教科版科学六年级上册第四单元实验操作评分表

教科版科学六上第四单元实验操作评分表

科学实验操作评分表

实验题目：用通电导线靠近指南针，观察导线是否产生磁性

实验器材：电磁、电池盒、小灯泡、灯座、导线、开关、指南针

步骤操作要求评分标准满分得分

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.正确组装可以将小灯泡点亮的电路（2分）

2.观察指南针停止摆动后的方向（1分）

操作科学规范，不错乱；仔

33.将导线拉直放置指南针上方，并与磁针指向6分

细观察实验，做好记录

一致（2分）

4.观察磁针变化，重复实验并记录（1分）

说出结论：通过本次实验，

我发现通电导线可以产生未给出结论或者结论有错不得分，结论不完整

41分

磁性，使指南针的指针发生酌情扣分

偏转

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

5整理器材2.将器材整理，放归原处（0.5分）1分

科学实验操作评分表

实验题目：用通电线圈靠近指南针，重演奥斯特实验

实验器材：电池、电池盒、导线、开关、指南针

步骤操作要求评分标准满分得分

L能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.制作线圈（1分）

2.将指南针放入线圈，观察指针（1分）

操作科学规范，不错乱；仔细

33.接通电路后观察指针（1分）6分

观察实验，做好记录

4.改变两者位置，继续观察（1分）

5.及时记录观察所得（2分）

说出结论：通电线圈可以使指

南针的指针发生偏转。将线圈

立着套在指南针上，与指南针未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

41分

方向一致，指南针的中心越靠整酌情扣分

近线圈中心，指针偏转的角度

就越大

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

5整埋器材2.将器材整埋，放归原处（0.5分）1分

科学实验操作评分表

实验题1=1:制作铁钉电磁铁吸引大头针

实捡器材：大铁钉、绝缘皮导线、电池、大头针、电池盒、小块砂纸

步骤操作要求评分标准满分得分

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.将大铁钉接触大头针并观察现象（1分）

2.正确使用绝缘皮导线缠绕大铁钉（3分）

操作科学规范，不错乱；仔

33.打磨接线头（0.5分）6分

细观察实验，做好记录

4.安装电池，正确连接引线两端（1分）

5.接通电流接触大头针并观察现象（05分）

说出结论：通过本次实验，

我发现电磁铁接通电流，产未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

41分

生磁性；断开电流，磁性消整酌情扣分

失

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

5整理器材1分

2.将器材整理，放归原处（0.5分）

科学实验操作评分表

实验题目：探究电磁铁南北极与导线缠绕方向的关系

实捡器材：绝缘皮导线、大铁钉、电池、电池盒、指南针

步骤操作要求评分标准满分得分

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

操作科学规范，不错乱；仔L逆时针缠绕线圈，从钉帽端观察（3分）2.

36分

细观察实验，做好记录顺时针缠绕线圈，从钉帽端观察（3分）

说出结论：通过本次实验，

我发现电磁铁是有南北极未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

41分

的，电磁铁的南北极和线圈整酌情扣分

缠绕的方向有关

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

2.将器材整理，放归原处（0.5分）

5整理器材1分

科学实验操作评分表

实验题目：探究电磁铁南北极与电池正负极接法的关系

实捡器材：绝缘皮导线、大铁钉、电池、电池盒、指南针

步骤操作要求评分标准满分得分

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.止确制作电磁铁（2分）

操作科学规范，不错乱；仔细2.连接电池（1分）

36分

观察实验，做好记录3.改变电池正负极接法，继续实验（2分）

4.及时记录观察所得（1分）

说出结论：通过本次实验，我

未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

4发现电磁铁的南北极与电池1分

整酌情扣分

正负极接法有关

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

2.将器材整理，放归原处（0.5分）

5整理器材1分

科学实验操作评分表

实验题1=1:探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

实捡器材：绝缘皮导线、大铁钉、大头针、电池、电池盒

步骤操作要求评分标准满分得分

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.制作符合要求的电磁铁（3分）

操作科学规范，不错乱；仔

32.统一用钉尖吸引大头针，三次（2分）6分

细观察实验，做好记录

3.记录数据（1分）

说出结论：通过本次实验，

我发现线圈匝数多，电磁铁未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

41分

的磁性强；线圈匝数少，电整酌情扣分

磁铁的磁性弱

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

2.将器材整理，放归原处（0.5分）

5整理器材1分

科学实验操作评分表

实验题1=1:探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

实捡器材：绝缘皮导线、大铁钉、大头针、电池、电池盒

步骤操作要求评分标准满分得分

L能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想1分

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分

1.制作一个电磁铁（1分）

2.制作一节电池的电池盒（0.5分）

3.制作一节电池的电池盒（0.5分）

操作科学规范，不错乱；仔细

34.制作一节电池的电池盒（0.5分）6分

观察实验，做好记录

5.电磁铁两端引线连接电池盒（1.5分）

6.接通电流，将电磁铁与大头针接触（1分）

7.及时记录观察所得（1分）

说出结论：通过本次实验，我

发现电磁铁磁性强弱与电流未给出结论或者结论有错不得分，结论不完

41分

大小有关，电流大，电磁铁磁整酌情扣分

性强，电流小，电磁铁磁性弱

1.正确拆卸实验器材（0.5分）

2.将器材整理，放归原处（0.5分）

5整理器材1分

科学实验操作评分表

实验题1=1:探究小电动机转动的原理

实验器材：橡皮筋、杯子、胶带、导线、电池、电池盒、磁铁、铁丝支架

步骤操作要求评分标准满分得分

L能简要说明所研究的问题（0.5分）

1提出实验猜想