统编版语文一年级下册第五单元8人之初课件

人之初什么是“善良”？在很久以前，古人也在思考类似的问题，并且给出了自己的答案。让我们一起来探索古人对“善良”是如何诠释的。我会认之初性善习教zhīchūxìnɡshànxíjiào之前起初性格善良练习教室贵专幼玉器知ɡuìzhuānyòuyùqìzhī贵重专心幼小玉米机器知道义yì正义读准字音之初zhīchū善shàn专zhuān知zhī翘舌音善专shànzhuān前鼻音性xìnɡ后鼻音加一加初玉=衤+刀性=忄+生=王+、贵=中+一+贝像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。教jiào教学教师字理识字性从“心”，指人的本性；从“生”指人的本性、性格一生下来就有。天性本性xìng字理识字羊下面一只眼睛，表示看来十分美好。善shàn和善友善字理识字善性初之义知器玉幼专贵教习xiānɡ音序：X部首：木结构：左右组词：相信互相造句：互相学习可以让我们不断进步。点击演示笔顺左窄右宽，左高右低。右边的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀。jìn音序：J部首：辶结构：半包围组词：相近远近造句：这两个物体的颜色很相近。点击演示笔顺先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。xí音序：X部首：乛结构：独体组词：学习练习造句：学习可以让我们不断进步。点击演示笔顺先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜。yuǎn音序：Y部首：辶结构：半包围组词：永远远方造句：永远不要怕失败。点击演示笔顺先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之旁最后的平捺要舒展。远的反义词：近yù音序：Y部首：玉结构：独体组词：玉米玉石造句：我们种了一片玉米地,玉米长得又高又茂盛。点击演示笔顺写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。yì音序：Y部首：丶结构：独体组词：意义正义造句：生命的意义在于拼搏。点击演示笔顺点在撇、捺交叉点偏左处。撇、捺交叉点在笔画中部。人之初，

性本善，性相近，习相远。

rénzhīchūxìnɡběnshàn

xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn理解第一小节译文：习惯,习性人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān

jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān理解第一小节如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。译文：如果,假如就搬迁,变迁,变化,改变子不学，非所宜，幼不学，老何为？zǐbùxuéfēisuǒyí

yòubùxuélǎohéwéi理解第二小节译文：合适,适宜小孩子不学习，是很不应该的。一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

yùbùzhuóbùchénɡqì

rénbùxuébùzhīyì理解第二小节译文：雕刻玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。器具,有用的玉器感受韵律人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。

你还知道哪些有关《三字经》的故事呢？孔融让梨孟母三迁黄香温席悬梁刺股随堂练习1．下列生字读音有错误的一组是（）A．初（chū）

习（xí） B．相（xiāng）

知（zhī）C．玉（yǜ）

专（zhuān） D．幼（yòu）

道（dào）解析：本题考查汉字字音。C．玉（yǜ）——yù；故选C。C随堂练习2．我能按要求填空。（1）“远、近”的偏旁都是_______，我能写出一个带有这个偏旁的字“_______”。（2）“义”的点在正上方，应该_______（A．先写点B．后写点），所以“义”的第1笔是_______

。解析：（1）“远”和“近”的偏旁是“辶”，表示与行走或路径相关。带有“辶”的字还有“过、这、边”等。（2）“义”的笔顺规则是先写点，再写撇、捺。故选A；“义”的第1笔是点（丶）。辶道A点/丶随堂练习3．一字组多词。

学()()习()()远()()专()()解析：学：学习、学问、学术、学府、学者、学识、学风。习：习惯、习俗、学习、实习、习性、习气、复习。远：远方、远大、远离、永远、远古、远景、深远。专：专心、专业、专注、专门、专家、专利、专程。学习小学习惯自习远近远方专心专一随堂练习4．用“√”给下列汉字选择正确的读音。解析：专：集中在一件事上的；独自掌握和占有。故选“zhuān”。初