2024-2025学年四川省宜宾市九年级下学期开学模拟考历史检测试题（附答案）

2024-2025学年四川省宜宾市九年级下学期开学模拟考历史检测试题注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“鱼”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法如图所示。这反映了（）A.家畜饲养已经出现B.世界文明的多样性与统一性C.人类走向定居生活D.中华文明在传承中不断发展2．对雅典的民主制，苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这反映雅典的民主制（）A.缺少直接民主形式B.忽视公民生命价值C.容易沦为暴民政治D.服从城邦信仰审判3．封君对封臣的义务主要包括在不损害其生命、声誉与财产的基础上保护封臣。封臣对封君的役务（劳役之事）较为具体，包括服兵役、提供金钱等。这主要表明，封君封臣（）A.权利与义务相交织B.已在西欧普遍存在C.有着严格的等级性D.有明确规范的仪式4．时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（）A.东罗马帝国、波斯帝国、英吉利B.西罗马帝国、查理曼帝国、意大利C.西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰D.罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯5．“若干个散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主的保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”这些“基本社会单位”指的是（）A.希腊城邦B.西欧大学C.自由城市D.西欧庄园6．如表反映出租地农场和手工工场的共同点是（）A.劳动者掌握着生产资料B.存在人身依附关系C.产品只是满足自我消费D.存在雇佣关系7．历史课上，老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料，作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）A.古代欧洲文明B.封建时代的欧洲C.走向近代D.资本主义制度的初步建立8．“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（）A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力C.奴隶贸易促成了欧洲贸易中心的转移D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径9．下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（）A.分权制衡B.中央集权C.天赋人权D.法律至上10．史实是指历史的真实情况；史论是对历史事实的分析和评论。下列属于史论的是（）A．1844年德意志西里西亚织工起义爆发B.《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生C．1848年《共产党宣言》在伦敦正式出版D．1871年，巴黎公社政权建立“明治维新后，由于日本资本主义经济的迅猛发展，日本急需更多的原料、资金和廉价劳动力，急需不断扩大商品的销售市场。而日本地域狭小，资源贫乏，农作物产量低。这与资本主义经济的进一步发展形成尖锐矛盾。为解决这些矛盾，日本大资产阶级强烈主张以武力开拓海外市场。”上述材料可以用来佐证明治维新的（）A.原因B.目的C.内容D.影响12．“他是美国第十六任总统，以维护联邦统一为最高目标，废除了黑人奴隶制，为资本主义的发展扫除了巨大障碍。”材料中的“他”是（）A.乔治·华盛顿B.约翰·亚当斯C.托马斯·杰斐逊D.亚伯拉罕·林肯13．在中国共产党全国代表大会闭幕时会奏响《国际歌》，被誉为是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。这首歌诞生的背景是（）A.第一国际的成立B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的斗争D.马克思的革命活动14科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配相符合的是（）A.牛顿-近代自然科学的奠基人之一，著有《自然哲学的数学原理》B.列夫托尔斯泰-俄国革命的镜子，创作小说集“人间喜剧”C.贝多芬-伟大音乐家，创作《国际歌》D.爱迪生-发明大王，发现了电磁感应现象15．下列三位历史人物共同的精神品质是（）玻利瓦尔圣马丁章西女王A.敢于追求真理的科学精神B.反对封建专制的民主精神C.反抗殖民压迫的斗争精神D.勇于坚守理想的建党精神16．如图画作通过不同色调的黄色，表现了向日葵的生命力和阳光的温暖，不仅是对自然的赞美，也是作者内心情感的表达。该画作的作者是（）A.莫奈B.梵高C.达·芬奇D.毕加索二、非选择题：本大题3小题，共52分。17（18分）文明探源·智慧传承。请你和同学组成探访小组，循着历史的足迹，进行世界古典文明的探寻之旅，并完成相应任务。任务一第一组同学以“文物会说话”为主题，搜集了下列文物图片（1）请仿照以下示例，从图③④中任选一幅，对文物进行介绍。4（分）示例：图①：嗨，大家好，我是商朝的司母戊鼎，是世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝时的政治、经济和社会状况。（2）将任务一中同学们搜集的图片按其所代表的文明类型分成两类。（填序号6分）大河文明：海洋文明：任务二第二组同学以“文明的互鉴交流”为主题，搜集了如下文字材料。材料一.....时期）各文明之间道路阻隔，文明的交流特别缓慢。许多重要的发明创造，由于得不到传播，需要各文明地区自己发明。例如，农业的文明，就是在地球上不同地区分别起源的，.....再如，中国造纸术传至意大利的那不勒斯，用了五百多年的漫长岁月。-摘编自马克垚著《世界文明史》（3）据材料一概括农业文明时期人类各文明产生与发展交流的特点。4分）材料二帝国扩张造成不同文化的碰撞与交锋，促进人类文化的交流、交汇、传播。（4）上图是8世纪中期某帝国的疆界，结合该帝国相关史实说明材料二的观点。4分）18．（16分）科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。材料一在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6％，到1867年，2°的最富有者的财富占国民收入的40％而劳动者的财富在国民收入中只占39％．．．．．．一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。-摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》（1）据材料一，概括英国工业革命的影响。4分）材料二法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。-摘编自吴于魔、齐世荣主编《世界史·近代史编》（2）据材料二，概括第二次工业革命的特点。内燃机的广泛使用导致哪一能源的大量开采？（4分）材料三-摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》（3）据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原因。4分）材料四19世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。-摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007（4）材料四中“后起的资本主义国家”主要指哪两个国家？“两大军事集团”的不可调和的矛盾对世界格局有何影响？（4分）19．（18分）在世界历史的发展过程中，一个个历史表象都不是静止不动，一个个事件构成了人类社会从分散到整体、从低级到高级的发展历程。（1）请你完成下列时间轴，写出A、B、C代表的重大历史事件。6（分）根据提示，选择下列符合题意的字母序号填入横线，完成下列提纲。6分）A.欧洲兴起文艺复兴B.世界开始连为一个整体C.两次世界大战D.新的交通、通讯工具缩短了世界距离（一）15-16世纪，（1）西欧早期殖民扩张与掠夺（2）全球性的商业活动，世界市场逐渐形成（二）17-19世纪，资本主义世界体系逐渐形成（1）欧美主要国家实现工业化(2)（3）资本全球扩张导致列强瓜分世界（三）20世纪以来，世界整体化进程曲折中发展(1)打断了整体化进程（2）以计算机为基础的互联网覆盖全球（3）世界贸易组织顺应了经济全球化趋势（3）有学者认为：17-19世纪是欧洲崛起扩张，进而成为世界历史趋势的先行者和引领者。”你是否赞成这一观点，请结合史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合150字左右。6分）答案一、选择题（本大题16个小题，每小题3分，共48分）题号12345678910答案BCABDDCAAB题号111213141516答案BDCACB二、非选择题（本大题3小题，共52分）17．（18分）（1）示例：图③：嗨，大家好，我是《十二铜表法》，我是古罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法的渊源。（选择图④，介绍合理即可，4分）（2）大河文明：①②④；海洋文明：③。（6分）（3）各文明独立起源；文明交流缓慢。（4分）（4）8世纪中期，阿拉伯帝国地跨亚、非、欧三洲。帝国扩张过程中，吸收、消化了周围地区的文化，如将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了东西方文化的交流与传播，体现了帝国扩张造成不同文化的碰撞与交锋，促进人类文化的交流、交汇、传播。（4分）18．（16分）（1）促进了英国经济增长；加剧了社会贫富分化；造成了环境污染。（4分）（2）特点：科学研究同工业生产紧密结合。能源：石油。（4分）（3）趋势：入学人数不断增加。原因：工业革命推动了生产力的发展，对劳动者素质要求提高，促使英国重视教育，普及小学教育。（4分）（4）国家：德国、美国。影响：两大军事集团的对峙最终导致第一次世界大战爆发，给人类带来巨大灾难，改变了世界