2025届高考历史一轮复习模块1专题2近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲太平天国运动和辛亥革命教学案人民版_第1页
2025届高考历史一轮复习模块1专题2近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲太平天国运动和辛亥革命教学案人民版_第2页
2025届高考历史一轮复习模块1专题2近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲太平天国运动和辛亥革命教学案人民版_第3页
2025届高考历史一轮复习模块1专题2近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲太平天国运动和辛亥革命教学案人民版_第4页
2025届高考历史一轮复习模块1专题2近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲太平天国运动和辛亥革命教学案人民版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1第4讲太平天国运动和辛亥革命农夫阶级志向之国的追求——太平天国运动[主干整合·厘清史实]一、从金田起义到定都天京1.背景(1)鸦片斗争激化了中国的民族冲突和阶级冲突。(2)连年不断的自然灾难。(3)洪秀全创立“拜上帝会”组织。2.过程(1)金田起义:1851年,广西桂平,太平天国运动兴起。(2)永安建制:1851年9月,永安封王,初步建立政权。(3)定都:1853年,定都天京,正式建立了政权。(4)全盛:经过北伐、西征和东征,军事达到鼎盛。太平天国运动的缘由与过程二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》1.《天朝田亩制度》(1853年)(1)内容:不论男女,按人口和年龄平均安排土地;每户留足口粮、其余产品归国库。(2)评价①革命性:它反映了农夫阶级要求废除封建土地全部制的愿望,是农夫反封建斗争的思想结晶。②局限性:它是农夫平均主义的空想,无法调动农夫的生产主动性,无法实现。2.《资政新篇》(1859年)(1)目的:振兴太平天国。(2)内容:涉及政治、经济、外交和文化教化等方面。(3)评价①进步性:它是先进的中国人最早在中国提出的带有资本主义色调的一个改革方案,集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探究救国救民道路的愿望。②局限性:由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于斗争环境,没能实施。《天朝田亩制度》与《资政新篇》的经济主见的区分三、从天京事变到天京陷落1.天京事变:1856年,天京事变是太平天国由盛转衰的转折点。2.太平天国运动的失败(1)标记:1864年,天京陷落。(2)评价①意义:太平天国运动是一场农夫阶级反封建反侵略的斗争,沉重打击了清王朝的腐朽统治,也打击了外国侵略者。②教训:农夫阶级作为小生产者的代表,缺乏科学理论的指导,无法担当领导中国民主革命的重任。洪秀全试图建立的宗教天国难以实现洪秀全出身儒生,深受儒学的影响,自称“天王”,宣扬王权天授,建立君主专制政体,推行一套封建礼制和各种封建政策,设计耕织结合的小农经济、憧憬大同之世。这些不符合时代潮流,甚至违反历史发展方向,带有落后性。他试图建立的宗教天国难以实现,迟早会使人民悲观。——崔之清、胡臣友《洪秀全评传》[素养提升·融会贯穿]►探究太平天国运动的性质、特点及其影响史料一《天朝田亩制度》的颁布,反映了农夫千百年以来渴望得到自己一份土地的根本要求,而且以磅礴的气魄,明确的主见规定下来,这在中国历史上还是空前的第一次。所规定的关于农村主要生产资料的土地的安排法,是以户为单位,进行平均安排。……这明显是分田到户,以家庭为生产单位…………安排方案是错误的,空想的,指的就是它不行能实现,即使短暂地实行了,也会昙花一现,迅即消逝。——郭毅生《〈天朝田亩制度〉的经济背景及其性质》史料二兴车马之利……兴银行……兴器皿技艺……兴邮亭……——洪仁玕《资政新篇》史料三(定都天京后,太平天国大兴土木)城四周十余里,墙高数丈,内外两重,外曰阳城,内曰金龙城,殿曰金龙殿,苑曰后林苑,雕琢精致,金碧辉煌……初至江宁,杨逆日朝洪逆,近则洪杨诸贼深居不出,妄拟垂拱而治。——《贼情汇纂》[解读](1)史料一中“农夫……渴望得到……土地”体现了农夫要求废除封建地主土地全部制的愿望;“分田到户”“以家庭为生产单位”表明太平天国仍旧固守小农经济;“错误的,空想的”表明白纲领的空想性。(2)史料二主要反映出《资政新篇》效仿西方发展资本主义工商业,这与《天朝田亩制度》发展经济的主见是相互冲突的。(3)史料三主要反映了定都天京后,太平天国领导人封建思想滋长,缺乏科学的世界观,革命进取心减退。这也从侧面反映了农夫阶级的局限性,这也是太平天国运动失败的主观缘由。[思索](1)依据史料一、二并结合所学学问,谈谈你对《天朝田亩制度》与《资政新篇》的相识。试答:(2)“洪秀全……把西方基督教义、中国儒家大同思想和农夫的平均主义结合起来,用三年的时间从事宗教理论建设。”结合史料三,指出太平天国领导人在思想相识上的局限性。试答:【提示】(1)《天朝田亩制度》与《资政新篇》都具有反封建的性质,但二者的社会经济主见相反,前者主见发展小农经济,后者主见发展资本主义工商业。(2)农夫阶级缺乏科学理论武器的指导,多是用拜上帝会等迷信思想宣扬组织群众。从现代化角度谛视太平天国运动1.“提倡社会改革”——主见土地公有,财产平均安排,又提倡男女同等,破除社会陋俗。2.“播下革命种子”——宣扬的反清思想广传民间,播下了日后革命的种子。3.“汉人势力抬头”——清廷依靠汉族官僚曾国藩、李鸿章、左宗棠等平定太平天国运动,汉族官僚势力渐渐驾驭了地方实权。4.“推动了近代化进程”——打击了中外反动势力,加速了清王朝和封建制度的崩溃,推动了近代化的进程。从唯物史观的角度,相识太平天国运动阅读材料,完成下列要求。材料1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村领导发动了太平天国起义。1853年3月定都天京,正式建立了与清王朝对峙的政权。太平天国运动是中国农夫斗争的高峰,它没有新的社会政治力气作为领导,因此就其基本性质而言,仍是一场旧式的农夫斗争。但另一方面,它又是一场发生于中国近代新历史时期的农夫斗争,因此在某些重要方面带上了新的时代色调。——摘编自刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》(1)依据材料并结合所学学问,评价材料中作者的观点。(2)依据材料并结合所学学问,概括指出“太平天国运动”失败的根源,并谈谈你对农夫阶级局限性的相识。[答案](1)观点一:作者认为太平天国运动是中国农夫斗争高峰。这是有道理的,因为太平天国正式建立了与清王朝对峙的政权,而且其在政治上、思想上和组织上都比历代农夫起义高出一筹。观点二:作者认为太平天国运动本质上仍是旧式的农夫斗争。这符合史实,因为太平天国运动仍是农夫阶级领导的,并没有新的社会政治力气领导。观点三:作者看到了太平天国运动带有新的时代色调。这是正确的,因为太平天国运动发生在半殖民地半封建社会的中国,利用外来宗教发动起义,而且担负起了反封建反侵略的双重使命,颁布了具有资本主义色调的《资政新篇》等,这些都带有新的时代色调。(2)根源:小生产者的经济地位,这在肯定程度上确定了小农阶级的局限性,使得“太平天国运动”必定崩溃。相识:农夫阶级的局限性主要体现在:经济上,农夫是分散的个体小生产者,这是其局限性的根源;政治上,不能提出切实可行的革命纲领;思想上,不能用科学理论做指导;组织上,难以形成统一坚毅的领导核心。这些局限性成为农夫阶级不行能领导中国民主革命取得成功的关键因素。太平天国运动的作用1.促进作用(1)太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力,减轻了中国近代化的阻碍因素。(2)《资政新篇》最早提动身展资本主义的方案,对当时的思想和经济发展均有影响。(3)催生了洋务运动。洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。而洋务运动迈出了中国近代化的第一步。2.阻碍作用(1)《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的肯定平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违反。(2)太平天国运动破坏了江南地区的生产力,迟滞了这些省份的近代化进程。(3)中国内乱给外国侵略者以可乘之机,列强发动了其次次鸦片斗争,使中国丢失了近代化的大好时机。[跟踪训练·即学即用]1.1861年12月18日发给金匮县荡口镇黄兴和头绳花布店的商凭(即营业执照)上载明应遵守的法令如下:“一切货物,务须公允交易,既不得奇货自居,亦不得高抬市价,如敢垄断渔利有害民生者,准尔铺户指明禀究。”据此可知()A.发展商品经济是太平天国的剧烈愿望B.公允公正是太平天国政权的价值追求C.太平天国后期在经济管理上回来理性D.《资政新篇》的方案在后期得到了贯彻C[题干材料反映的是太平天国后期给商店颁发营业执照,并通过法令对市场交易进行管理。太平天国初期实行圣库制度,排斥市场,这是违反经济规律的,难以真正推行。太平天国后期政府颁发营业执照,是认可市场和商品经济的表现,这是一种理性回来,故C项正确;A、B两项说法与史实不符,故解除;《资政新篇》的方案在后期由于形势惊慌并未得到执行,故D项错误。]2.(2024·长沙一模)有学者认为《资政新篇》的价值在于,它在近代条件下给农夫革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,接着前进的方向和道路。这反映了《资政新篇》()A.获得了广阔下层民众的理解支持B.体现了传统社会的平均主义心态C.克服了农夫阶级局限并具有可行性D.有着超前意义并符合历史发展潮流D[《资政新篇》并没有涉及农夫阶级最关切的土地问题,因此并未获得广阔下层民众的理解支持,故A项错误;《资政新篇》未体现传统社会的平均主义心态,故B项错误;由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于斗争环境,《资政新篇》未能真正推行,故C项错误;《资政新篇》的主见是符合历史发展潮流的,具有肯定的进步意义,故D项正确。]3.(2024·赣州一模)1858年,英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。在天京江面,太平军与其交火。事后,太平天国向英方致歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。由此可见,太平天国()A.受《北京条约》的影响较深B.通晓国际水路交往规则C.迫切学习西方的剧烈愿望D.没有认清列强侵华的本质D[依据所学学问可知,太平天国运动反对清政府统治,不承认清政府所签条约,故A项错误;材料“太平天国向英方致歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行”,说明太平天国未相识到维护国家内河航运权的重要性,故B项错误;材料不能体现太平天国向西方学习的信息,故C项错误;材料“太平天国向英方致歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行”,说明太平天国没有认清英国的侵略本质,并予以有效的还击,故D项正确。]4.(2024·南京调研)英国人密迪乐向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主见,遭到严厉拒绝。后英国特使又就《南京条约》中的“条约权利”向太平天国提出要求,被束之高阁。这说明太平天国领导者()A.认清了资本主义侵略的本质B.具有朴实的独立自主思想C.认为反侵略是运动的主要目标D.初步形成了近代外交理念B[本题考查太平天国运动。太平天国领导者拒绝英国的鸦片贸易和《南京条约》中的“条约权利”是独立自主思想的体现,不是认清了资本主义侵略的本质,故B项正确,A项错误;太平天国运动的主要目标是反封建,故C项错误;材料太平天国领导者拒绝英国的鸦片贸易和《南京条约》中的“条约权利”,并不能说明太平天国的领导者初步形成近代外交理念,故D项错误。]近代中国民主化进程的丰碑——辛亥革命[主干整合·厘清史实]一、武昌起义1.背景:19世纪末20世纪初,中华民族危机严峻,清政府反动性充分暴露。2.条件(1)组织基础:1894年成立兴中会,1905年成立中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会。(2)军事基础:一系列武装起义,尤其是1911年4月的黄花岗起义。(3)群众条件:1911年5月的保路运动为起义供应了有利时机。(4)思想宣扬:湖北革命团体共进会和文学社在新军中努力发展革命力气。3.爆发:1911年10月10日,湖北新军发动起义,次日占据武昌,成立湖北军政府,改国号为中华民国。4.影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。[教材拓展]清末“新政”八国联军侵华斗争彻底击垮了清政府的自信念,从1901年起,清政府被迫进行了一些改革,历史上称为清末“新政”。清末“新政”的主导力气最初是洋务派,不久立宪派起先推动“新政”的进程。主要内容有:改革官制,裁撤闲散衙门,添新机构;改革兵制,扩练新军;改革学制,废科举设学堂,嘉奖留学;依法爱护和嘉奖工商业者。由于清政府掌控全国实力减弱,执行力下降;改革缺乏诚意;革命打断了改革进程等缘由,“新政”失败。但是“新政”中的一些政策促进了中国政治近代化,也为资产阶级革命供应了条件。二、中华民国的建立1.时间:1912年1月1日。2.概况:孙中山在南京就职,宣告中华民国成立,定都南京,采纳五色旗为国旗,改用公历,以中华民国纪年。3.性质:南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府。4.颁布《中华民国临时约法》(1)内容:涉及国家主权、国民的自由与权利,以及依据三权分立的原则构建政治体制等方面。(2)性质:是中国第一部资产阶级宪法。(3)意义:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。清王朝与中华民国政权的本质区分在于清王朝是封建君主专制政权,中华民国是资产阶级民主共和国。中华民国的建立体现了从专制到民主、从人治到法治的转变,推动了中国的政治民主化进程。三、辛亥革命的历史功绩1.结局:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,窃取革命果实。2.功绩(1)推翻了清王朝统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度。(2)开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步闸门,传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。[素养提升·融会贯穿]►探究辛亥革命的成与败史料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在冲突发展的结果,是一种前无古人的改变。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》史料二1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经验、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的,是附加在中国之上的。……这种共和政体凄惨地结束了,即凄惨地失败了。然而,失败的并不是共和政体……而是一代人。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[解读](1)史料一中陈旭麓先生认为辛亥革命实现了中国从“帝国”向“民国”的历史性跨越,这一“跨越”主要体现在政治制度和社会思想两个方面。(2)史料二中斯塔夫里阿诺斯指出了辛亥革命失败的必定性和辛亥革命的局限性。认为辛亥革命后确立的共和制度没有社会根基,影响有限。[思索](1)依据史料一并结合所学学问,说明“民国”为中国带来的“前无古人的改变”。试答:(2)史料二对“民国”的评价有何不同?为什么会出现这种不同?试答:(3)综合以上史料并结合所学学问,指出“失败的并不是共和政体……而是一代人”的含义。试答:【提示】(1)①政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体,颁布了具有资产阶级性质的民主宪法。②经济上,颁布了发展实业的法令,为民族资本主义的发展创建了条件。③思想上,使民主共和观念深化人心。④社会生活上,礼仪习俗发生了重大改变。(2)不同:史料一认为“民国”的建立为中国社会带来了重大改变,对中国历史的发展产生了深远影响。史料二认为共和制度在中国缺乏根基,“民国”的失败是必定的。缘由:分析评价的着眼点不同。(3)在半殖民地半封建的中国,由于受时代和阶级的局限,民族资产阶级照搬西方模式、走西方资本主义的道路是行不通的。多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响1.从性质角度:辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民族民主革命。2.从近代化史观角度:辛亥革命是一场深刻的近代化运动,它促进了中国政治、经济、思想文化的近代化。(1)政治:推翻了清政府,结束了封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步。(2)经济:制定法令爱护民族资本主义的发展,实业救国成为潮流。(3)法制:颁布《中华民国临时约法》,确立现代法制观念。(4)思想:使民主共和观念渐渐深化人心。3.从文明演进角度:辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变,在政治文明和精神文明领域表现得尤为突出。4.从社会生活变迁角度:辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、同等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新。从家国情怀的角度,相识《中华民国临时约法》阅读材料,完成下列要求。材料项目美国1787年宪法《中华民国临时约法》参加制定者55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造业和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主49人参加,其中同盟会会员38人,留学日本和有欧美经验的40人,40岁以下的37人(已知诞生年份的议员),35岁以下的30人时间4个多月激烈争辩,最终达成妥协从起草到颁布经验2个多月主要内容国会是立法机构,由参、众两院组成。行政权给予总统,总统是行政首脑、国家元首及武装部队总司令。司法权给予最高法院大法官,由总统提名经参议院同意后任命中华民国之主权属于国民全体,中华民国之立法权,以参议院行使之……临时大总统代表临时政府,总视政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼制度总统制责任内阁制实施历经200余年,基本严格执行,确立了宪法的崇高地位颁布仅仅三个月,袁世凯就公然违反;1914年被《中华民国约法》取代;20世纪20年头淡出历史舞台特点深厚的法治色调具有典型的人治特色——摘编自姜士林主编《世界宪法全书》上表为美国1787年宪法与《中华民国临时约法》的比较。从表中提取中外关联信息,自拟论题,并结合所学学问予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)[解析]从参加制定者、时间、主要内容、制度、实施和特点等几个方面分析,美国1787年宪法与《中华民国临时约法》有相近或相同的方面,也有不同的地方。因此确定论题可以从二者之间的关系,特殊是《中华民国临时约法》深受美国1787年宪法的影响来说明,也可以从不同点,即二者的差异和差异的缘由来确定论题。在确定论题后,要联系表格中的内容,结合史实,通过比较分析进行论证。[答案]示例一《中华民国临时约法》与美国1787年宪法的关系。论证:《中华民国临时约法》在制定形式、主要内容、主要制度等方面,明显借鉴了1787年宪法的部分做法,并得以实施;但由于两国国情差异极大,时代相距久远,导致两者的命运迥异。示例二美国1787年宪法与《中华民国临时约法》差异分析。论证:参加制定者,前者更为多元化,历时较久;后者以革命派和欧美化的留学生为主,制定仓促;前者在妥协中得以制定,后者因人定法;前者具有良好的社会基础和时代条件,因此能够长久;后者因自然经济、社会性质、社会环境不同,而未实施且很快被破坏。示例三美国1787年宪法与《中华民国临时约法》运行特点成因分析。论证:前者是移民国家,有较好的社会基础;后者是半殖民地半封建国家,社会基础薄弱。前者已经进入资本主义社会,没有封建传统;后者封建统治根深蒂固。前者资本主义经济发展快速,后者资本主义经济处于劣势;前者分权明确,后者机制不明,因人定法。对《中华民国临时约法》中的民主精神和局限性的相识1.《中华民国临时约法》体现的民主精神(1)民主程序:由参议院制定,是中国第一部资产阶级民主宪法。(2)权利归属:实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转换,给予公民人权与自由,从臣民转变为公民。(3)政体运作:实行三权分立,保障权力的制约与平衡,通过责任内阁制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行。2.《中华民国临时约法》所规定的责任内阁制在很大程度上就是为袁世凯而设的,有“因人设法”之嫌;从中国后来的历史来看,它未能防止袁世凯的专制,就这一点来看,未能达到初衷。[跟踪训练·即学即用]1.辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”,实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变,这说明辛亥革命()A.完成了民族革命的任务B.促成了社会性质的转变C.推动了中国民主政治的发展D.完成了中国民主革命的任务C[辛亥革命后,中华民国建立,颁布了《中华民国临时约法》,这推动了中国政治向法制化和民主化发展,故C项正确;辛亥革命没有完成民族革命的任务,故A项错误;B、D两项说法不符合史实,故解除。]2.(2024·日照联考)武昌起义后,宣布独立的各省打出的旗帜五花八门:武昌打出了“铁血十八星旗”;上海打出了五色旗;广东出现了井字旗、青天白日旗;杭州一带打出的是白旗。这表明()A.各地对革命的理解不同B.革命党人内部政见纷杂C.封建官僚借机投机革命D.思想领域出现活跃景象A[材料“宣布独立的各省打出的旗帜五花八门”,表明各地对革命的理解不同,故选A项;宣布独立的各省中既有革命党领导的,也有投机革命的旧官僚领导的,没有体现出革命党人内部政见纷杂,故解除B项;材料没有体现出封建官僚借机投机革命,故解除C项;题干反映的是政治领域的状况,不是思想领域,故解除D项。]3.(2024·兰州一模)中华民国建立后,《临时约法》提出五族共和的治国理念,这成为近代中国最有政治影响力的口号之一。这反映了辛亥革命()A.消退了民族压迫与卑视的现象B.促使中国主要冲突发生改变C.有力地促进了近代民族意识形成D.实现政治民主化的完全转型C[本题考查辛亥革命的影响。A项中“消退”的表述过于肯定,故解除;中华人民共和国成立后中国社会主要冲突发生改变,与材料时间不符,故B项错误;材料“五族共和的治国理念”体现了五族一体的近代民族国家观念,故C项正确;材料中“五族共和的治国理念”有利于推动政治民主化,但不能实现政治民主化的完全转型,故D项错误。]4.(2024·洛阳一模)1913年10月的《大总统选举法》尽管是在袁世凯授意下由国会制定的,但国会制定时执意对元首宣誓做出规定,要求总统就职时必需实行宣誓典礼:“余誓以至诚遵守宪法、执行大总统之职务。谨誓。”同时,宪法未公布施行以前,前项誓词须声明遵守《临时约法》。这一规定的目的在于()A.为复辟帝制制造舆论B.保障宪法的权威与威历C.确保北洋政府的独裁D.增进总统选举的合法性B[材料中反映了国会要求总统宣誓,特殊是“宪法未公布施行以前,前项誓词须声明遵守《临时约法》”,其目的是维护宪法的权威地位,故B项正确;袁世凯复辟帝制是对宪法的破坏,而题干强调的是维护宪法的地位,故A项错误;这一规定突显了宪法的地位,有利于限制独裁,故C项错误;材料反映的是总统就职,不是总统选举,故D项错误。]2015—2025年全国卷考情统计太平天国运动辛亥革命全国卷Ⅰ——全国卷Ⅱ——全国卷Ⅲ—2024·民主思想高涨eq\a\vs4\al([命题规律])1.从考查趋向看,近年高考对本讲的考查力度较小,属于“冷点”。2.从社会热点看,通过国家对辛亥革命的纪念活动,诠释辛亥革命的历史功绩,弘扬辛亥革命的精神,构筑两岸沟通的平台,保存和传播辛亥革命的历史记忆。3.从预料角度看,通过新情境的设置,从社会转型的角度分析中国人民的抗争与探究,突出辛亥革命对中国历史发展的重大影响。[真题研练·感悟考法]挖掘历史题源学科考核目标活学活用(2013·全国卷Ⅰ)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片斗争—中法斗争—甲午中日斗争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命明立意:从辛亥革命的影响角度考查历史说明和时空观念等学科核心素养。抓关键:理解概念:“现代化”。一般而言,包括了思想上的科学化,政治上的民主化,经济上的工业化等。理思路:本题属于程度型选择题,难度较小。清末“新政”和戊戌变法在政体构建上都属于君主立宪制,属于同一个发展层面,考生易错选A项。[新题快递·自我评估]1.(2024·昆明一模)洪秀全在金田起义前宣称天下男女都是兄弟姊妹,但他在1851年刊行的《太平礼制》中建立了等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论