马法制史上的一个新时代。（）（2）根据材料一，指出雅典民主政治的特点。结合所学知识，雅典民主政治的实质是什么？（3）材料二的“成文法”指的是哪部法律？根据材料二并结合所学知识如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（4）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。（5）综合上述材料，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。【正确答案】（1）A．错误B．正确（2）特点：政权掌握政权在全体公民手中（主权在民）。实质：奴隶主阶级的民主。（3）法律：《十二铜表法》；理解：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（任答一点即可）（4）地位：是欧洲历史上第一部系统完备成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石；奠定了欧洲民法的基础。（任答一点即可）（5）启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国。（任答一点即可）【小问1详解】根据材料三“对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响”可知，《罗马民法大全》对除了英国的欧洲各国法律都产生了巨大影响，因此，A错误。根据材料二“公元前450年左右罗马颁布了成文法．．．．．．它开创了罗马法制史上的一个新时代”可知，公元前450年左右罗马颁布了成文法，开创了罗马法制史上的一个新时代，因此，B正确。【小问2详解】特点：根据材料一“是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，雅典的民主政权掌握政权在全体公民手中，体现了主权在民。实质：根据所学知识可知，雅典的民主政治与奴隶制紧密结合，雅典民主仅仅保障男性公民的政治参与权，不包括奴隶、外邦人和部分其他群体，实质上是一种奴隶主阶级的民主。【小问3详解】法律：根据材料二“公元前450年左右年罗马颁布了成文法，这个文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名”，结合所学知识可知，这部“成文法”指的是指的是《十二铜表法》。理解：根据材料二“它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”，结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马历史上第一次以成文法形式记录法律事项，这标志着从习惯法到成文法的重要转变，使得法律面前人人平等原则得以更好地实施，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。通过固定法律条文，限制了贵族官吏随意执法的权力，有利于法治精神的形成，因而被视为罗马法进入新时代的起点，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。【小问4详解】地位：根据材料三“这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石”，可知，《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石。【小问5详解】启示：根据所学知识可知，人类社会的发展历程，从专制到民主、从人治到法治的发展路径，民主建设和法治制度发挥了重要作用，雅典民主政体特点是公民权力的广泛参与，而借助《十二铜表法》和《罗马民法大全》等法典的成文化，推动了法律的公开透明和可操作性，奠定了法治社会的雏形。这些历史进程启示我们，法治建设和民主制度的不断完善是社会向文明进步的关键所在，所以，我们应当与时俱进，不