2024年云南省中考满分作文《悠悠墨香长伴我左右》

2024年云南省中考满分作文题目：______长伴我左右要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。悠悠墨香长伴我左右岁月的风铃摇落了四季的光阴，借着一隅曦霞，磨浓墨一砚，展宣纸一卷。我的目光投向了院中的那株翠竹。翠竹葳蕤，耀眼生辉。我会心一笑，轻轻提腕。那悠悠墨香点缀了我成长的岁月，酿成了醉人的芬芳。（采用诗化的语言开篇，颇能引人入胜。）外公是我学国画的启蒙老师。他总是在丹霞漫天的清晨开始作画，苍老而有力的手紧握笔杆，笔尖流下中华五千年古韵芬芳，抚平浮躁的时光。儿时的我就喜欢在桌边看外公画画，在点滴熏陶中浸润墨香，爱上国画。（选择随外公学习国画的素材，人无我有，选材独特、新颖别致。）初学国画，只觉羊毫、狼毫，淡墨、浓墨、焦墨……实在是无趣。少时玩性大、坐不住，没画一会儿便丢下纸笔去玩耍。外公只捧着宣纸叹道：“这般没耐性，怎能悟得国画之道？”他让我看他作画。光影斑驳投到纸上，浓墨轻点出千古悲欢，徐折慢缓道来沧海桑田，一笔一画，自成风骨。我望着外公专注坚毅的面庞，第一次悟到了国画的真谛。（三言两语就勾画出国画的精髓，言简意赅，表现力极强。）静下心来，认真学画。外公耐心地教我拿笔，用力，调色。印象最深的是外公教我画墨竹图。不需要缤纷的色彩，看似简单的墨竹，在落笔的那一刻我才知道画好它并非易事。当我学着外公的样子，将笔头蘸满墨汁落笔在宣纸上时，所绘的竹节形态滑稽，粗细不和谐。反复调整墨的用量，在竹节之上再绘竹节，不停调整墨量和墨的浓淡；几番功夫，一根竹子总算成形。但画竹叶于我而言仍是挑战，我换了一根笔尖较细的毛笔，在外公的指导下开始画竹叶。外公告诫我，画国画最忌心气浮躁，尤其是画竹叶，否则竹叶杂乱无章，品不出“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的风骨，自然也画不出竹子不畏强风与磨难，坚韧不拔节节向上的气韵。我认真地听着，内心像轻风拂过明月般清朗温暖。就在那一瞬间，我似乎明白了国画是一种修为，丹青难写是精神。这不仅仅是对绘画技艺的考究，更是对生活态度的修炼。我本急躁，是外公的苦心让我学会静以修身，那苦涩墨汁灌溉出来的墨竹图更教会了我坚韧与执着。（以学习国画的经历来悟道，深化了文章的主题。）而今再次提笔画竹，浓墨追逐着行云流淌，透出淡淡沁人墨香。少年的成长被墨香浸润，在最美的成长路上，必能让自己的人生芳香四溢。（结尾精准扣题，收束全文，结构严谨。）名师点评：本文对题意理解准确，中心明确，条理清晰，语言优美。选取了中国传统文化中的国画为素材，贯穿了祖孙情以及人生哲理于文中，立意深远。文章选材新颖，内容充实，文字清新优美，结构完整，首尾呼应，照应标题，情感真挚；叙事中揭示了国画之精神要义，使文章主题更为厚重。审题指导1一、审题步骤与方法1.明确题目类型：题目二：“____长伴我左右”是半命题作文，需要学生自己补充题目，并围绕这个题目展开叙述或议论。2.把握考查特点：考查学生的观察力、想象力、创造力和语言组织能力。要求学生能够深入挖掘主题内涵，展现个性化的思想和情感。3.审题技巧：阅读理解：确保完全理解题目的意思和要求。关键词提取：找出题目中的关键词汇，如“山坡”、“长伴我左右”。联想扩展：根据关键词联想到相关的人、事、物、景，形成初步构思。立意确立：确定文章的中心思想，思考如何体现立意。二、材料分层解读审题题目二：“____长伴我左右”开放性：需要学生自行补充题目，这考验了学生的创意和个性化思考。关键词：“长伴我左右”，表明所选的主题应该是具有持续性影响的事物或人。第一层：表面信息这一层主要关注题目的结构和要求，理解其基本形式。题目结构：这是一个半命题作文，需要学生自己补充题目中留空的部分，即“____”。要求说明：立意自定，文体自选（诗歌除外），这意味着学生可以自由选择作文的立意方向和文体风格，但不能写成诗歌。第二层：隐含意义这一层深入探讨题目中的关键词“长伴我左右”的含义及其可能的指向。关键词解析：“长伴我左右”意味着某种东西或某个人一直存在于作者的生活或心灵中，对作者有着持续的影响或支持。主题范围：这个词组可以指向亲情、友情、爱情、梦想、信念、习惯、兴趣爱好、一本书、一首歌、一个地方、一种品质（如勇气、坚韧）等。第三层：哲学思考这一层涉及到对材料更深层次的价值观和人生观的思考。价值体现：题目要求学生思考什么是生活中最重要的、最持久的、最有价值的东西，以及它如何塑造了他们的性格、观念或生活方式。个人成长：通过描述“长伴我左右”的事物，学生可以反映自己的成长历程、价值观的变化，以及如何通过这些经历获得力量和智慧。社会关系与自我认同：这个题目也鼓励学生思考人与人之间的联系、个人与外部世界的关系，以及如何通过这些持久的陪伴构建自我认同。第四层：写作策略考虑到以上分析，学生在写作时可以采取以下策略：个人化：选择一个对他们个人来说意义深远的主题，这样可以使作文更加真实和感人。细节描写：通过具体的事件、对话或场景来展现“长伴我左右”的主题，使读者能够感同身受。反思与启示：在作文中融入个人的反思和从这段经历中学到的教训，这有助于深化主题，使文章更有深度。三、结合解读所得的材料立意题目二：立意方向：选择一个对自己有深刻影响的主题（如亲情、梦想、勇气等），表达其在生命历程中的重要性和持久性。四、基于上述立意方向的标题参考题目二：补充后的题目示例：《勇气长伴我左右》、《爱长伴我左右》、《梦想长伴我左右》五、写作素材提供及在写作中的运用指导文题二：“____长伴我左右”写作素材及运用提示：素材1：亲情

讲述家庭成员，尤其是父母或祖父母对你的持续支持和影响，例如他们如何在你成长的关键时刻给予指导，或是日常生活中默默无闻的付出。运用提示：通过回忆具体事件，展现家人在你生命中的重要作用，以及这种陪伴如何塑造了你的性格和价值观。素材2：梦想

分享一个对你而言至关重要的梦想，无论是职业目标、学术追求还是个人兴趣，描述它如何激励你不断前行，即使面对困难也不放弃。运用提示：讲述梦想如何在你心中生根发芽，以及你为了实现梦想所付出的努力和牺牲，体现梦想的持久影响力。素材3：书籍/文学作品

介绍一本对你影响深远的书或一段文学作品，它可以是一本小说、一首诗或一篇散文，重点描述它如何启发你思考，改变你的世界观，或提供情感慰藉。运用提示：分析书中的人物、情节或主题如何与你的生活产生共鸣，以及它们如何在你遇到挑战时给予你灵感和力量。运用指导：细节描写：无论选择哪种素材，都应该注重细节描写，使故事生动有趣，让读者能够感同身受。情感共鸣：通过真挚的情感表达，建立与读者的共鸣，让文章更具感染力。反思与启示：在文章的结尾部分，加入个人的反思和从经历中得到的启示，提升文章的深度和价值。结构安排：合理规划文章结构，确保开头引人入胜，中间部分展开故事或论述，结尾总结升华，形成完整的逻辑链条。六、提纲展示题目二：“勇气长伴我左右”引言：解释勇气在生活中的重要性，引入个人故事。主体段落一：叙述一次需要勇气克服困难的经历。主体段落二：分析勇气如何帮助自己成长，以及它在日常生活中的体现。主体段落三：讨论勇气的来源，可能是家庭、朋友、书籍或内心的力量。结论：强调勇气的持续影响，以及它如何成为人生旅途中不可或缺的伴侣。（二）文题二：“____长伴我左右”假设补充的题目为：“勇气长伴我左右”。引言引出勇气在个人成长中的作用。简述勇气如何成为生活中不可分割的一部分。主体段落一：勇气的源泉描述第一次需要勇气的时刻，可能是克服恐惧、做出决定或面对失败。分析勇气的来源，可能是家庭、朋友、个人信念或内心的力量。主体段落二：勇气的实践举例说明在不同场合下勇气的实际应用，如在学校、工作或个人关系中。展示勇气带来的积极变化和成果。主体段落三：勇气与成长探讨勇气如何促进个人成长，包括技能提升、自信心增强和视野拓宽。反思勇气在面对挑战时的角色，以及它如何帮助塑造个人性格。结论总结勇气在生命旅程中的重要性，以及它如何长伴左右。强调即使在未来的不确定中，勇气依然是指引前行的灯塔。结束语中可再次点明主题，表达对未来充满勇气的期望。上述提纲，可以让学生可以构建出结构清晰、内容丰富的作文，不仅体现了对题目的深刻理解，也展现了个人的思想深度和写作技巧。审题指导2一、命题特点云南中考作文命题从2022年开始就发生了改变，由原来单一的命题变成了二选一，由一道全命题作文和半命题作文构成。这样让学生有选择的余地。今年的中考作文题依然是二选一，题目一是通过阅读一段与山坡有关的材料，提炼出一个题目：走在山坡上；题目二是半命题前空式作文“

长伴我左右”。两题的审题难度都不是很大，审题立意都比较容易，题目二相对来说，比较好写一点。这有利于考生更好地发挥出自身优势。二、写作指导题目二：“

长伴我左右”的立意与选材（我们可以将题目补充完整为“书香长伴我左右”，以此为例来分析。）立意：“书香长伴我左右”这个题目表达了作者对书籍的热爱和依赖。立意上，可以强调书籍在人生道路上的重要作用，它不仅可以提供知识和智慧，还可以陪伴我们度过孤独和寂寞的时光，成为我们人生旅途中的良师益友。选材：书籍的陪伴：描述你从小到大与书籍的亲密关系，以及书籍如何陪伴你度过不同的人生阶段。可以讲述你小时候如何被父母引导阅读，以及长大后如何自主选择书籍来丰富自己的内心世界。书籍的启示：选择一两本对你影响深远的书籍，描述它们给你带来的启示和感悟。可以讲述这些书籍如何影响你的世界观和人生观，以及你如何将书中的智慧应用到实际生活中。书籍的力量：强调书籍在人生道路上的重要作用。可以讲述书籍如何在你遇到困难时给予你力量和勇气，以及它如何在你迷茫时为你指明方向。同时，也可以讲述书籍如何帮助你更好地理解世界和人性。审题指导3【题目二详解】本题考查全命题作文。一、审题立意：审题可知，题目中的“长”是长期、长久的意思。“伴我左右”是一种物理意义的陪伴，即某某一直陪伴在我的左右，真实可感。题目中空白处填写的应是长伴我左右的具体内容。什么东西长伴我左右？为什么长伴我？陪着我给我怎样的启迪呢？这个内容应是积极向上的、正面的。如：友谊长伴我左右、亲情长伴我左右、书香长伴我左右、音乐长伴我左右等。文体以记叙文为宜。写作内容应有一个较长的时间跨度，记叙某某长伴我左右的过程。表达自己从这个过程中得到的启示与感悟。二、选材构思：可以围绕着“亲情”选材，选取从小到大生活中的几个包含亲情的事件或场面，表达自己对于亲情的感激与依赖。可以围绕着“