第十七章第1节电流与电压和电阻的关系人教版物理九年级上学期

第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系

1.实验猜想：通过导体的电流跟导体的电阻和导体两端的电压有关.2.探究电流与电压的关系改变电源电压(1)实验条件：导体的电阻一定.(2)改变电压的方法：①________________；②_________________________________.阻器滑片的位置

(3)测量的物理量：用电流表测导体的电流，用电压表测导体两端的电压.调节滑动变3.探究电流与电阻的关系调节滑动变阻器滑片

(1)实验条件：导体两端的电压不变. (2)控制电压不变的方法：将导体与滑动变阻器串联，改变电阻后，通过_______________________来控制电阻两端的电压不变.

【提出问题】同一段导体中的电流、电压和电阻有什么关系？

【设计与进行实验】

1.实验目的：探究电流与电压和电阻的关系. 2.实验器材：电源、阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻各一个、开关、________、________、____________、导线等.电流表电压表滑动变阻器3.实验电路图：如图所示.4.实验过程：(1)按实验电路图连接电路.(2)闭合开关，并缓慢移动滑动变阻器的滑片，记录对应的电流表和电压表读数并填入表格一中.

(3)根据实验数据画出图甲图像. (4)闭合开关，滑动滑动变阻器的滑片使电压表的读数为2V，记录对应的电流表读数并填入表格二中. (5)断开开关，将5Ω定值电阻分别更换成10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的电阻，再次闭合开关.使电压表读数再次为2V

(6)调节滑动变阻器，______________________________，记录对应的电流表读数并填入表格二中. (7)根据实验数据画出图乙图像.R＝5Ω电压U/V电流I/AU＝2V定值电阻R/Ω电流I/A5.实验记录表格：表格一表格二6.实验图像：如图所示.甲乙7.实验结论：成正比成反比(1)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压________.(2)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻________.【分析、交流与反思】控制变量法断开8.实验用到的探究方法为____________.阻值最大处

9.连接电路前或拆卸电路时开关要处于________状态. 10.闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片移至____________.实验过程中，应手持滑片，眼睛观察________________. 11.在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路及__________________________.在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路及____________________________.电压表的示数改变定值电阻两端的电压保持定值电阻两端电压不变

12.探究电流与电阻的关系时，用10Ω的电阻换下5Ω的电阻后，闭合开关后，电压表的示数变_______，此时应调节滑片，使滑动变阻器连入电路的电阻变_______，直至电压表的示数为2V. 13.(开放性设问)本实验中实验数据产生误差主要有哪些原因？_____________________________________________________. 14.(实验创新)用__________代替不同阻值的定值电阻，可以避免多次连接电路.大大电阻发热导致阻值发生变化；测量次数太少；电表读数不准电阻箱

实验特训1：(2023年威海市)在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器规格为“50Ω2A”.甲乙丙丁

(1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整(导线不允许交叉).

(2)连接好电路，将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压.导致这一现象的原因可能是________.A.电流表损坏B.滑动变阻器短路C.定值电阻R接触不良D.定值电阻R短路实验次序123456…电阻R/Ω57.512152025…电流I/A1.20.80.480.40.32…

(3)排除故障继续实验，更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是__________________________不变，实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为________A.

(4)在如图丁所示坐标系中已经描出所有实验数据对应的点，请绘出图像，分析并得出结论：_______________________________________________________________________________.

(5)实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成7.5Ω电阻继续实验”这一环节中，甲小组认为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验；而乙小组认为，更换成7.5Ω电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验.你认为哪个小组的观点正确并写出理由：_________________________________________________________________.答案：(1)如图甲所示.(2)C(3)保持定值电阻两端电压0.24(4)如图乙所示.电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(5)甲小组，闭合开关前滑动变阻器的阻值需调到最大甲乙

实验特训2：(2023年丹东市)在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路.甲乙丙(1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_________(填“左”或“右”)端.

(2)闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻________(填“断路”或“短路”).

(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为________A.实验次序1234电压U/V1.01.62.22.8电流I/A0.160.220.28(4)继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表.分析表中数据可知，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______比.

(5)同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻R1

和R2

进行实验，得到两个电阻的I-U图像，如图丙所示.由图像可知R1______(填“＞”“＜”或“＝”)R2.

(6)若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________.答案：(1)左(2)短路(3)0.1(4)正(5)＜(6)实验中应控制电阻的阻值不变，而小灯泡的电阻会随温度的变化而变化物理方法——控制变量法

控制变量法在本节有所体现，在探究电流与电压的关系时应控制电阻一定；在探究电流与电阻的关系时应控制电压一定.1.某导体两端加4.5V的电压时，通过它的电流为0.15A，如果其两端加3V的电压时，则通过它的电流为()B.0.15AD.0.2AA.0.1AC.0.3A答案：A实验中，下列说法不正确的是(2.(2023年哈尔滨市)如图所示，在“探究电流跟电压的关系”)...A.探究电流跟电压的关系时，需要控制电阻一定B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用C.实验的结论是电流跟电压成反比D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系答案：C

3.[物理观念]在阻值为20Ω的定值电阻两端加6V的电压时，通过它的电流是0.3A；若通过它的电流是0.1A，则应在这个电阻的两端加________V的电压，此时该电阻的阻值是________Ω.答案：220

4.[科学探究]如图，在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V.换用10Ω的定值电阻后，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，电压表的示数将______(填“大于”“小于”或“等于”)3V.此时应向________(填“右”或“左”)调节滑片使电压表的示数仍为3V.答案：大于右

5.[科学探究](2023年西宁市，改编)小西和同学们在“探究电流与电压的关系”实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω.甲乙实验次序12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5(1)连接电路时，开关应________，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至________(填“A”或“B”)端.(2)连接好电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，此时电路的故障可能是定值电阻________路.

(3)排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为________A. (4)将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________. (5)以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是________.A.用刻度尺测量长度B.探究杠杆的平衡条件答案：(1)断开A(2)短(3)0.2(4)正比(5)B

6.[科学探究](2024年武汉市模拟)在“探究电流与电阻的关系”实验中，部分器材选用如下：电压为6V的电源，阻值为0～50Ω的滑动变阻器，10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个，其他器材.回答下列问题.甲乙

(1)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是定值电阻________(填“短路”或“断路”). (2)排除故障后，先将10Ω定值电阻接入电路，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注意观察________(填“电流表”“电压表”或“滑动变阻器”).

(3)接下来断开开关，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，闭合开关，应向________(填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为______V时，读出电流表的示数.记录实验数据，并绘制成图乙所示，分析图像可知，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________.

答案：(1)断路

(2)电压表

(3)B2反比

7.某同学用如图电路来研究通过导体的电流和电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用电阻R，闭