2024-2025学年七年级下册历史同步教案 第16课 明朝的对外关系

第16课明朝的对外关系内容要求教学目标通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系1.通过研读相关史料，了解郑和下西洋的基本史实和影响；通过识读《郑和下西洋路线图》，了解郑和下西洋的路线和过程，感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气。(史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀)2．了解明朝出现倭患的原因；掌握戚继光抗倭的基本史实，理解戚继光抗倭是正义的反抗侵略的斗争，学习戚继光淡泊名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神；了解明朝援朝战争的史实和影响；了解葡萄牙人攫取在澳门的租住权的史实。(历史解释、史料实证、家国情怀)3．通过了解明朝国力的变化及对应的外交局面，使学生认识到国家利益是调整外交政策的根本出发点。(唯物史观)教学重点：郑和下西洋和戚继光抗倭。教学难点：郑和成功实现远航的原因和影响。一、导入新课多媒体展示习近平主席的一句话(如下所示)以及唐、宋、元时期的海上往来图片。“我国是一个海洋大国，海域面积十分辽阔。一定要向海洋进军，加快建设海洋强国。”教师导入：中国拥有漫长的海岸线和广袤的海洋领土，自古以来，中国人探寻海洋的脚步从未停止。从海上丝绸之路的兴起到唐朝鉴真东渡、宋朝海外贸易兴盛，再到元朝海上丝绸之路的鼎盛。同样，明朝几百年间，海洋也为当时的中国带来了机遇和挑战，今天就让我们一起走进第16课《明朝的对外关系》，看看明朝是怎样面对海洋带来的机遇和挑战的。二、探究新知(一)郑和下西洋1．多媒体出示以下两则材料，学生阅读教材相关内容，并结合材料，指出西洋的地理位置，分析郑和下西洋的背景和目的。材料一成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。——《明史·郑和传》材料二eq\o(\s\up7(),\s\do5(榜葛剌进麒麟图(局部)))学生自由讨论交流后回答。提示：地理位置：把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为世界上的强国。目的：寻找惠帝；“示中国富强”。2．展示材料：材料一eq\o(\s\up7(),\s\do5(郑和下西洋路线图))材料二航海家时间次数首次规模(人数)到达范围郑和1405—1433年727000多亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸哥伦布1492年490美洲大陆达·伽马1497年3160经好望角到达印度材料三郑和的宝船每次都载了许多宝物，送给每一个访问国之国王作为礼物。并且许多国家也都派使者或皇帝本人，乘郑和宝船并带了其国之特产珍奇，返回明都进贡。永乐年间，海外朝贡国家由洪武帝年间之几国，增至30余国……所以下西洋当然有某程度中外双方贸易作用。——摘编自《郑和下西洋历史漫谈》学生阅读材料并结合教材内容，分组回答下列问题。(1)郑和下西洋的出发地、时间、次数、交往的范围和最远到达的地区分别是什么？(2)郑和下西洋有哪些特点？(3)假如你是跟随郑和航海的一名水手，在航海途中会遇到哪些困难？(4)指出郑和下西洋的历史意义。提示：(1)出发地：刘家港。时间：1405—1433年。次数：7次。交往的范围和最远到达的地区：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。(2)特点：时间早、历时长、次数多、规模大、范围广。(3)困难：巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、食物等生活物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)。(4)历史意义：提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动了中外贸易发展；郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。教师过渡：明朝前期，郑和下西洋，提高了明朝在国际上的地位和威望，让世界了解到东方有一个强大的国家叫中国。明朝中后期，随着国力衰弱，下西洋被迫废止，明朝面临着来自海上的威胁。那么，明朝是如何守海固边的呢？让我们一起来学习第二版块“守海固边”——戚继光抗倭。(二)戚继光抗倭1．教师提问：何为倭寇？学生自由回答。提示：我国古代称日本为倭国。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”。2．学生阅读教材相关内容，回答明朝中期出现倭患的原因。学生分组讨论，派代表回答。提示：明朝政治腐败、国力衰弱是主要原因；倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结。3．教师提问：面对倭寇的猖獗，明朝派出了年轻的将领戚继光抗倭。那么戚继光是怎么抗击倭寇的呢？抗击倭寇取得了什么成果？提示：经过：戚继光率领“戚家军”首先在台州九战九捷，此后又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇。成果：使东南沿海的倭患基本解除。4．多媒体出示以下两句诗：“一年三百六十日，多是横戈马上行。”“封侯非我意，但愿海波平。”教师提问：这两句诗体现了戚继光怎样的品质？学生自由回答。提示：淡泊名利、维护国家主权和领土完整的爱国主义精神。5．展示材料：材料一(倭寇)大肆毁掠，……杀人无算。城边流血数十里，河内积(货)满千船。——《倭变事略》材料二戚继光组建了戚家军，纪律严明，英勇善战……在台州九捷中，得到了广大群众的大力支持，荡平浙江的倭寇……在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。——《倭变事略》材料三继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称慓悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。——《明史·戚继光传》教师提问：结合材料和教材相关内容，分析戚继光抗倭取得胜利的原因。提示：①是一场正义的战争，符合人民的利益。(倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，大肆烧杀抢掠，给人民带来了生命和财产损失，戚继光抗倭符合人民的利益，得到人民的支持。)②戚家军训练有素，纪律严明，作战勇敢。③戚家军与其他爱国军民联合作战。④戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。教师总结：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。(三)援朝战争学生自主学习教材相关内容，归纳明朝援朝战争的背景、概况及影响。提示：(1)背景：明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国文化和经济发展，向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。(2)概况：明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。(3)影响：援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。(四)葡萄牙人攫取在澳门的租住权1．学生阅读教材相关内容，指出葡萄牙人攫取我国澳门租住权的概况。提示：①1553年，葡萄牙殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物，买通了广东地方官员，得以在澳门上岸，搭篷建屋，进行贸易，攫取了在我国广东澳门的居住权。②澳门的主权还是属于明朝，明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。2．课后活动：课下搜集与郑和、戚继光相关的名言警句，并相互交流，谈谈作为中学生的我们应学习他们的哪些优秀品质。三、课堂小结明朝前期，我国是世界上最发达的国家之一，郑和下西洋同亚非各国的经济和文化交流，属于友好往来。明朝中后期，国势日渐衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚继光领导了反侵略的抗倭斗争，并取得了胜利。这一时期，葡萄牙人攫取在澳门的租住权，并爆发了援朝战争。因此，明朝中外交往的特点表现为由和平交往到战争冲突。影响明朝对外关系发生变化的主要因素是国家实力