高中主题班会 高一上学期“珍爱生命远离毒品”主题班会教案

“珍爱生命，远离毒品”主题班会班会背景1.社会现状方面（1）毒品问题日益严重-在当今社会，毒品的泛滥已经成为一个全球性的问题。国际上，毒品交易链条复杂，跨国贩毒集团活动猖獗。国内也面临着毒品渗透的压力，一些边境地区和大城市存在着毒品交易和吸食的现象。-新型毒品不断出现，它们往往具有更强的隐蔽性和迷惑性。例如，一些新型毒品会被伪装成常见的饮料、药品等形式，使得人们在不经意间就可能接触到毒品。（2）对社会秩序的破坏-吸毒者为了获取毒资，常常会走上犯罪道路，如盗窃、抢劫等。这不仅危害了社会治安，也影响了社会的稳定与和谐。同时，吸毒还会引发家庭破裂等一系列社会问题，增加社会福利负担等。2.青少年易受侵害方面（1）青少年的好奇心-青少年处于身心发展的特殊时期，对新鲜事物充满好奇心。毒品在一些不良文化的渲染下，可能被包装成一种“新奇”“刺激”的东西，容易吸引青少年去尝试。（2）缺乏辨别能力-青少年的社会经验相对较少，对于毒品的危害认识不足。他们可能无法准确辨别毒品的伪装形式，也不了解一旦沾染毒品后对自己身体、学业、家庭和未来的严重影响。（3）学校周边环境影响-部分学校周边存在一些不良的社会因素，如一些不良青年的诱导等，使得青少年更容易接触到毒品相关的不良信息或者物品。3.教育的必要性方面（1）构建健康校园环境-学校是培养青少年健康成长的重要场所，开展“珍爱生命，远离毒品”主题班会有助于在校园内营造健康、积极向上的氛围，让学生们远离不良诱惑。（2）履行教育责任-学校和教师有责任对学生进行毒品预防教育，通过主题班会这种形式，可以系统地向学生传授毒品知识、危害以及防范方法，提高学生的自我保护意识和能力。二、班会目的1.让同学们深刻认识毒品的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的严重影响。2.增强同学们抵制毒品的意识，提高自我保护能力。3.倡导健康积极的生活方式，远离不良诱惑。三、班会流程（一）引入（5分钟）1.班主任播放一段关于毒品危害的短视频，视频内容可以包括吸毒者身体消瘦、家庭破裂、犯罪等场景。2.班主任提问引导：“同学们，刚刚我们看到的画面非常触目惊心，你们知道这是由什么引起的吗？”从而引出班会主题“珍爱生命，远离毒品”。（二）知识讲解（10分钟）1.由班长或者事先安排好的同学上台讲解毒品的种类，如传统毒品（海洛因、鸦片等）和新型毒品（冰毒、摇头丸、K粉等）。毒品的种类：①传统毒品鸦片（Opium）：来源：由罂粟植物的乳汁干燥而成，是许多阿片类药物的基础原料。效果：镇痛、镇静、抑制呼吸中枢，长期使用会产生依赖性和耐药性。健康风险：呼吸衰竭、中毒、感染性疾病传播、成瘾。②海洛因（Heroin）：来源：一种精炼自鸦片的强效麻醉剂。效果：极度愉悦、镇痛，但很快转化为昏睡状态。健康风险：过量易致死、心血管疾病、肝肾功能损伤、成瘾。详细阐述毒品对身体的危害，例如毒品会损害神经系统、心血管系统、免疫系统等，导致身体机能下降，甚至危及生命。同时也提及对心理的影响，如导致抑郁、焦虑、幻觉、妄想等精神症状。毒品的危害：对身体的影响①神经系统：-毒品能直接干扰大脑的神经递质平衡，影响情绪控制、记忆形成、决策能力等功能。-长期使用某些毒品，如可卡因和冰毒，可导致脑细胞损伤，增加患帕金森病和其他神经系统疾病的风险。-使用海洛因等阿片类药物，会抑制呼吸中枢，过量使用容易导致呼吸衰竭甚至死亡。②心血管系统：-许多兴奋剂性质的毒品，如甲基苯丙胺和可卡因，会加速心跳，升高血压，长期使用可导致高血压、冠状动脉疾病、心肌梗塞和卒中。-吸食大麻虽通常被认为较温和，但仍可能引起心悸、血压升高，尤其对心脏病人更为危险。③免疫系统：-毒品的使用会削弱人体免疫力，使得吸毒者更容易受到各种传染病的影响，比如HIV/AIDS、肝炎等血液传播疾病。-海洛因等注射毒品的使用，还可能导致皮肤脓肿、败血症等局部或全身感染。④消化系统：-部分毒品会影响胃肠蠕动，引起恶心呕吐、便秘或腹泻等症状。-某些毒品的长期使用，如酒精，会对肝脏造成不可逆的损伤，导致脂肪肝、肝硬化甚至肝癌。⑤生殖系统：-毒品使用可能影响荷尔蒙水平，导致男性阳痿、女性月经紊乱，甚至影响生育能力。-孕妇吸毒对胎儿发育极为有害，可能导致流产、早产、新生儿体重过轻或先天缺陷。对心理的影响①情绪障碍：-长期使用毒品会引发或加重抑郁症、焦虑症等情绪障碍。-某些毒品如大麻和LSD，可能触发恐慌发作、持续性的抑郁心境。②认知功能衰退：-毒品使用，尤其是青少年时期的滥用，与注意力、记忆力、学习能力的下降密切相关。-随着时间推移，认知障碍可能逐渐恶化，影响日常生活的质量。③精神病性症状：-某些毒品如PCP、冰毒和部分新型合成毒品，能诱导幻觉、妄想、思维混乱等精神分裂症样的症状。-这些症状在戒毒过程中可能尤为明显，并且在某些情况下可持续数周至数月。④行为问题：-长期吸毒者可能出现冲动行为、暴力倾向，以及社会适应困难等问题。-家庭、工作和社交关系的破裂，也是吸毒者面临的常见困境之一。毒品的滥用不仅是个人悲剧的源泉，也是公共卫生和社会稳定的巨大威胁。因此，预防毒品使用、提供科学戒治服务、支持康复者的社会融入，是全球范围内的紧迫任务。（三）案例分享（10分钟）1.邀请一位同学讲述一个因吸毒而家破人亡的真实案例。可以讲述吸毒者如何从一个健康、有活力的人逐渐堕落，变卖财产吸毒，最后众叛亲离的故事。2.在案例分享后，组织同学们进行简短的讨论，分享自己的感受。（四）互动环节（10分钟）1.进行毒品知识小问答竞赛。准备一些关于毒品知识的问题，如“新型毒品有哪些伪装形式？”“发现身边有人吸毒应该怎么办？”等，将同学们分成小组进行抢答，答对的小组给予小奖品奖励。2.这个环节可以加深同学们对毒品知识的理解和记忆。（五）承诺签名（5分钟）1.在教室后面张贴一张写有“珍爱生命，远离毒品”的大海报。2.同学们依次上台，在海报上签下自己的名字，表示自己抵制毒品的决心。（六）总结（5分钟）1.班主任进行总结，强调毒品的危害无处不在，同学们要时刻保持警惕，珍爱自己的生命，远离毒品。2.鼓励同学们在日常生活中向家人和朋友宣传毒品的危害，做一个禁毒小卫士。毒品知识小问答竞赛一、选择题1.下列哪一项不属于传统毒品？A海洛因B大麻C冰毒D可卡因正确答案:C冰毒(冰毒属于新型毒品)2.下列哪一种毒品主要通过影响神经递质来产生效应？A氯胺酮(K粉)B海洛因CMDMA(摇头丸)D大麻正确答案:CMDMA(摇头丸),其作用机理涉及到神经递质如血清素的变化3.长期吸食大麻可能会导致什么后果？A心脏骤停B思维能力和记忆力受损C肾功能衰竭D立即昏迷正确答案:B思维能力和记忆力受损4.下列关于新型毒品的说法，哪项是正确的？A新型毒品比传统毒品危害小B新型毒品主要包括甲基苯丙胺、氯胺酮等C新型毒品不会对身体产生副作用D新型毒品的使用不会导致心理依赖正确答案:B新型毒品主要包括甲基苯丙胺、氯胺酮等5.滥用冰毒会导致什么样的身体伤害？A明显改善心脏功能B增强免疫系统C严重的心血管问题，包括心律失常和中风D减少焦虑和抑郁症状正确答案:C严重的心血管问题，包括心律失常和中风二、判断题1.所有毒品都会对人的神经系统造成损害。（）正确答案:✔2.长期使用海洛因会导致呼吸系统功能增强。（）正确答案:✘3.吸食大麻对免疫系统没有任何负面影响。（）正确答案：✘4.使用冰毒不会产生心理依赖。（）正确答案：✘5.长期滥用新型毒品，如氯胺酮，不会对肾脏造成长期损害。（）正确答案：✘问答题：新型毒品有哪些伪装形式？

①糖果和巧克力包装：一些新型毒品会被封装在看似普通零食的包装内，如彩色的M&M豆形状的MDMA片剂，或者模仿知名巧克力品牌的包装。②饮料粉末：类似于速溶咖啡或运动饮料的粉末，实际上是含有新型精神活性物质（NewPsychoactiveSubstances,NPS）的混合物，易于溶解在水中饮用。③电子烟油/香薰油：含有人工合成大麻素的液体，用于电子烟或加热器中吸入，外观上与合法的电子烟液或香薰油相似。④邮票贴纸：LSD经常以微型方形贴纸的形式出现，上面印有图案，看起来像儿童的贴画，便于携带和隐藏。⑤浴盐和洗衣粉：有些新型毒品被装在标有“非食用”字样的容器中，如“浴盐”或“洗衣粉”，以逃避监管。⑥草药混合物：类似香料的草药产品，声称是天然替代品，但实际上混入了人工合成的精神活性物质。⑦胶囊和药丸：模仿常用药品外观的新型毒品，有时会刻有仿制药厂标志，误导使用者认为它们是处方药。⑧鼻喷雾：含有新型精神活性物质的溶液装在小型喷雾瓶中，外表与常见的过敏缓解喷雾剂相似。⑨口香糖和薄荷糖：含有致幻剂或兴奋剂的口香糖和薄荷糖，外观与市面上的普通产品一致。⑩艺术用品：如彩色铅笔或蜡笔，其中填充了致幻剂或其他毒品，这种形式特别吸引年轻群体。发现身边有人吸毒应该怎么办？①保证自身安全‌：在试图帮助吸毒者之