健康活动健康日教案模板7篇

健康活动健康日教案模板7篇

健康活动健康日教案篇1

活动目标：

1、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。

2、感受咪咪到处流浪，为了找爸爸的坚定决心,激发孩子对父

母的亲情。

3、让幼儿感受帮咪咪找到爸爸的喜悦之兴，助人之兴。

活动准备：

?咪咪流浪记》碟片、《大风雪也不怕》磁带、《我爱我的家》

磁带、数张幼儿和爸爸的合照贴在墙量上、请男教师扮演爸爸、

下雨的声音、冬天下雪的场景。事先请幼儿学会唱《大风雪也不

怕》、照相机。

活动过程：

一、以谈话方式引出活动。

1、师：“有一位可怜的男孩叫咪咪，想请我们帮忙，我们听

听他需要什么帮助？”

2、播放音乐《大风雪也不怕》，教师带领幼儿有感情地演唱

歌曲，引导幼儿感受歌词的意境。

3、师：“是什么忙？”“我们一起帮咪咪找爸爸，好吗？”

二、引导幼儿一起向听课教师询问：“你见到咪咪的爸爸了

吗？若你见到他就劝他回家好吗？”

1、师：“你们找到咪咪的爸爸了吗？“幼儿：“没有。”

2、师：“那怎么办？可怜的咪咪现在在干什么呢？

三、出示多媒体，播放《咪咪流浪记》找爸爸的片段，幼儿观

看。让幼儿进一步理解咪咪找爸爸的不易。

1、师：“咪咪遇到了什么困难？”

2、“他找到爸爸了吗？“

3、“咪咪为什么有那么大的决心要找到爸爸？”引导幼儿自

由表达自己的想法。

四、师小结：“爸爸是咪咪的亲人，咪咪很爱爸爸，爸爸也爱

着咪咪，我们希望咪咪能早一点找到爸爸。”

五、教师出示自己和爸爸的合照。

1、师：“看着咪咪那么辛苦地找爸爸，让我想起了我的爸爸。”

并讲述爸爸的一些情况和自己对爸爸爱的情感。

2、师：“你们的爸爸是怎样的？”请部分幼儿找到自己的照

片并且简单述说一下自己和爸爸的情感。

3、师：“我们真幸福，可以每天和爸爸在一起，不像咪咪，

还在找爸爸。”

六、《大风雪也不怕》的.旋律响起。

1、师：“你们愿意和咪咪一起不怕困难找爸爸吗？”

2、教师带领幼儿一起随着音乐进入布置好的场景中，（下雨

声响了、冬天下雪了），教师引导幼儿不怕困难，战胜困难。这时，

请配班男教师扮演咪咪的爸爸出现，和幼儿进行简单的交流。让

幼儿知道咪咪的爸爸找到了，教师假装联系到咪咪，告诉他爸爸

已经找到了。

七、请幼儿和咪咪爸爸留影。

师：咪咪找到爸爸了，咪咪还跟盛老师说,，他们再也不分开

了，我们要珍惜我们身边的每一位亲人，好好的爱着他们。播放

音乐《我爱我的家》，带领幼儿走出活动室。

健康活动健康日教案篇2

活动目标：

一、练习肩上投掷，投准L5——2米远的目标。

二、能遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。

活动准备：一、练习场地布置

1、用即时贴标出练习场的起点线和投掷线（间距15米）。

2、材料准备：三个小黑板做成的圆形靶心、纸球当炸弹装在

两个大篮子里，并放在投掷线后。

二、游戏场地布置

1、用即时贴标出游戏场的.起点线和投掷线（间距15米）。

2、在起点线至5米间布置地雷区（散放椰壳当地雷，间距有

疏有密），在投掷线后布置森林场景，并放置离投掷线L5—2米

远的怪兽4个。

3、材料准备：纸球当炸弹，装在两个大篮子里，并放在起点

线后。

三、背景音乐：进场、奥特曼主题曲、放松音乐共三段。

四、奥特曼角色头饰

活动过程：

一、热身运动

1、进场。教师（雷欧）和幼儿都带上奥特曼面具，听进场音

乐做奥特曼走、跑、跳变身的动作进场。

2、热身操：（雷欧带着小奥特曼战士们听着音乐一起做运动，

尽量锻炼到头、脖子、肩、手关节、腰、膝关节等。）

二、投掷练习。

1、第一次近距离练习，投掷线距靶心L5米。

幼儿先自由探索、练习，然后集体学习正确方法，并进行练

习。

2、第二次近距离练习。小奥特曼战士们练习投掷，雷欧（老

师）在一旁纠正小奥特曼战士们不正确的投掷动作和提醒幼儿向

靶心投掷。

3、第三次远距离练习（2米间距）。

三、攻打怪兽。

1、初次作战

（1）接受任务：雷欧提示全体战士聆听行动命令（播放一段

从奥特曼影碟中截取的行动命令），提出作战任务，要求幼儿听命

令认真执行。

（2）介绍作战场地，交代游戏规则：奥特曼战士们必须手拿

炸弹，绕过来地雷〔椰壳），跑到白色投掷线,，对准怪兽投掷炸弹，

再往回跑；来回经过地雷区时，要注意安全，不能踩到地雷。

雷欧（老师）示范作战方法。

（3）执行任务，将奥特曼战士们分成三组，当奥特曼主题曲

响起小奥特曼战士们按游戏规则要求去消灭怪兽。

（4）任务结克，小结。

雷欧（老师）小结奥特曼战士的活动情况：指出奥特曼战士

们在执行任务过程中不足之处，提示奥特曼战士们向远处的怪兽

投掷时，投掷的动作要正确而有力。

2、再次作战

（1）提出要求，再次强调游戏规则：必须站在投掷线后对准

怪兽投掷炸弹，跑回来时也要绕过地雷，不要踩到地雷。

（2）执行任务。注意观察幼儿，进行个别的指导。

（3）任务结束，雷欧（老师）小结作战情况，表扬肯定幼儿。

四、放松活动。雷欧（老师）带领奥特曼战士们随意放松。

（播放放松音乐）

健康活动健康日教案篇3

活动背景：

走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、盆，眼睛里看到的都

是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时

无刻不在与陶联系着。在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母

写道：“在大缸中绕来绕去，真好玩……”有了这样的体验，这

个活动便自然生成了。

活动目标：

1、在玩中发展多种动作技能，提高自身协调能力。

2、能从中创造性地发现、尝试缸的多种玩法。

3、在玩中体现勇敢、不怕困难及相互合作的精神。

环境准备：

高度为22cm,口径为27cm的小缸若干只。

活动流程：

一、开始部分：

（1）幼儿自由入场，师：“看，那是什么？”幼：“小水缸！”

（2）鼓励幼儿用最快速度找一只小缸。师：“你们听，缸里

传出

一段好听的音乐”，“来，我们一起做运动！”

播放音乐，教师自编动作，与幼儿共同运动。

如：上肢运动一两手扶缸，按节奏拎放；

下蹲运动一手扶缸沿，做左右下蹲动作；

体转运动一将缸翻转底朝上，站在缸底上屈肘体转；

腹背运动-＞两臂伸展，侧身，两手交替触摸小缸；

跳跃运动一以缸为中心，双脚分开，左右前后跳跃；

整理运动一坐在缸上做放松动作。

教学建议：这一环节通过师幼互动简单的缸上运动，使幼儿

对玩缸有初步的兴趣。

二、基本部分：

（!）请小朋友想一想小缸可以怎么玩？你来试一试，幼儿自

由探索玩法。

（2）请小朋友找个朋友一起玩，尝试二人合作玩。

（3）请小朋友自由分成几个小组进行探索。

教学建议：教师在以上这几个环节中应放手让孩子主动探索,

所有玩法都应由孩子来发现、创造、尝试。

在玩的过程中，当发现幼儿有新玩法时，及时请幼儿在同伴

面前演示新玩法，大家试一试，玩一玩，分享快乐、共同提高。

教师以玩伴身份积极参与孩子的探索活动，时时关注孩子玩

缸状况，不断随机引导孩子进行创新、合作，不断调整指导方式、

方法。

如：运动量调控，可采用男孩、女孩相互调换玩法或试试同

伴新玩法等等。

如：不愿合作的孩子，可请他将自己的玩法教给其他同伴，

鼓励他大胆合作、交往。

如：能力弱小的‘孩子，则鼓励他大胆，勇敢参与，由简单到

复杂，循序渐进，并发挥幼儿大带小的主动合作，帮助同伴的精

神。

三、结束部分：

放松活动，在音乐声中，师幼共同将缸围成大圆圈一“大缸”

坐在缸上听音乐自由做动作。

以传缸或滚缸方式出场。

教师角度：

能否适时、适宜、灵活地进行指导，有效科学地进行现场调

控。

活动反思：

相信幼儿，是教师必备的教育态度，是教师教学智慧的另一

种体现。因为有了这份信任，所以孩子拥有了自由发挥的空间。

爬、走、跨、跳，从俩人合作到多人成组，处处显示出孩子无限的

创造力与想象力。在同伴的鼓励下，孩子们挑战自我的勇气也活

动中在不断地提升。

附玩法：

1、缸底朝上，摆成一排，在上面爬、走、跨、跳；

2、缸与缸之间留一段距离，可在其间绕缸单、双脚跳跃、跑；

以缸为障碍进行跨跳；

3、缸口朝上，在缸内行走：

4、缸口、缸底间隔摆放，“一脚深一脚浅”地行走，发展平

衡力；

5、缸上加缸进行跨跳、走、练习从高处往下跳，锻炼胆量。

鼓励幼儿想出多种不同玩法，并勇敢、大胆地进行尝试练习。

健康活动健康日教案篇4

活动目标：

1、知道黑色食品的名称。

2、了解黑色食品的营养价值。

3、平时爱吃黑色食品。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

1、小猴手偶一个、台布一张。

2、各类黑色食品若干。

3、图片两张：粗脖子小朋友、头晕摔倒的小朋友。

4、医生的录音两段（内容在活动过程中）。

5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块（或餐巾纸若干）。

6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。

7、游戏区里准备一些黑色食品。

活动过程：

一、以小猴开店引出课题，导入活动。

t：陈老师知道大（2）班的小朋友都是很聪明的。来，让我们

一起来听听这是什么声音？（老师拍手上举分开，做个“喙啪”

放爆竹的动作）

s：放爆竹。

t：放爆竹呀表示有好事要庆祝，对吗？那今天有什么事要庆

祝呢？老师慢慢地出示手偶小猴：“呼喷口齐，今天我真高兴，我

的食品店开张啦！你们看，这些都是我的货。”

t：我们一起来看看，小猴店里有些什么货呢？是什么样的呢？

请幼儿看了说几样，认识一下。

t：小猴还告诉我们说：“我店了还有许多的货呢，请大家来

参观一下吧!

t:好，我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货，是怎样

的呢？（老师带领幼儿参观）

二、放轻音乐参观食品店，认识黑色食品。

1、组织幼儿参观黑色食品。

2、组织幼儿讨论：你看到了什么？是怎样的？

3、小结：小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等，都

是黑色的，

我们就把它们统称为是“黑色食品”。

三、讨论黑色食品的营养。

t：咦，小猴开了这样的一个店，卖的东西都是黑呼呼的，生

意会好吗？为什么？

1、出示图片一，介绍海带、紫菜的营养。

t：我们别争了，看，买东西的'人来了。小猴赶忙迎上去：

“小朋友，你要买什么？呀，你的脖子怎么啦？"

小朋友：我叫明明，我要来买海带、紫菜。我平时不爱吃这些

黑呼呼的东西，结果得了大脖子病了，又难看又难受，我去看了

医生，医生（录音）对我说：小朋友，你得了大脖子病了，这是因

为你身体里缺乏了一种叫“碘”的元素而引起的。你平时呀应该

多吃一些象海带、紫菜之类的食品，因为这些菜里面就含有丰富

的碘，平时只要你多吃这些菜呀就不会得大脖子病了。

t:明明到小猴店里买了什么菜？他为什么要去买这些菜？

t:原来呀，海带、紫菜还能防病呢。

t:明明拿着海带、紫菜高高兴兴地走了。小猴出来送明明,

碰到了跌跌撞撞的红红：哎呀、哎呀，小心，红红你怎么啦？

红红：我头老是晕晕的，站也站不稳，刚才我蹲下去系鞋带

后站起来，突然觉得眼前一片黑呼呼的，差点儿摔了一跤，谢谢

您把我扶了起来，我就是到您这儿来买东西的。我去看医生了，

医生（录音）对我说，：小朋友，你这是得了贫血病，平时呀你应该

多吃一些黑芝麻、黑豆、黑枣之类的食品，还可以买一些黑米来

做饭吃。因为这些黑色食品中含有丰富的维生素，吃了可以补血，

把血补好了，这样才不会得贫血。

t:小朋友，红红到小猴店里买了什么菜？她瘟神么要买这些

菜？

t:原来呀，黑芝麻、黑豆、黑枣、黑米能补血呢。

2、教师小姐黑色食品能补血防病。

3、了解其它黑色食品的营养。

t：小猴店里还有许多黑色食品了呢，这些黑色食品有什么营

养呢？

提问幼儿，老师讲解补充：黑木耳、香菇是菌类食品它们和

乌梅、黑桑营能抗癌，多吃了就不会得癌病，对我们人体的一些

内脏：肝、脾等艘是非常有好处的。

t:我们刚才说的都是一些植物类的黑色食品，其实呀，还有

好多动物类的黑色食品呢。

幼儿思考回答，教师补充：如乌骨鸡、黑鱼、乌龟、乌贼、海

参等都是黑色食品，多吃了这些黑色食品能让我们的身体更健康;

生病的人，忒别是一些开刀的病人，多吃了这些黑色食品身体能

康复得更快；黑色食品还能乌发美容呢。

四、品尝黑色食品，予以总结。

t:黑色食品的营养真丰富，吃了对我们的身体还有那么多的

好处呢。我们爱吃吗？

1、请幼儿品尝黑色食品。

2、讨论总结：你吃到了什么？知道它有什么营养呢？

五、结束活动。

t：黑色食品真好，让我们也去小猴店里买一些回去和爸爸妈

妈一起吃吧。

活动延伸：

游戏活动“菜场”。

健康活动健康日教案篇5

活动目标：

1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2.初步了解预防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动准备：

1.小叮当手偶一个

2.自拍录像小片段

3.预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼……）

4.小叮当音乐

活动过程：

L设置情景一一引发兴趣，导入活动。

出示小叮当手偶：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小

朋友看看他是谁？"小叮当："大家好！我是小叮当，今天我给大

家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家

表演节目了，小朋友再见！”

2.组织讨论一一了解感冒的.症状及原因。

问题一、小叮当怎么了？为什么会感冒？师小结：穿衣服少了、

蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？师小结：鼻子

不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，

当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

3.观看录像小片段一一渗透情感，懂得不怕打针吃药。

讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打

针的时候是怎么做的？师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感

冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

4.结合图片展开讨论一一初步了解预防感冒的方法。

(1)讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？

(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、

不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、

多锻炼身体……

活动延伸：

随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

活动反思：

每次季节变化时候感冒的孩子就匕较多。所以选择这一活动

一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够

感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒

的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意

识。

健康活动健康日教案篇6

活动目标：

1、在活动中，克服惧怕小虫的心理，养成勇敢的品质。

2、在“消灭害虫”的游戏中，通过“踩踏”动作的练习，提

高眼、脚一致的动作技能。

3、乐于参加游戏活动，体验游戏的快乐。

活动准备：

小点心一份、有洞的苹果一只、被虫子咬过的青菜一棵、自

制青菜、毛毛虫若干、ppt、火车音乐。

活动过程：

一、引题

1、分享小点心。今天，老师准备了一份小点心，想请小宝宝

们一起来分享，想吃吗？大家一起来品尝吧！

2、观看有洞的苹果。老师这儿还有更大、更甜的苹果呢！瞧！

是什么颜色的？呀！怎么回事，这苹果上怎么会有洞洞的.呢？