第六单元课外古诗词诵读《南安军》课件语文九年级下册

南安军文天祥

1.借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。2.通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。3.体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发爱国热情。

学习目标文天祥--天地正气是爱国文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人。南宋政治家、文学家。宝祐四年（1256年）状元，官至右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。祥光元年（1278年）兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》《指南录》《文山先生全集》等。写作背景介绍帝昺（bǐng）祥兴二年（1279年），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，南宋朝庭灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚（yú）岭，经南安军（治所在今江西大庾）时写此诗。文天祥数年坚持抗元斗争，终于无力回天，他不得不面对国破家亡的现实。被俘后，他自杀未成，只能随元军北行。梅岭依旧，身边却没有战友陪伴，只剩下元军的脚步，何等孤独！家乡近在眼前，成为囚徒而归故里，还不如不归！山河依旧，城郭沦丧，一切都无可挽回。他决心绝食，死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰，诗人以高亢的诗篇，唱出了他的爱国之志，唱出了他的“一片丹心”。梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。南安军1、此处的梅花是实景吗？作者的心情是怎样的？

此处的梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，显示出行程中心情的沉重。梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了押着兵败被擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣。此时，一阵悲凉袭上了他的心头。首联梅花南北路，风雨湿征衣。赏析探究2、炼字：“湿”在诗中有何作用？“湿”写出了诗人征衣被风雨淋湿，表现了环境的凄苦，烘托了诗人兵败被俘内心的凄苦沉痛。3.首联用了什么典故？句中的“又”字表现了诗人怎样的心情？ “南冠”——语出《左传》。楚人钟仪被俘，晋侯见他戴着楚国的帽子，问左右的人“南冠而絷（栓，梱）者，谁也？”官吏回答：“郑人所献楚囚也。”表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。梅花南北路，风雨湿征衣。梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。【梅花南北路】：指经过梅岭。一二两句略点行程中的地点和景色，以及作者的感慨，抒写了这次行程中的悲苦心情。作者至南安军，正跨越了大庾岭（梅岭）的南北两路。首联运用“风雨”“湿”渲染环境困厄，“梅花”表高洁忠贞。出岭同谁出?归乡如此归！越过梅岭谁与我同路，回到家乡却身为俘囚。上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦和孤独的心情，而两“出”字和两“归”字的重复对照，更使得声情激荡起来。钱钟书先生指出，这种对仗句法“原是唐人五律里搬弄字面的伎俩”，例如贯休的“白发应全白，生涯作么生？”“眼作么是眼？僧谁识此僧？”李咸用的“静于诸境静，高却众山高”。称赞文天祥“向纤巧的句型里注入了新内容，精彩顿异”。颔联3、请简要说明诗人“归乡如此归”的原因。被捕归来，壮志未成，无颜见家乡父老，不如战死沙场。文天祥是江西人，但这一回却不是衣锦还乡，而是以俘囚身份路过家乡，所以说“如此归”。心中悲愤不难想象。山河千古在，城郭一时非。山河将存在万古千秋，城郭却暂时落入敌手。文天祥站在岭上，遥望南安军的西华山，以及章江，慨叹青山与江河是永远存在的，而城郭则由出岭时的宋军城郭，变成元军所占领的城郭了，所悬之旗也将随之易帜了。山河千古在，系化用杜甫《春望》诗“国破山河在”而来。城郭一时非，是“城郭人民半已非”句子的缩略形式。托名陶渊明撰的《搜神后记》记载，汉朝道士丁令威，学道于灵虚山，后化鹤归辽，翱翔空中，歌唱道：有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归；城郭如故人民非，何不学仙去？空伴冢纍纍。颈联颈联运用了什么表现手法？请简要分析。 此句运用了对比的手法。上句“山河千古在”借用杜甫的“国破山河在”，下句“城郭一时非”，是化用《丁令威歌》中“城郭如故人民非”的句意，以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气。饿死真吾志，梦中行采薇。饿死于乡是我的愿望，梦里采薇在首阳山头。诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。这句诗用了伯夷、叔齐故事，商朝亡国后，宗室伯夷、叔齐二人，不食周粟，逃进首阳山，采野菜充饥，终于饿死在山上。从广东开始，文天祥就开始绝食，准备饿死在家乡，绝食八日依然没事，就继续进食。就在文天祥写《南安军》的同一年十月初一晚上，文天祥被押送到元大都，作了三年两个月零九天的囚徒后壮烈牺牲。诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。最后两句表明自己的态度：决心饿死殉国。他出之以言，继之山行，于是开始绝食，意欲死在家乡。而在绝食第五天时，即已行过庐陵，没有能死在家乡。又过了三天，在监护人的强迫下，只好开始进食。但是，他睡梦中都立志效法伯夷叔齐叔侄为了守节不食周粟、采摘蕨薇当食物终于饿死首阳山中的故事。这句诗用了伯夷、叔齐故事，商朝亡国后，宗室伯夷、叔齐二人，不食周粟，逃进首阳山，采野菜充饥，终于饿死在山上。诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事（见《史记·伯夷列传》），表示了蓄不投降的决心。“饿死”“吾志”“采薇”，以死明志，以身殉国。“真”和“行”表明遗愿的决绝。 诗人的感情由起句的低沉凄楚陡然突变为慷慨激昂。“饿死真吾志”，说得斩钉截铁，大义凛然，而且有实际行动，不是徒托空言，感人肺腑。就在文天祥写《南安军》的同一年十月初一晚上，文天祥被押送到元大都，作了三年两个月零九天的囚徒后壮烈牺牲。这首诗化用杜甫诗句，抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气。这首诗逐层递进，声情激荡，不假雕饰，而自见功力。作者对杜甫的诗用力甚深，其风格亦颇相近，即于质朴之中见深厚之性情，可以说是用血和泪写成的作品。爱国主义拓展延伸

反映百姓的苦难，关注、同情百姓是有天地良心的知识分子的自觉行为，请再欣赏一篇相同题材的作品。五噫歌陟彼北芒兮，噫！顾览帝京兮，噫！宫室崔嵬兮，噫！民之劬劳兮，噫！辽辽未央兮，噫！陟（zhì）:登高彼：那个北芒：山名顾览：瞻望帝京：洛阳宫室：宫殿崔嵬（cuīwéi）：高大雄伟劬（qú）：劳苦辽辽：漫长悠远的样子未央：未尽，没完没了（试一试：把“噫”换成方言“美美搡搡”读读看。）文言文朗读节奏划分方法：1主语和谓语之间要停顿。帝/感其诚。2谓语和宾语之间一般要停顿。殚/其地之出。3谓语中心语和介宾短语之间要停顿。受任/于败军之际。4“古二今一”的词语之间一般要停顿。乡邻之生/日蹙5需要着重强调的地方一般要停顿。先/天下之忧而忧6省略句中省略的地方一般要停顿。必以/分人。7句首关联词或语气词之间要停顿。若夫/霪雨霏霏8在转折连词前一般要停顿。人不知/而不愠。旦旦辞爷娘去，暮宿黄河边旦日，客从外来岂若吾乡邻之旦旦有是哉信誓旦旦私吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也宫妇左右莫不私王燕王私握臣手曰修邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼外结好孙权，内修政理天明，早晨第二天天