实验20 粗盐中难溶性杂质的去除-中考化学实验精讲精练（解析版）

人教版2024下册/第九单元溶液/实验活动7实验20粗盐中难溶性杂质的去除【实验目的】1．体验初步提纯固体混合物的实验过程。2．学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。【实验仪器】烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴【实验试剂】粗盐、蒸馏水【实验过程】（1）溶解用天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得液体是否浑浊，称量剩下的粗盐，计算10mL水中溶解粗盐的质量。玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解。（2）过滤过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。①使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；②操作要领为一贴、二低、三靠；③玻璃棒的作用是引流。（3）蒸发将所得澄清滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热。观察蒸发皿中固体的外观。①蒸发皿可直接加热；②玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；③当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。（4）计算产率用玻璃棒把固体转移到称量纸上，称量后，将固体回收到指定的容器中。将提纯后的固体（精盐）与粗盐作比较，并计算的精盐的产率。玻璃棒的作用是转移固体。【实验讨论】1．制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（提示：根据氯化钠的溶解度曲线考虑）不能，因为降低温度时，氯化钠的溶解度变化不明显，析出晶体很少。2．本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，请判断这样提纯得到的精盐是否为纯净物。利用了氯化钠易溶于水的性质；得到的精盐为混合物。1.相关操作注意点（1）粗盐具有吸湿性，为防止天平的托盘受污染，因此在称量时必须在左、右托盘上各放一张相同的纸张，或在小烧杯中进行称量。（2）量取l0mL蒸馏水，应选用10mL规格的量筒，溶解时选用50mL规格的烧杯。（3）过滤后滤液浑浊的原因：①过滤时滤纸破损；②倾倒液体时，液面超过滤纸边缘。应对措施：重新过滤一次。若仍然浑浊，则检查并更换过滤器，重新实验。（4）不要立即把热的蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。2.精盐产率分析（1）导致产率偏低的可能原因：①蒸发时有液滴溅出；②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解；③过滤时，有液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失；④蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅；⑤转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体等。（2）产率过高的可能原因：①过滤时，滤纸有破损；②蒸发后，精盐中仍有较多的水分等。【典例1】（2024·江苏徐州·中考真题）“粗盐的初步提纯”实验中，多次使用的一种玻璃仪器是A．托盘天平 B．玻璃棒C．漏斗 D．蒸发皿【答案】B【解析】A、溶解粗盐前，用托盘天平称粗盐质量，托盘天平不是玻璃仪器。A不符合题意；B、由分析可知，在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒，即玻璃棒是在“粗盐的初步提纯”实验中，多次使用的一种玻璃仪器。B符合题意；C、漏斗是只在过滤操作中使用一次的一种玻璃仪器。C不符合题意；D、蒸发皿只在蒸发操作中使用一次的一种玻璃或陶瓷仪器。D不符合题意。故选B。【典例2】在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是A．溶解粗盐

B．过滤粗盐水

C．蒸发结晶

D．趁热取下蒸发皿

【答案】B【解析】A、溶解粗盐应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，不符合题意；B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，不符合题意；D、不能用手去拿热的蒸发皿，应用坩埚钳，不符合题意。故选B。【典例3】关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法错误的是A．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细B．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流C．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热D．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少【答案】C【解析】A、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积，从而使其溶解加快，选项正确；B、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败，因此使用玻璃棒引流，选项正确；C、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热，利用余温将溶液蒸干，否则会出现晶体飞溅，选项错误；D、粗盐未完全溶解就过滤，部分粗盐留在滤纸上，则得到的精盐偏少，选项正确；故选：C。【典例4】在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在陶土网上C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠【答案】B【解析】A、过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸，还需用漏斗，故选项说法错误；蒸发操作结束后，应将蒸发皿放在陶土网上，故选项说法正确；应用玻璃棒将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上，故选项说法错误；粗盐提纯，只是将泥沙等不溶性杂质除去，实验结束后所得到的白色固体中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，故选项说法错误。故选B。项目学习小组开展“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动，回答1~3小题。1．实验室的下列行为正确的是A．品尝粗盐味道 B．大声讨论实验现象和数据C．轻取轻放实验仪器 D．提纯后的盐带回家2．下列实验操作正确的是A． B．C． D．3．引起精盐产率偏高的可能原因是A．溶解时加入的水量不足 B．过滤时液面高于滤纸边缘C．蒸发时有少量液滴溅出 D．转移精盐时有固体撒落【答案】1．C2．C3．B【解析】1．A、不能尝实验室任何药品的味道，选项错误；B、进入实验室禁止打闹喧哗，选项错误；C、轻取轻放实验仪器，以免造成仪器破损，选项正确；D、不能将实验药品带出实验室，要放在指定容器内，选项错误；故选C；2．A、使用托盘天平时应左物右码进行称量，选项错误；B、过滤应用玻璃棒引流，漏斗底部应靠在烧杯内壁上，选项错误；C、用蒸发皿蒸发时为防止局部温度过高液滴飞溅，要用玻璃棒不断搅拌，选项正确；D、不能用手拿正在加热的蒸发皿，以免烫伤，应用坩埚钳夹取，选项错误；故选C。3．A、溶解时加入的水量不足，粗盐未完全溶解，导致精盐的量少了，产率偏低，故A错误；B、滤液高于滤纸边缘，会使没有过滤的液体进入滤液，导致精盐中含有一定的杂质，而使精盐质量增加，产率偏高，故B正确；C、液滴飞溅出去，会使精盐质量减少，产率偏低，故C错误；D、转移精盐时有固体撒落，导致精盐的量少了，产率偏低，故D错误；故选B。4．（2024·甘肃武威·三模）粗盐提纯实验中，称取3.6g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到精盐。（室温下，氯化钠的溶解度为36g）。下列操作正确的是A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．转移【答案】D【解析】A、由于室温下，氯化钠的溶解度为36g。称取3.6g粗盐，所需水的质量最多=。（合10mL），所以溶解3.6g粗盐应加水10mL。A不正确；B、过滤应用玻璃棒引流。B不正确；C、蒸发操作使用蒸发皿，不需陶土网。C不正确；D、转移固体，用玻璃棒将氯化钠转移到纸上。D正确。故选D。5．下列关于“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，下列有关说法不正确的是A．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯B．过滤时液面高于滤纸边缘，导致滤液浑浊，应重新过滤C．蒸发结晶时用玻璃棒不断搅拌，一定要在滤液蒸干时停止加热D．转移固体时玻璃棒上沾有食盐晶体，会导致精盐的产率偏低【答案】C【解析】A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与氯化钠初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发、结晶（氯化钠从溶液中分离出来）得到精盐的过程，经过上述过程，可以得到初步提纯，故选项说法正确；B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，应该重新过滤，故选项说法正确；C、蒸发结晶时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误；D、转移固体时玻璃棒上沾有食盐晶体，导致实际精盐质量偏低，从而导致产率偏低，故选项说法正确；故选C。6．下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是A．水中加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌 B．量取10mL水时选择100mL量筒C．过滤有滤液贱出，使精盐产率偏高 D．蒸发时刚有固体开始析出，立即停止加热【答案】A【解析】A、用玻璃棒搅拌，可以加快固体物质的溶解速率，故选项说法正确；B、用量筒量取液体时，应选择量程略大于或等于所量取液体的体积的量筒，所以量取10mL水时应选择10mL量筒，故选项说法错误；C、过滤时，有滤液贱出，精盐损失，会使精盐产率偏低，故选项说法错误；D、蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿余热使滤液蒸干，故选项说法错误；故选：A。7．粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是A．步骤为溶解、蒸发B．加热时需蒸发皿、陶土网、酒精灯、铁架台C．有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干D．得到纯净的氯化钠【答案】C【解析】A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项说法错误。B、蒸发操作需要使用蒸发皿、酒精灯、铁架台，无需使用陶土网，故选项说法错误。C、蒸发时，有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干，故选项说法正确。D、得到的氯化钠中含有可溶性杂质，不能得到纯净的氯化钠，故选项说法错误。故选C。8．如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。(1)粗盐提纯的正确操作顺序为(填字母)。(2)操作C中缺少的玻璃仪器是，作用是；若得到的滤液仍浑浊，可能的原因是。(写出一点即可)(3)操作B中，玻璃棒的作用是，当观察到蒸发皿中时停止加热，热的蒸发皿用夹持放到陶土网上。【答案】(1)DACB(2)玻璃棒引流滤纸破损（合理即可）(3)搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅出现较多固体坩埚钳【解析】（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过取粗盐、溶解(把不溶物与氯化钠初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来)得到精盐的过程，正确的操作顺序是DACB。（2）过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，操作C中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，作用是引流；过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸的边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊)或承接滤液的烧杯不干净等。（3）操作B是蒸发操作，蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，作用是防止局部温度过高，造成液体飞溅；当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干；热的蒸发皿用坩埚钳夹持放到陶土网上。9．（24-25九年级上·上海普陀·阶段练习）沿海地区采用“盐田法”获得的粗盐中含有大量泥沙和可溶性杂质，经提纯后才能供人们食用。图1是某学生小组进行粗盐提纯实验的过程：(1)操作Ⅰ为溶解：取用水应该适量的原因是，使用玻璃棒的作用是。(2)操作Ⅱ为过滤：制作过滤器时使滤纸紧贴漏斗内壁，目的是；过滤结束后观察到滤液浑浊，原因可能是；某小组同学未及时发现并改正，会导致精盐产率(选填“偏低”成“偏高”)。(3)操作Ⅲ为；当出现较多固体时，应采取的措施是。【答案】(1)水太少粗盐不能完全溶解，水太多会延长后续蒸发的时间加速溶解(2)加快过滤速度滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘、仪器不干净等）偏高(3)蒸发停止加热，利用余热蒸干【解析】（1）操作Ⅰ为溶解：取用水应该适量的原因是水太少粗盐不能完全溶解，水太多会延长后续蒸发的时间，使用玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；（2）操作Ⅱ为过滤：制作过滤器时使滤纸紧贴漏斗内壁，目的是加快过滤速度；过滤结束后观察到滤液浑浊，原因可能是滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘、仪器不干净等）；某小组同学未及时发现并改正，会使一部分不溶性杂质进入滤液，从而使蒸发后得到的精盐中含有杂质，导致所得的精盐的质量偏大，会导致精盐产率偏高。（3）操作Ⅲ为蒸发；当出现较多固体时，应采取的措施是停止加热，利用余热蒸干。10．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）利用风吹日晒可用从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙和可溶性杂质如、等。以下是粗盐初步提纯的实验流程，请回答问题。(1)操作1的名称是；(2)操作2中玻璃棒的作用是。(3)获得的精盐是(填“纯净物”或“混合物”)(4)由上述流程可知精盐的产率为60%。而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，可能的原因是___________(填字母)。A．粗盐没有全部溶解就进行过滤 B．过滤时滤纸有破损C．实验结束后称量的精盐很潮湿 D．称量精盐时玻璃棒上有残留固体【答案】(1)过滤(2)搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅(3)混合物(4)AD【解析】（1）操作1能将溶液和固体分离，是过滤操作。（2）操作2是从氯化钠溶液中获得精盐，是蒸发操作，操作2中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。（3）获得的精盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，属于混合物。（4）由上述流程可知精盐的产率为60%，而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，粗盐产率偏低。A、粗盐没有全部溶解就进行过滤，会导致粗盐没有完全溶解，最终得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；B、过滤时滤纸有破损，会让得到的精盐中混有泥沙等使质量增大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；C、实验结束后称量的精盐很潮湿，会导致精盐的质量偏大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；D、称量精盐时玻璃棒上有残留固体，会导致得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；故选AD。11．如图1所示为粗盐提纯实验的部分操作。请回答下列问题：(1)如图1所示的操作中，有错误的是