2024年鄂州梁子湖区招聘农村义务教育学校教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年鄂州梁子湖区招聘农村义务教育学校教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实践活动法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：B2.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.鸟申斯基【答案】：D3.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.身心健康权B.人格尊严权C.隐私权D.人身自由权【答案】：A4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.强化说B.从众说C.认知失调论D.观察学习理论【答案】：D5.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.品德专业素养B.学科专业素养C.职业道德素养D.教育专业素养【答案】：B6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.很好地完成对心理问题的表征B.牢记住题目内容C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能【答案】：A7.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.积极性B.适应性和社会性C.自觉性、主动性和稳定性D.内化性和意志性【答案】：C8.生物起源论与心理起源论的共同点是（）。A.否认了人的作用B.认为本能是教育的起源C.否定了教育的社会性D.认为教育是一种无意识的行为【答案】：C9.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。A.分组教学B.设计教学法C.班级授课制D.个别教学制【答案】：D10.为了激发和保护学生的学习动机，开展活动，如老师所料，成绩有所提升，但是学生相互猜忌的现象严重，表明教育（）。A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能C.既有负向显性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能【答案】：D11.（）在其著作《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。A.赫尔巴特B.卢梭C.夸美纽斯D.洛克【答案】：D12.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程B.研究型课程C.显性课程D.活动课程【答案】：C13.“有教无类”对当今的教育启示是（）。A.教育面前人人平等B.因材施教C.教育要符合规律D.教育有贵贱之分【答案】：A14.许多教育思想家提出了自己的教育思想。下列教育思想家和他提出的观点对应正确的是（）。A.夸美纽斯—白板说B.马斯洛—建构主义学说C.洛克—教育的自然性D.杜威—教育即生活【答案】：D15.下列教学实践中，不符合杜威教育思想的是（）。A.教师引导学生在购买物品的过程中认识人民币B.教师通过创设问题情境帮助学生理解知识的情境性C.教师引导学生在新旧知识之间建立关联D.教师组织学生结合自己的生活经验来建构知识的实践意义【答案】：C16.春秋战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献（）。A.《论语》B.《春秋》C.《礼记》D.《学记》【答案】：D17.下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是（）。A.老子：道生万物,道就是无——主观唯心主义B.泰利斯：万物产生于水——古代朴素唯物主义C.德谟克利特：一切事物都是由不能再分的物质微粒原子组成的——形而上学唯物主义D.陆象山：宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客观唯心主义【答案】：B18.把提高党的执政能力同建设一支善于治国理政的高素质干部队伍结合起来，有利于（）。A.加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用B.树立领导干部在国家生活中的权威C.党更好地履行组织经济建设的国家职能D.接受人民群众的监督，杜绝腐败现象【答案】：A19.“三省六部制”是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，请问“三省六部制”中掌管“财经”的机关是（）。A.工部B.吏部C.户部D.刑部【答案】：C20.“盛年不努力，老大徒伤悲。”说的是（）。A.时间的持续性B.时间的间断性C.时间的重复性D.时间的一维性【答案】：D21.我国第一部编年体通史是（）。A.《后汉书》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》【答案】：C22.以下对社会生产的三大产业理解正确的是（）。A.第一产业是从事物质资料生产的基本部门B.第二产业是为人民提供基本的生活消费品C.第三产业是为人民提供服务的行业总称D.三大产业都是解决新增劳动力就业的主渠道【答案】：A23.下列哪项没有运用热胀冷缩原理（）A.架设电线时，两个电线杆之间的电线要略有下垂B.夏季自行车胎不能打太足的气C.医生用水银温度计给病人量体温D.古代人在冬天往岩石缝里灌水，水结冰后膨胀使岩石碎裂【答案】：D24.根据我国《公民道德建设实施纲要》的规定，社会主义道德建设的原则是（）。A.集体主义B.改革创新C.爱国主义D.为人民服务【答案】：A25.人的本性中有着天然暴力因子。莎士比亚的戏剧，自始至终的场景都是暴力，在暴力中显出人性中的爱和懦弱。持枪文化最能体现美国文化特点:创新、冒险、勇敢。但另一方面，却是残忍、血腥。从未经历过此种流变的其他人的确无法理解，无法理解美国人这种血液中的东西，但是却都能体会暴力。每个人一定都经历过暴力因子被激发的情况，是用暴力回敬过去，还是换一种方式解决，即选择热血，还是理智。

这段文字意在（）。A.表明持枪文化是美国人无法舍弃的传统B.提醒美国人舍弃枪支才是明智之举C.揭示人的本性中存在着天然暴力因子D.剖析持枪文化最能体现美国的文化特点【答案】：B26.风力发电在芬兰、丹麦等国家很流行，中国也在西部地区大力提倡。小型风力发电系统效率很高，但它不是只由一个发电机头组成的，而是一个有一定科技含量的小系统：风力发电机+充电器+数字逆变器。风力发电机由机头、转体、尾翼、叶片组成。每一部分都很重要，各部分功能为：叶片用来接受风力并通过机头转为电能；尾翼使叶片始终对着来风的方向从而获得最大的风能；转体能使机头灵活地转动以实现尾翼调整方向的功能；机头的转子是永磁体，定子绕组切割磁力线产生电能。对这段文字理解正确的是：（）A.小型风力发电系统由机头、转体、尾翼、叶片组成B.风力发电机的尾翼使叶片始终对着来风的方向C.转体是风力发电机将风能转化为电能的主要装置D.风力发电在欧美发达国家应用得非常广泛【答案】：B27.真正美的东西，都是充满了感情的。面对美的东西，我们常常一往情深，或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪，一方面，它是个人的，富有极端强烈的个性色彩，只有达到高度个性化的时候，它才是最真挚的。正是因为这样，感情这个东西，常常是隐秘的。人与人之间，难于传达，所谓父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情这个东西却又最具有社会性，最需要普遍的传达，最需要人与人之间的交流。这段文字意在说明：A.感情既是个人的，又是社会的B.充分体现了个人意志的情感才是真挚的C.人们之间的感情是隐秘的，不易传达D.人们容易对美的东西产生真情【答案】：A28.开始，各国对自然风景区的保护，总是以修缮的手段来维护，越修缮人们越不满。想不到放弃了，那种自然的粗矿、野性和原始风味反而突现了出来。现在各国的保护者们都认识到，对自然景区的修缮，绝不能超过百分之二十，否则，过多的修缮，就是一种破坏，反而会让人生出厌烦的情绪。

下列说法与原文观点相符的是（）。A.很多农民第一次种大豆时都要等大豆长到十成熟的时候再收获，结果损失严重B.雕塑家在雕塑维纳斯时，没有赋予她一个完美的身体，而是保留了她的断臂C.韩晓晓去韩国做了全方位的整容手术，结果回家爸妈都认不出她了D.早熟的孩子成绩一般都很好，所以父母要尽量从小培养孩子们早熟【答案】：B29.没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。

通过文段，作者想要告诉我们的道理是（）。A.只有勇于坚持自我打破常规的人才能开创一番事业B.任何新的事物在一开始总是会受到质疑C.不要因为害怕被别人误会而等待理解D.伟大的创造不需要乞求所有人的认可【答案】：C30.阅读终端在不断下移，打开手机就可以阅读到新闻，关注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果纸媒还（）地认为自己不可取代，那无疑是自寻死路。许多纸媒在新闻方面早已（）了，只要广告额下降到一定程度，关门是迟早的事。填入括号部分最恰当的一项是：A.抱残守缺B.一厢情愿C.执迷不悟D.不可一世【答案】：A31.有一位数学家说很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。

这段文字表达的是（）。A.学好语文是学好数学的必备条件B.赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华C.数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性D.即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来【答案】：C32.在宇宙这个巨大的空间之内，我们的地球只不过是一个小点，是绕着一个。

(1)无足轻重的(2)九个行星当中的

(3)—个称之为太阳的(4)黄恒星旋转着的

填入画横线部分最恰当的语序是（）。A.(3)(4)(1)(2)B.(3)(4)(2)(1)C.(3)(1)(4)(2)D.(1)(4)(3)(2)【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.关于教育者说法正确的是（）。A.教育过程中“教”的主体B.教师与学生互动过程中，才能成为一名教育者C.从事教育活动的人，不包括教育管理人员及其他参与教育活动的人D.教育活动的组织者和领导者【答案】：AD34.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.学好法律知识C.正确处理爱国与守法的关系D.做爱国守法的模范【答案】：ACD35.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】：ACD36.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC37.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.计划预谋性C.灵活针对性D.动态性【答案】：ABCD38.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.目标效价B.期望值C.认知因素D.情感因素【答案】：AB39.感觉适应是（）心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：BD40.以下人物与其主张匹配正确的有（）。A.乌申斯基——统觉团B.夸美纽斯——泛智论C.孔子——有教无类D.孟子——染丝说【答案】：BC41.第二次世界大战后的教育家作品有（）。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.布鲁姆的《教育目标的分类系统》C.布鲁纳的《教育过程》D.赞可夫的《教学与发展》【答案】：BCD42.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合B.日常教育和系统教育相结合C.榜样引导和舆论监督相结合D.软性手段和综合手段相结合E.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。F.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。【答案】：ABCD43.下列论述属于我国儒家学派思想的是（）。A.得道者多助，失道者寡助B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C.上善若水，水善利万物而不争D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼【答案】：AD44.下列属于侵犯财产罪的有（）。A.职务侵占罪B.挪用资金罪C.挪用公款罪D.诈骗罪【答案】：ABCD45.国家信用有多种形式，但不包括（）。A.发行各种政府债券B.国际金融市场上发行债券C.国际金融市场上购买债券D.向银行借款【答案】：ABD46.下列属于杨绛的作品是（）A.散文随笔《我们仨》B.文艺评论《谈艺录》C.译著《堂吉诃德》D.小说《洗澡》【答案】：ACD47.下列选项中属于市场机制的优势和长处的有（）。A.实行优胜劣汰，促进技术和管理的进步B.体现公平收入分配，防止社会两极分化C.给企业以动力和压力，提高效率和效益D.灵活有效的配置资源，使产需及时协调【答案】：ACD48.我国现行法律规定的养老保险的主要形式有（）。A.退休B.退职C.退岗D.离休【答案】：ABD49.社区工作评估阶段，根据评估的目的可以将评估分