




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语试题及答案七下姓名:____________________
一、单项选择(每题2分,共20分)
1.I___________anewbookyesterday.
A.read
B.reading
C.haveread
D.amreading
2.He___________inthelibrarysincenineo'clock.
A.hasbeen
B.havebeen
C.was
D.were
3.She___________toChinafortwoyears.
A.hasgone
B.hasbeen
C.go
D.goes
4.IfI___________ateacher,Iwouldteachchildren.
A.be
B.was
C.were
D.am
5.She___________thestorybookforhalfanhour.
A.reads
B.hasread
C.hadread
D.read
6.They___________tothecinemalastweekend.
A.go
B.went
C.havegone
D.hadgone
7.I___________tothesupermarket,butI___________enoughmoney.
A.go;haven't
B.havegone;have
C.went;hadn't
D.havegone;haven't
8.She___________adoctor,andshe___________tothehospital.
A.is;goes
B.was;went
C.is;isgoing
D.was;willgo
9.IfI___________abird,I___________inthesky.
A.were;wouldfly
B.was;wouldhaveflown
C.am;willfly
D.is;wouldfly
10.They___________totheparkeveryweekend.
A.go
B.goes
C.went
D.havegone
二、完形填空(每题2分,共20分)
Onceuponatime,therewasalittleboynamedTom.Tom___________hisfatherandmotherverymuch.Oneday,Tom___________tohisparents,"I___________agiftforyouboth.It'sadrawingofafamily."
Tom'sparents___________veryhappy.They___________thedrawingandsaid,"It'sverybeautiful,Tom!"
Thenextday,Tom___________toschool.Onhisway,he___________amanwholookedlikehisfather.Theman___________toTom,"What'syourname,boy?"
"Tom,"___________theboy.
Theman___________surprised."That'smynametoo!Areyourelatedtome?"
"Yes,"___________Tom."You'remyfather!"
Theman___________Tom'sdrawingandsaid,"That'sawonderfulgift,Tom.Thankyouverymuch."
Fromthatdayon,Tom___________hisfatherveryclosely.They___________awonderfulfamily.
1.A.loved
2.A.met
3.A.want
4.A.looked
5.A.gave
6.B.looked
7.C.looked
8.B.said
9.A.was
10.B.looked
11.A.looked
12.B.said
13.A.was
14.B.looked
15.A.was
16.A.loved
17.B.loved
四、阅读理解(每题2分,共20分)
Readthefollowingpassageandanswerthequestionsbelow.
TheInternethasbecomeanessentialpartofourlives.Itallowsustocommunicatewithpeopleallovertheworld,accessinformationquickly,andevenshoponline.However,withgreatbenefitscomegreatrisks.Oneofthemostsignificantrisksiscyberbullying.
Cyberbullyingreferstotheuseoftheinternettoharass,threaten,orintimidateanotherperson.Itcantakemanyforms,includingsendingmeanmessages,spreadingrumors,orpostingembarrassingphotos.Cyberbullyingcanhaveseriousconsequences,includingemotionaldistress,anxiety,andevendepression.
Onewaytopreventcyberbullyingistoeducatepeopleaboutitsdangers.Schools,parents,andcommunitiesshouldworktogethertoteachchildrenhowtousetheinternetsafely.Thisincludesteachingthemaboutprivacysettings,howtoblockorreportcyberbullies,andhowtostaysafewhileonline.
Anotherimportantstepistocreateasupportiveenvironmentwherevictimsofcyberbullyingfeelcomfortablecomingforward.Thiscanbeachievedbypromotingpositiveonlinebehaviorandencouragingstudentstospeakupiftheywitnesscyberbullying.
Questions:
1.Whatiscyberbullying?
2.Whataresomeoftheconsequencesofcyberbullying?
3.Howcanwepreventcyberbullying?
4.Whataretwowaystocreateasupportiveenvironmentagainstcyberbullying?
5.Whyisitimportanttoeducatepeopleaboutthedangersofcyberbullying?
五、翻译(每题2分,共20分)
TranslatethefollowingsentencesfromChinesetoEnglish.
1.这本书对我帮助很大。
2.她总是很乐于助人。
3.我们计划下周去旅行。
4.我觉得这个问题很难解决。
5.请问你能否帮我一下?
六、写作(每题10分,共10分)
Writeashortpassageaboutyourfavoritehobby.Includethefollowingpoints:
1.Whatisyourhobby?
2.Whydoyouenjoyit?
3.Whatdoyoudotopursuethishobby?
4.Howdoesitaffectyourlife?
试卷答案如下:
一、单项选择答案及解析:
1.A.read
解析:根据句意,昨天我读了一本新书,表示过去发生的动作,用一般过去时。
2.A.hasbeen
解析:根据句意,他从九点钟开始就在图书馆,表示从过去某个时间点开始一直持续到现在的动作,用现在完成进行时。
3.B.hasbeen
解析:根据句意,她已经在中国待了两年,表示从过去某个时间点开始一直持续到现在的状态,用现在完成时。
4.C.were
解析:根据句意,如果我是老师,我会教孩子们,表示与现在事实相反的虚拟语气,用过去式。
5.B.hasread
解析:根据句意,她已经读了一个小时的故事书,表示过去发生的动作对现在造成的影响,用现在完成时。
6.B.went
解析:根据句意,他们上周六去了电影院,表示过去发生的动作,用一般过去时。
7.D.havegone;haven't
解析:根据句意,我去过超市,但是我没有足够的钱,表示过去发生的动作和现在的状态,用现在完成时和一般现在时。
8.A.is;goes
解析:根据句意,她是医生,她去医院了,表示现在的状态和现在的动作,用一般现在时。
9.A.were;wouldfly
解析:根据句意,如果我是鸟,我会在天上飞,表示与现在事实相反的虚拟语气,用过去式和情态动词would。
10.A.go
解析:根据句意,他们每个周末都去公园,表示经常发生的动作,用一般现在时。
二、完形填空答案及解析:
1.A.loved
解析:根据句意,他非常喜欢他的父亲和母亲,表示过去的状态,用一般过去时。
2.A.met
解析:根据句意,他遇到了一个像他父亲的人,表示过去发生的动作,用一般过去时。
3.A.want
解析:根据句意,他想给父母一个礼物,表示过去的愿望,用一般过去时。
4.A.looked
解析:根据句意,他的父母看了他的画,表示过去的动作,用一般过去时。
5.A.gave
解析:根据句意,他给了他的父母一个礼物,表示过去的动作,用一般过去时。
6.B.looked
解析:根据句意,他们看了画,表示过去的动作,用一般过去时。
7.C.looked
解析:根据句意,他们看了画,表示过去的动作,用一般过去时。
8.B.said
解析:根据句意,男孩说了他的名字,表示过去的动作,用一般过去时。
9.A.was
解析:根据句意,男人对男孩感到惊讶,表示过去的状态,用一般过去时。
10.B.looked
解析:根据句意,男人看了男孩的画,表示过去的动作,用一般过去时。
11.A.looked
解析:根据句意,男人看了男孩的画,表示过去的动作,用一般过去时。
12.B.said
解析:根据句意,男孩说了他的名字,表示过去的动作,用一般过去时。
13.A.was
解析:根据句意,男人对男孩感到惊讶,表示过去的状态,用一般过去时。
14.B.looked
解析:根据句意,男人看了男孩的画,表示过去的动作,用一般过去时。
15.A.was
解析:根据句意,男孩和男人成为了好朋友,表示过去的状态,用一般过去时。
16.A.loved
解析:根据句意,男孩非常爱他的父亲,表示过去的状态,用一般过去时。
17.B.loved
解析:根据句意,男孩非常爱他的父亲,表示过去的状态,用一般过去时。
四、阅读理解答案及解析:
1.Cyberbullyingreferstotheuseoftheinternettoharass,threaten,orintimidateanotherperson.
解析:根据第一段,网络欺凌是指利用互联网骚扰、威胁或恐吓他人。
2.Theconsequencesofcyberbullyingincludeemotionaldistress,anxiety,andevendepression.
解析:根据第二段,网络欺凌的后果包括情感痛苦、焦虑,甚至抑郁。
3.Wecanpreventcyberbullyingbyeducatingpeopleaboutitsdangersandcreatingasupportiveenvironment.
解析:根据第三段,我们可以通过教育人们关于其危险性和创造一个支持性的环境来预防网络欺凌。
4.Twowaystocreateasupportiveenvironmentagainstcyberbullyingarepromotingpositiveonlinebehaviorandencouragingstudentstospeakupiftheywitnesscyberbullying.
解析:根据第三段,创造一个反对网络欺凌的支持性环境的两种方式是推广积极的在线行为和鼓励学生如果他们目睹网络欺凌就站出来。
5.Itisimportanttoeducatepeopleaboutthedangerso
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年小学教师资格《综合素质》文化素养提升历年真题及答案试卷
- 2025年消防安全标识识别培训考试模拟试题及解析试卷
- 2025年备考注册会计师《会计》特殊业务会计处理模拟试题库
- 阳新定制硅藻土施工方案
- 尊师爱幼法制教育班会
- 上小学安全教育
- 再生塔喷沙除锈施工方案
- 2025房地产买卖合同范本
- 采购工作总结及工作计划
- 外墙人造仿文化石施工方案
- 采购合同考试题库及答案
- 蜗牛与黄鹂鸟(课件)人音版音乐二年级上册
- 人教版五年级数学下册第三单元第4课《-长方体、正方体的展开图》课件
- 2024至2030年中国叶面肥行业投资前景及策略咨询研究报告
- 劳务派遣外包人力资源采购投标方案(技术方案)
- 2024人形机器人产业半年研究报告
- Unit 10 Connections Topic talkConnections 教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版(2019)选择性必修第四册
- 幼儿园中班心理健康《我会倾诉》课件
- 中华传统文化集萃智慧树知到答案2024年四川音乐学院
- 压力容器设备安装合同范本(2024版)
- 02R111小型立、卧式油罐图集
评论
0/150
提交评论