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冀教版小学数学四年级第六单元认识计算器认识计算器教学目标：情境导入布置作业归纳总结课堂练习探究新知教学流程：情境导入：情境导入：生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？远古时代，人们用石子计数。两千多年，中国人用算筹计算。一千多年，中国人用算盘计算。四百多年前，法国与德国发明机器演算。情境导入：电子计算器，（electroniccalculator简称计算器）具有运算快、操作简便、体积小等特点，在信息高速发展的时代，它已成为人们广泛使用的计算工具。显示屏键盘探究新知1：云计算显示屏开关键存储运算键数字键运算符号等号键小数点探究新知2：用计算器进行加、减、乘、除运算简便。如：

键键按开关键按数字键按按数字键按5040+1073=6113操作步骤屏幕上显示探究新知3：1.哪种电脑贵，贵多少？（用计算器计算）答：手提电脑贵，贵4615元。958049659580-4965=4615(元）2.2010年、2011年全国农村居民人均收入如下表：2011年比2010年提高了多少元？6977-5919=1058（元）答：2011年比2010年提高了1058元。3.（1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：小强家这个月的总收入是多少元，平均每人多少元？2394+1780+3920+2746=10840(元）10840÷5=2168(元）答：小强家这个月的总收入是10840元，平均每人2168元。（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数：按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？3700+1480+605+312+137=6234(元）10840-6234=4606（元）答：小强家这个月答月能剩余4606元。ON/ACOFFCE00清除键开机键关机键同时输入00连线：填出计算起按键和显示过程729-307=38×17=

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307307

=422用计算器计算下面各题8975+2576=507439+98765=20160÷6+66540=465×1278-6789=8439-257=18144÷567=用计算器计算6405÷61108×75×84÷45÷49×2194÷47×37×86易错辨析：判断：用如图所示的计算器进行计算时，做完一道题后按CE键，就可以接着做下一道题了。（

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