劳动与社会保障法理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《劳动与社会保障法》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S03030开课单位法学院课程名称（中文）劳动与社会保障法（英文）LaborandSocialSecurityLaw课程性质选修考核类型考查课程学分3课程学时51课程类别学科基础课程先修课程宪法、法理学、民法等适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《劳动与社会保障法》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，劳动法是以调整劳动关系为其任务的法律，事关每个劳动者的切身利益；社会保障法是为社会成员个体化解社会风险而提供保障的法律，是矫正市场经济的弊端和实现社会公平的有效工具。中国推行市场经济体制以来，特别是经济社会发展到现阶段，市场经济环境下可能产生和遇到的社会问题，先后已在中国内地出现。对于劳动者以及广大弱势群体而言，劳动与社会保障法是保障其生存之法，其重要性自不待言。对于用人单位而言，这两个领域的法律，不仅是雇主的法定责任，也是其投资兴业、经营管理的重要依据和支持。1994年7月5日，《中华人民共和国劳动法》的出台奠定了我国市场经济劳动法和社会保障法的法律基础，后又经过两次修正不断完善。2011年7月1日正式实施《中华人民共和国社会保险法》，进一步规范了社会保险的法律规制，充实了整个劳动与社会保障法律体系，进一步推进了劳动与社会保障法课程的发展。本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握劳动法与社会保障法基础知识、基本原理，具备正确运用劳动与社会保障法理论知识分析和解决具体的劳动与社会保障问题基本能力，了解相关概念，为国际经济法、财税法、法律社会学等后续课程奠定必要的知识储备基础。（二）教学目标通过本课程，使学生系统地：课程目标1：掌握劳动与社会保障法的基本原理和基本制度课程目标2：树立科学的劳动与社会保障法理念课程目标3：提高对劳动与社会保障法本质属性的认识课程目标4：正确运用劳动与社会保障法理论知识分析和解决具体的劳动与社会保障问题三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感，能够坚守法律职业伦理道德课程目标220%具有扎实的专业理论基础、熟练的职业技能和合理的知识结构，能够分析、处理较为复杂的法律事务，成为高素质法官、检察官、监察官、立法工作人员、律师等法律实务工作者课程目标1课程目标2课程目标3课程目标430%具有较高的理论素养，具有创造性思维和创新精神，具有从事法学研究工作的能力课程目标2课程目标310%具备较强的组织、沟通、协调、管理、协作能力，能够胜任一定的管理工作课程目标1课程目标320%具有国际视野，通晓国际规则，了解国际社会法律理论与实践的发展动向课程目标1课程目标2课程目标3课程目标420%四、教学方式与方法本课程坚持以课堂讲解为核心，辅之以课外自学、课堂提问和撰写读书笔记、论文等灵活教学方式，以增强师生互动，调动学生学习的兴趣和主动性；同时结合案例教学，着重于学生处理实际问题能力的培养，并不断探索素质教育的新途径。具体教学方法如下:案例式方法、热点式方法、点评式方法、线索式方法、比较法方法等。案例式方法是指在理论和疑难问题教学时，配之以典型性案例，提高学生对疑难理论的感知能力，如对劳动关系与劳务关系、劳动关系与人事关系、典型劳动关系与非典型劳动关系、劳动合同与集体合同关系的区分等均以案例方式进行，取得明显的教学效果。其目的在于提高学生对疑难案件的分析能力。热点式方式是指围绕目前现实中出现的问题以及立法中出现的热点性问题，结合劳保法原理予以阐述和引导。如农民工社保、欠薪问题、山西黑砖窑事件、华为裁员事件、无固定期限合同立法等。其目的在于引导学生学习兴趣、提高解决实践问题的能力。在实施过程中配之以图片、数据、网民评论、专家视点等，学生关注度极高。点评式方法是指对学生回答问题时的观点予以点评，由教师提出自己的观点，对学生的分析思路进行正确引导。其目的在于培养学生自觉参与性，活跃课堂教学，并实现学生日常考核之目的。线索式方法是针对劳动法律制度的特点而创设的方法。劳动法律制度相对较为分散，如单纯从工作时间、劳动安全、就业促进等制度方面很难形成体系化的理解；因此，基于劳动关系的人身属性与财产属性、平等性与隶属性兼备的特点，将制度与劳动关系本质特征联系起来，采取线索式教学进行演绎和归纳，以使学生掌握劳动法体系。实施效果非常好。比较法方法是依据中国劳动立法相对薄弱的现状，结合英、美、法、日等国劳工立法的规定，对我国的劳动法律制度进行客观评价。如对适用范围的对比；对劳动合同法律制度中合同的期限、解雇条件、解雇补偿等的对比；对工伤保险认定范围的对比等。其目的在于开拓学生知识面，提高学术研究兴趣。实践证明，教师对这部分讲授越透彻，教学效果越显著。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程的重点是劳动法的概念和调整对象、劳动法的渊源和体系、劳动法的适用范围、基本原则和劳动法律关系等劳动法基本理论，以及劳动合同制度、工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动保护制度和劳动争议处理制度等方面的规定。社会保障法的概念、特征和基本原则等基本理论，以及社会保险制度、社会救助制度、社会福利制度和社会优抚制度等方面的规定。本课程应从劳动与社会保障法的基本原理入手，简明扼要、深入浅出地介绍劳动与社会保障法的基本理论，并从实用法学的角度出发，着眼于准确地对现行社会保障法律制度进行阐述与分析。（二）教学难点本课程的教学难点是对劳动关系的特征和劳动法适用范围等劳动法基本理论以及社会保障法的概念、特征和基本原则等基本理论问题的正确理解，及对劳动与社会保障法律制度和实务问题的正确理解和分析运用。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章绪论通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动与社会保障法学的研究对象；劳动与社会保障法的基本理念；马克思主义原理和劳动与社会保障法等3讲授课程目标12第2章劳动法基础理论通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动法概述；劳动法律关系；劳动法的产生和发展等3讲授课程目标23第3章就业促进法律制度通过本章的学习，理解和掌握以下问题：就业促进概述；反就业歧视；就业服务和管理等3讲授课程目标34第4章劳动合同法律制度（一）通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动合同概述；劳动合同的订立等3讲授课程目标45第5章劳动合同法律制度（二）通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动合同的履行、中止、变更和承继等3讲授课程目标46第6章劳动合同法律制度（三）通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动合同的解除、终止；劳动合同特殊制度等3讲授课程目标47第7章集体劳动关系法律制度通过本章的学习，理解和掌握以下问题：集体劳动关系法基本理论；工会；集体协商；集体合同；职工民主参与等3讲授课程目标38第8章劳动基准法律制度通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动基准的基本原理；工时制度；休息时间制度；工资制度；职业安全健康制度等3讲授课程目标39第9章劳动监察与劳动争议处理法律制度通过本章的学习，理解和掌握以下问题：劳动监察；劳动争议处理等3讲授课程目标410第10章社会保障法基础理论通过本章的学习，理解和掌握以下问题：社会保障法概述；社会保障法律关系；社会保障法的历史演进等3讲授课程目标311第11章养老保险通过本章的学习，理解和掌握以下问题：养老保险概述；职工养老保险；机关事业单位工作人员养老保险、居民养老保险等3演示课程目标412第12章医疗保险和生育保险通过本章的学习，理解和掌握以下问题：医疗保险；生育保险等3演示课程目标413第13章工伤保险通过本章的学习，理解和掌握以下问题：工伤保险概述；工伤认定与劳动能力鉴定；工伤保险待遇等3演示课程目标414第14章失业保险通过本章的学习，理解和掌握以下问题：失业保险概述；失业保险待遇等3讲授课程目标415第15章社会保险基金通过本章的学习，理解和掌握以下问题：社会保险基金概述；社会保险基金筹集；社会保险基金投资运营；社会保险基金监督管理等3讲授课程目标316第16章社会救助通过本章的学习，理解和掌握以下问题：社会救助概述；社会救助的基本内容等3讲授课程目标417第17章社会福利和社会优抚通过本章的学习，理解和掌握以下问题：社会福利；社会优抚等3讲授课程目标4合计七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核出勤表现15%考勤情况，课堂表现、学习态度等课程目标1作业15%回答问题的准确性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4作业25%回答问题的准确性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4作业35%回答问题的准确性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4…期末考核70%学生知识的掌握情况：基本概念、基本制度、基本原则等，以及知识的综合运用能力课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《劳动与社会保障法学》，《劳动与社会保障法学》编写组，高等教育出版社，2018年8月，第二版。（二）教学参考书1、《劳动法学》，张志京，复旦大学出版社，2020年8月，第五版。2、《劳动与社会保障法学》，张霞、骆福林，重庆大学出版社，2011年3月，第二版。3、《劳动法》，王全兴，高等教育出版社，2008年7月，第二版。4、《劳动法》，王广彬、刘芝祥，中国政法大学出版社，2009年5月，第一版。5、《劳动法学》，贾俊玲，北京大学出版社，2013年月，第二版。6、《劳动法学》，罗海燕、黄小凤，吉林大学出版社，2014年6月，第一版。7、《社会保障法》，黎建飞,曾宪义，中国人民大学出版社，2011年8月，第四版。8、《劳动和社会保障法论丛》(第1辑)，林嘉，中国劳动社会保障出版社，2015年3月，第1版。9、《劳动法