【冀教版】2025-2026学年一年级数学下册教学工作计划(含进度表)

冀教版一年级数学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：以国家教育方针和国家基础教育课程改革精神为指引，依据《2022义务教育数学新课程标准》要求，将提升学生数学素养、推动其全面持续和谐发展作为根本目标。教学中，充分考虑一年级学生特点，从他们已有的经验知识和生活经验出发，创设如“我的教室”“班里的图书角”等熟悉的情境，助力学生理解数学知识。增加联系实际的内容，让学生感受数学与日常生活的紧密联系，通过“玩扑克做数学”“投沙包”等趣味活动，激发学习兴趣，使其获得愉悦的学习体验。注重引导学生采用自主探索、合作交流的学习方式，培养观察、动手操作和逻辑推理等能力，关注个体差异，实施分层教学和个别辅导，以更好地实现教学目标，提升教学质量。二、学情分析：一年级的学生刚步入小学不久，大部分学生对数学学习有着较高的兴趣和好奇心，但他们的注意力集中时间较短，理解能力和逻辑思维能力尚在初步发展阶段。因此，教学过程中需要采用生动、形象、有趣的方式，激发学生的学习热情，逐步培养他们的数学思维和学习习惯。三、教材分析：2025版冀教版一年级数学下册内容紧密关联生活，涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践多个领域。数与代数领域包括20以内减法、100以内数的认识及加减法运算，是重中之重，着重培养数感与运算能力，比如通过“玩扑克做数学”，能让学生在趣味游戏中锻炼计算能力。“分类（一）”渗透统计与概率思想，助力学生初步掌握分类方法。虽然图形与几何未在目录中明确体现，但它与生活紧密相连，有助于学生发展空间观念。“探索乐园”设置有趣数学问题，培养学生观察、分析、推理能力。教材以“我的学校”“我的教室”等生活场景为依托，将抽象知识具象化，激发学生兴趣；强调实践活动，提升学生动手与应用能力；还通过“古代货币”等内容渗透数学文化，拓宽学生知识面。各部分知识相互关联、层层递进，契合学生认知发展规律。四、教学重点难点：重点：1.20以内退位减法和100以内加减法的计算方法。2.100以内数的认识和读写。3.人民币的认识和简单计算。4.认识钟表和时间的认读。5.发现规律的方法和应用。难点：1.退位减法的算理理解和计算技巧掌握。2.数位概念的建立和数的组成理解。3.运用加减法解决实际问题时对数量关系的分析。4.复杂规律的发现和表述。五、教学目标:（一）.知识与技能目标：1.数与运算：学生能熟练掌握20以内减法运算，理解100以内数的概念，包括数数、读数、写数，掌握100以内加减法（如两位数加减整十数、两位数加或减一位数、两位数加减两位数）的计算方法并准确运算。2.分类：学会按不同标准，如颜色、形状、用途等对物体进行分类，培养初步的分类能力。（二）.过程与方法目标：1.思维能力培养：通过“玩扑克做数学”“投沙包”等趣味活动，经历观察、比较、分析、综合等思维过程，提升逻辑思维能力；在解决数学问题时，学会从数学角度思考，能有条理地分析数量关系。2.实践与合作：积极参与课堂实践操作，如用小棒、计数器辅助计算，提高动手操作能力；通过小组合作完成学习任务，如共同对教室里的物品进行分类整理，培养合作交流与团队协作能力。（三）.情感态度与价值观目标：1.学习兴趣激发：借助“我的学校”“我的教室”等熟悉的生活场景融入数学教学，让学生感受到数学的实用性和趣味性，激发对数学学习的好奇心与求知欲。2.学习习惯养成：在日常学习中，逐步养成认真听讲、积极思考、仔细计算、书写工整等良好学习习惯，树立学习数学的自信心，培养勇于探索、不怕困难的学习品质。六、教学措施：1.利用多媒体、教具、学具等多种教学资源，为学生创造直观、生动的学习环境。2.设计多样化的教学活动，如游戏、竞赛、小组合作等，激发学生的学习兴趣和参与度。3.注重课堂练习和反馈，及时纠正学生的错误，加强对重点知识的巩固。4.针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们克服困难，跟上教学进度。5.加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况，共同促进学生的学习。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日开学第一课快乐学习场景☆我的学校☆我的教室5第2周2月24日至2月28日一20以内的减法十几减几11减几5第3周3月3日至3月7日12减几13,14减几15～18减几5第4周3月10日至3月14日连减和加减混合整理与复习☆玩扑克做数学5第5周3月17日至3月21日二分类（一）☆投沙包5第6周3月24日至3月28日三不超过100的数与加减法1.不超过100的数数的认识数的大小比较5第7周4月1日至4月11日2.两位数加减整十数3.两位数加一位数5第8周4月14日至4月18日4.两位数减一位数整理与复习5第9周4月21日至4月25日期中复习5第10周4月27日至4月30日期中考试5第11周5月6日至5月9日四两位数加减1.两位数加两位数2.两位数减两位数5第12周5月12日至5月16日整理与复习☆阳光课间活动5第13周5月19日至5月23日五探索乐园5第14周5月26日至5月30日六期末复习1.回顾整理2.学习评价5第15周6月3日至6月6日拓展学习☆古