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文档简介

春

夏

秋

冬你认为哪个季节最美呢？课前导入春

风夏

雨秋

霜冬

雪chūnfēngxiàyǔqiūshuāngdōngxuě我会读chuīluò

读词语，想一想这些事物是如何来到我们身边的？春风吹夏雨落jiàng秋霜降piāo冬雪飘雨字头

带“雨字头”的字一般和水或天气有关。霜雪我会认春chūn结构:上下音序：C

部首：日组词：春天春风造句：春天来了，燕子飞回来了。我会写冬dōng结构:上下音序：D

部首：夂组词：冬天冬季造句：冬天来了，

天气冷了。我会写风fēng结构:半包围音序：F

部首：风组词：大风春风造句：春风轻轻吹拂

着杨柳。我会写雪xuě结构:上下音序：X

部首：雨组词：雪花飘雪造句：冬雪把大地装扮得

格外漂亮。我会写花huā结构:上下组词：花朵兰花造句：花园里的那朵

玫瑰花最漂亮。音序：H

部首：艹我会写飞fēi结构:独体音序：F

部首：飞组词：飞鸟飞行造句：飞鸟在天空中

自由自在地飞翔。我会写入rù结构:独体音序：R

部首：入组词：出入进入造句：他总是随便出入

我的房间。我会写

青

草

红

花

游

鱼

飞

鸟“游”和“飞”写出“鱼”和“鸟”的动作。课文解读

池

草

青

山

花

红

鱼

出

水

鸟

入

林“出、入”点出了“鱼、鸟”的活动特点。课文解读

想一想，春、夏、秋、冬还有哪些景致呢？春天夏天秋天冬天草发芽知了叫枫叶红水结冰知识拓展春夏秋冬，四季轮回，看江山如此多娇！随堂练习1．按要求填一填。“霜、雪”的偏旁都是_______________。解析：“霜”和“雪”这两个字都是上下结构的字，上半部分都是“雨字头（⻗）”，含有雨字头的字一般与水或天气方面有关。故填“雨字头”或⻗。

⻗或雨字头随堂练习2．形近字组词。风()雪()入()花()飞()几()雨()人()草()水()大风雪人出入花草飞入几个下雨大人草地打水解析：风：大风，刮风，风向；雪：雪人，下雪，雪天；入：出入，加入，进入；几：几个，几乎，几年；雨：下雨，暴雨，雨水；人：大人，诗人，人民；草：草地，花草，小草；水：打水，喝水，水花。随堂练习3．用“√”给加点字选择正确的读音。秋霜（xiāngshuāng）

吹风（cuīchuī）

落叶（lòluò）霜降（jiàngxiáng）

水池（cíchí）

游鱼（yóyóu）解析：秋霜（shuāng）：秋日的霜。吹风（chuī）：被风吹，身体受风寒。落là：遗漏，丢下；把东西放在一个地方，忘记拿走。落叶（luò）：落下来的树叶。“降”读“xiáng”时：投降，使驯服。霜降（jiàng）：二十四节气之一，在10月23日或24日。水池（chí）：蓄水的坑或设施。游鱼（yóu）：在水中游动的鱼。√√√√√√随堂练习4．连一连。池草

红

鱼

出洞山花

青

蛇

盛开天气

化

花

发芽冰雪

暖

草

出水

解析：春天气温升高，池边的青草呈现青翠的颜色。故为“池草青”；春天是百花盛开的季节，红色的花朵格外显眼。故为“山花红”；冬去春来，人们会感觉天气变暖和。故为“天气暖”；寒冷的冬天过后，气温升高，冬天的冰雪开始融化，故为“冰雪化”；“鱼”是一种水生动物。鱼儿生

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