期末专练（四）物态变化课件苏科版物理八年级上册

期末专练（四）物态变化一、单选题1.

很多自然现象都有相同的物理本质，下列自然现象的物态变化过程

与露的形成相同的是（

A

）A.

云雾缭绕B.

玉霜满地C.

云开雾散D.

滴水成冰A12345678910112.

关于热现象及热现象在生活中的利用，下列说法错误的是（

A

）A.

夏天，在食品运输车里放些干冰降温，是利用干冰熔化吸热B.

夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，“粘”是因为发生了凝

固现象C.

冰雪天气，在马路上撒盐，是为了降低积雪的熔点D.

冬天经常在小轿车挡风玻璃的内表面出现“水雾”，是水蒸气遇冷

液化形成的A12345678910113.

星期天小明和妈妈在厨房里准备给全家做一顿美味的午餐，小明发

现厨房里的很多现象蕴藏着物理知识，其中说法正确的是（

C

）A.

从冰箱里取出的冻虾上有一层白色的粉末，这是凝固形成的B.

水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，是从壶嘴喷出的水蒸气C.

烧水时，100

℃的水蒸气引起的烫伤往往比100

℃的水烫伤更严重D.

放在笼屉里的馒头被蒸熟是因为水蒸气液化要吸热C12345678910114.

盛夏，打开冰箱门会看到“白气”冒出；寒冷的冬天，户外的人也

会不断呼出“白气”。下列对这两种“白气”的分析正确的是（

B

）A.

前者是汽化现象，是冰箱内的水蒸气汽化形成的B.

前者是液化现象，是冰箱外的水蒸气液化形成的C.

后者是汽化现象，是口腔内的水蒸气汽化形成的D.

后者是液化现象，是口腔外的水蒸气液化形成的B12345678910115.

下图是A、B两种物质加热时温度随时间变化的图像，下列说法正确

的是（

B

）A.

A物质是晶体，B物质是非晶体B.

A、B物质熔化时都要吸热C.

B物质在熔化时是液态D.

A物质在熔化时有固定的熔点B1234567891011二、填空题6.

（2024·榆林期末）非物质文化遗产——画糖人，是我国的一种民间

艺术。用小勺子将糖汁倒在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型

模板上，待糖汁

（填物态变化名称）后，栩栩如生的“糖人”

就制成了。夏天，蜡烛随着气温的升高而变得越来越软，由此可以判断

烛蜡没有固定的熔点，是

（选填“晶体”或“非晶体”）；

烛蜡熔化的过程

（选填“需要”或“不需要”）吸热。凝固

非晶体

需要

12345678910117.

烈日下，狗尽可能的伸长舌头并快速喘气，这是因为狗的汗腺长在

舌头上，尽可能伸长舌头，可以增大舌头上汗水的

，快速喘

气可以加快汗水表面的

，这都可以加快

，此

时汗液要从狗的身体上

热量，这样狗可以感到凉快些。表面积

空气流动速度

蒸发

吸收

12345678910118.

（2024·西安高新一中期中）有一款便携式的充气装置，它可以为自

行车轮胎充气。该装置由控制阀、二氧化碳气瓶、海绵保护套三部分组

成，瓶内装有液态二氧化碳，它是气态二氧化碳通过

⁠的方

式得到的；打开控制阀时，气瓶内二氧化碳会迅速

（填物态变

化名称）后充入轮胎内，充气完成后会发现气瓶外壁上“冒汗”了，是

因为此处发生了

（填物态变化名称），由此推理海绵保护套的

作用是防止

（选填“烫伤”或“冻伤”）手。压缩体积

汽化

液化

冻伤

1234567891011三、实验题9.

小明在“探究冰熔化时温度变化的特点”实验中。（1）如图1所示，组装器材时，按照

（选填“自上而下”

或“自下而上”）的顺序安装。除了实验装置中的器材外，还需要的测

量工具是

⁠。图1自下而上

秒表

（2）正确组装好实验装置进行实验，某一时刻观察到温度计示数如图2所示，该温度为

℃。图2－3

1234567891011（3）小明根据记录的实验数据，绘制出的被测物质的温度随时间变化

的图像如图3所示，分析图像可知：图3①冰属于

（选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化的过程中吸收热量，温度

⁠；晶体

不变

②熔化过程经历

min。第4

min时，试管中的物质处于

⁠

态；3

固液共存

（4）第5

min后，继续加热直到烧杯内的水持续沸腾，试管中的水

⁠

（选填“会”或“不会”）沸腾。不

会

123456789101110.

在“探究水的沸腾”实验中。测温物质凝固点/℃沸点/℃酒精－11778煤油－30150（1）所用的液体温度计是利用液体

的性质制成的。为了

完成本次实验，由表可知，应选用测温物质为

的温度计。热胀冷缩

煤油

1234567891011（2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图甲所示。每隔1

min记录温度

计示数（见下表），4

min时温度计示数如图乙所示，此时温度

为

℃；直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点

为

。当水沸腾后若继续加热烧杯中的水，温度计的示数

⁠

（选填“升高”“降低”或“不变”）。时间/min012345678温度/℃889092949798989896

98

℃

不

变

甲

乙1234567891011（3）观察水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况，如图丙所示，

图

是水在沸腾时的情况。丙A

1234567891011四、综合题11.

“制冷”牵涉很多物理知识，请根据所学知识完成问题。（1）如图所示，冰鉴是我国的“原始冰箱”，是一件双层器皿，鉴内

有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰

（填物

态变化名称）

（选填“吸热”或“放热”）达到保鲜效果。熔化

吸热

1234567891011（2）可利用干冰从周围环境中吸热

（填物态变化名称）变成

气态二氧化碳，从而使周围环境温度下降。（3）二氧化碳制冷曾被应用于2022年北京冬奥会场馆制冰。气态的

二氧化碳通过