实验20 粗盐中难溶性杂质的去除-中考化学实验精讲精练

人教版2024下册/第九单元溶液/实验活动7实验20粗盐中难溶性杂质的去除【实验目的】1．体验初步提纯固体混合物的实验过程。2．学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。【实验仪器】烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴【实验试剂】粗盐、蒸馏水【实验过程】（1）溶解用天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得液体是否浑浊，称量剩下的粗盐，计算10mL水中溶解粗盐的质量。玻璃棒的作用：。（2）过滤过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。①使用的玻璃仪器有；②操作要领为；③玻璃棒的作用是。（3）蒸发将所得澄清滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热。观察蒸发皿中固体的外观。①蒸发皿可直接加热；②玻璃棒不断搅拌的目的是防止；③当蒸发皿中时，停止加热，利用蒸发皿的使滤液蒸干。（4）计算产率用玻璃棒把固体转移到称量纸上，称量后，将固体回收到指定的容器中。将提纯后的固体（精盐）与粗盐作比较，并计算的精盐的产率。玻璃棒的作用是。【实验讨论】1．制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（提示：根据氯化钠的溶解度曲线考虑）2．本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，请判断这样提纯得到的精盐是否为纯净物。1.相关操作注意点（1）粗盐具有吸湿性，为防止天平的托盘受污染，因此在称量时必须在左、右托盘上各放一张相同的纸张，或在中进行称量。（2）量取l0mL蒸馏水，应选用规格的量筒，溶解时选用规格的烧杯。（3）过滤后滤液浑浊的原因：①过滤时；②倾倒液体时，。应对措施：重新过滤一次。若仍然浑浊，则检查并更换过滤器，重新实验。（4）不要立即把热的蒸发皿直接放在实验台上，以免。2.精盐产率分析（1）导致产率偏低的可能原因：①蒸发时有液滴溅出；②溶解时加入的粗盐过多，；③过滤时，有液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失；④蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成；⑤转移精盐时，蒸发皿中有等。（2）产率过高的可能原因：①过滤时，；②蒸发后，精盐中仍有等。【典例1】（2024·江苏徐州·中考真题）“粗盐的初步提纯”实验中，多次使用的一种玻璃仪器是A．托盘天平 B．玻璃棒C．漏斗 D．蒸发皿【典例2】在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是A．溶解粗盐

B．过滤粗盐水

C．蒸发结晶

D．趁热取下蒸发皿

【典例3】关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是A．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细B．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流C．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热D．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少【典例4】在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在陶土网上C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠项目学习小组开展“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动，回答1~3小题。1．实验室的下列行为正确的是A．品尝粗盐味道 B．大声讨论实验现象和数据C．轻取轻放实验仪器 D．提纯后的盐带回家2．下列实验操作正确的是A． B．C． D．3．引起精盐产率偏高的可能原因是A．溶解时加入的水量不足 B．过滤时液面高于滤纸边缘C．蒸发时有少量液滴溅出 D．转移精盐时有固体撒落4．（2024·甘肃武威·三模）粗盐提纯实验中，称取3.6g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到精盐。（室温下，氯化钠的溶解度为36g）。下列操作正确的是A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．转移5．下列关于“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，下列有关说法不正确的是A．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯B．过滤时液面高于滤纸边缘，导致滤液浑浊，应重新过滤C．蒸发结晶时用玻璃棒不断搅拌，一定要在滤液蒸干时停止加热D．转移固体时玻璃棒上沾有食盐晶体，会导致精盐的产率偏低6．下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是A．水中加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌 B．量取10mL水时选择100mL量筒C．过滤有滤液贱出，使精盐产率偏高 D．蒸发时刚有固体开始析出，立即停止加热7．粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是A．步骤为溶解、蒸发B．加热时需蒸发皿、陶土网、酒精灯、铁架台C．有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干D．得到纯净的氯化钠8．如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。(1)粗盐提纯的正确操作顺序为(填字母)。(2)操作C中缺少的玻璃仪器是，作用是；若得到的滤液仍浑浊，可能的原因是。(写出一点即可)(3)操作B中，玻璃棒的作用是，当观察到蒸发皿中时停止加热，热的蒸发皿用夹持放到陶土网上。9．（24-25九年级上·上海普陀·阶段练习）沿海地区采用“盐田法”获得的粗盐中含有大量泥沙和可溶性杂质，经提纯后才能供人们食用。图1是某学生小组进行粗盐提纯实验的过程：(1)操作Ⅰ为溶解：取用水应该适量的原因是，使用玻璃棒的作用是。(2)操作Ⅱ为过滤：制作过滤器时使滤纸紧贴漏斗内壁，目的是；过滤结束后观察到滤液浑浊，原因可能是；某小组同学未及时发现并改正，会导致精盐产率(选填“偏低”成“偏高”)。(3)操作Ⅲ为；当出现较多固体时，应采取的措施是。10．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）利用风吹日晒可用从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙和可溶性杂质如、等。以下是粗盐初步提纯的实验流程，请回答问题。(1)操作1的名称是；(2)操作2中玻璃棒的作用是。(3)获得的精盐是(填“纯净物”或“混合物”)(4)由上述流程可知精盐的产率为60%。而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，可能的原因是___________(填字母)。A．粗盐没有全部溶解就进行过滤 B．过滤时滤纸有破损C．实验结束后称量的精盐很潮湿 D．称量精盐时玻璃棒上有残留固体11．如图1所示为粗盐提纯实验的部分操作。请回答下列问题：(1)如图1所示的操作中，有错误的是（填字母）。(2)改正操作后，粗盐提纯的正确操作顺序为（填字母）。(3)操作B中，玻璃棒的作用是。(4)操作C中要将圆形滤纸折叠处理，图2步骤中，不该出现的是（填字母）。(5)操作D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐