外国民商法理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《外国民商法》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S03028开课单位法学院课程名称外国民商法ForeignCivilandCommercialLaw课程性质选修考核类型考察课程学分2课程学时34先修课程民法、民事诉讼法、商法课程类别专业拓展课程适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《外国民商法》课程是本专业的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握典型的大陆法系和英美法系国家的民商事立法概况、民商事基础知识、代表性法律制度，使学生具备比较研究大陆法系和英美法系民商事法律问题基本能力，提高学生思维能力，拓宽解决问题的思路。本课程主要依托主体制度、物权法、信托法、侵权法、公司法、破产法等相关理论。（二）教学目标本课程以几个典型的大陆法系和英美法系国家的民商事立法概况和重点法律制度为主要内容，综合主体制度、物权法、信托法、侵权法、公司法、破产法等相关知识，以培养法学专业学生法律思维、提高比较法研究能力，拓宽法律学习研究国际视野为培养目标。通过本课程，使学生掌握大陆法系和英美法系中重点法律制度，能够通过学习外国民商事法律制度，深入理解国内民商事法律理论和实践，培养比较法研究能力，提高法律思维能力。外国民商法是以他国的民商法制度为研究对象的法律学科，作为《民法学》、《商法学》后续课程的《外国民商法》，其教学目标与前两者既有相通之处，也有更高的要求。具体而言，该课程的教学目标主要有以下三项：课程目标1：系统理解大陆法系和英美法系民商事法律制度基础知识；课程目标2：运用该课程的知识解决外国民商事实践中出现的具体问题。课程目标3：比较研究外国民商法律制度之间、中外民商法律制度之间优劣、异同。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2：牢固掌握外国法律史学科的基本知识和基本理论；课程目标260%2-2：具有运用法学理论知识分析问题和解决问题的基本能力；课程目标320%3-1：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；课程目标110%3-4：具有较高的理论素养，具有创造性思维和创新精神，具有从事法学研究工作的能力。课程目标310%四、教学方式与方法本课程以大陆法系、英美法系民商法立法概况和重点法律制度相关基础知识为主要内容，以案例分析为辅，采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法，加强师生之间、学生之间的交流，引导学生既能独立思考，又能团队合作，强化法律思维的训练。习题课、讨论课、案例课是启迪学生思维、培养学生提出、分析、解决问题能力的重要教学环节，应在教师引导下以讨论、交流为主。鼓励通过有代表性的个案分析、类型化案例分析、疑难案例专题研究等多种方式展开探究性学习。因材施教，激发学生的智力和潜能，调动学生的主动性和积极性。在教学方法上，应发挥好课堂教学主渠道的作用，教学手段应服务于教学目的，提倡有效利用网络资源，扩大教学信息量，提高教学质量和效益，培养学生分析问题和解决问题的能力。特别是应充分利用PBL（Problem-basedLearning）这一问题导向式教学模式，个人独立分析和小组讨论学习相结合，鼓励学生，自行提出问题、分析问题，解决问题，以获得最有效率的学习，激发学生的求知欲。五、教学重点与难点（一）教学重点重点在于体会外国学者们在认识分析法律现象时所持理念，在制定法律时所采用的立法技巧，他国法律制度与我国法律制度的差异及优劣。（二）教学难点难点在于体会外国学者们在认识分析法律现象时所持理念，在制定法律时所采用的立法技巧，他国法律制度与我国法律制度的差异及优劣。六、教学内容、基本要求与学时分配章教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1外国民商法概述1、民商法的概念及来源2、近代民商法3、现代民商法4、民商法的关系2讲授教学目标1教学目标32罗马法、日耳曼法、中世纪商法1、罗马民商法2、日耳曼民商法3、中世纪商法6讲授讨论教学目标1教学目标33法国民商法1、法国民法典2、法国商法典3、法国民、商法典的特征2讲授讨论教学目标1教学目标24德国民商法1、德国民法典2、德国商法典3、德国民、商法典的特征2讲授讨论教学目标1教学目标35日本民商法1、日本民法典2、日本商法典2、日本民、商法典的修改2讲授讨论教学目标1教学目标36瑞士民商法1、瑞士民法典的制定2、瑞士民法典内容和体例3、瑞士民法典特点和影响2讲授讨论教学目标1教学目标37英美民商法1、英国民商法2、美国民商法3讲授讨论教学目标1教学目标38信托法1、信托法概述2、信托的种类3、信托关系2讲授自学教学目标1教学目标29民事主体法1、外国人身权发展趋势2、人格权3、身份权3讲授讨论教学目标1教学目标210物权法1、大陆法系物权体系2、英美财产法3讲授自学教学目标1教学目标211侵权行为法1、侵权法的发展2、侵权责任归责原则3、侵权民事责任的构成4、侵权责任形态3讲授讨论教学目标1教学目标2教学目标312公司法1、公司的种类2、公司资本3、公司的组织4、公司的变更、合并和解散2讲授讨论教学目标1教学目标313破产法1、破产的实体规范2、破产的程序规范2讲授讨论教学目标1教学目标3合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实践项目名称实践内容与要求学时类型对应课程目标1组织与法官交流学习了解民事案件诉讼流程、工作方法2参观考察课程目标1课程目标22组织与律师交流学习了解律师处理民事纠纷的步骤、方法、方案设计2参观考察课程目标3合计4注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。实践成果以纠纷解决方案设计、案例分析报告、实践心得等报告形式呈现；要根据具体情况，方案设计具有建设性、可行性，案例分析过程和结论具有合法性和准确性，实践心得具有真实性、积极性。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试☑考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试☑课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤5%全勤满分；出勤率≥90%为出勤成绩80分；出勤率≥80%为出勤成绩70分；出勤率≥70%为出勤成绩60分；出勤率＜70%，出勤成绩0。课程目标1作业20%按时完成作业进度、基本概念准确、正确性高，同时满足三个条件90-100分，两个条件的，80—89分，一个条件的70-79分，其他60分以下。课程目标2表现5%依照回答次说和质量考核。积极回答问题，次说最多和质量优等为90分以上，次说其次，质量良为80-89分，次说再次，质量又差为70-79分。次数再少，质量又差为60-69分，每次都没有回答上问题的0分。课程目标3期末考核70%依照论文评分标准。课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实