《汽车车身电气设备检修》教学设计方案 绪论_第1页
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教学设计方案——绪论任务《汽车车身电气故障检修绪论》考核评价表姓名班级学号日期评价考核项目分数评价内容小组评价教师评价企业评价差合格良好优秀差合格良好优秀差合格良好优秀1—59%60-79%80-89%90-100%1-59%60-79%80-89%90-100%1—59%60-79%80-89%90-100%参与态度207认真参加汽车车身电气元件诊断与检测任务，并从中感受到快乐5在任务实施中经常提出自己的想法，并完成自己承担的任务8有安全意识，善于沟通，有团队精神小计综合能力205专业知识与基本能力5完成小组分配的能力5分析诊断汽车车身电气元件故障的能力5主动学习探究，实操能力小计活动成果305在实训任务中常有新发现5能从中学到新知并综合运用10汽车车身电气元件故障诊断分析10汽车车身电气元件故障排除实操小计能力发展155有求知的好奇心，有探索的欲望5独立思考，自主学习，主动发现问题5积极实践，施展才华情况小计个体纵向提高155发挥个性特长情况5个人提高程度5个人遇到的困惑及问题解决程度小计整体评价小组评价（共35分）教师评价（共45分）企业评价（共20分）合计教师寄语

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