2024年新译林版英语七年级上册全册课件 Unit 7 Be wise with money (4.Integration)

IntegrationUnit

7

Be

wise

with

money

助力教学仅限个人使用，1

OK!

That’s

a

deal!

好的！成交！（教材P88）

deal

/di:l/

n.交易

（1）“It’s/That’s

a

deal!”意为“就这么办吧！”，常用于口语中。

—YoucleanthehouseandI’lldothedishes.

你打扫房子，我洗碗。—That’s

a

deal.就这么办吧。（2）make

a

deal达成协议；达成交易

We

make

a

deal

to

go

to

the

library

together

this

weekend.我们约定这个周末一起去图书馆。

助力教学仅限个人使用，

deal的其他用法：（1）a

good/great

deal

of

大量；很多

They

spent

a

great

deal

of

money.他们花了大量的钱。

It

took

a

great

deal

of

time.这费了很多时间。（2）deal

with

处理与do

with意思相近。do

with与what连用；deal

with与how连用。

I

don’t

know

how

to

deal

with

(=what

to

do

with)

thesethings.我不知道该如何处理这些事情。

助力教学仅限个人使用，2

45

coins.

45文钱。（教材P88）

coin

/kɔɪn/

n.硬币

当表示具体的硬币枚数时，为可数名词；当表示硬币的统称时，为不可数名词。He

likes

collecting

coins(可数名词).他喜欢收集硬币。You

can

pay

me

in

coin(不可数名词).你可以付我硬币。the

other

side

of

the

coin事情的另一面two

sides

of

the

same

coin同一事物密切相关的两个方面Every

coin

has

two

sides.

凡事都有两面性。

助力教学仅限个人使用，3

I

can

buy

a

computer

online.我可以在网上买一台电脑。（教材P88）

online

（反义词为offline）/ˌɒnˈlaɪn/

adv.在线上，在网上

adj.线上的，网上的

助力教学仅限个人使用，4

Do

you

usually

get

lucky

money

at

the

Spring

Festival?你通常会在春节收到压岁钱吗？（教材P89）

lucky

/ˈlʌki/

adj.带来好运的；幸运的

由“luck

（n.运气）+-y”构成。be/feel

lucky

to

do

sth.有幸做某事

What

a

lucky

girl!多么幸运的女孩啊！（作定语）

We

are

lucky

to

live

in

a

peaceful

country.

我们很幸运生活在一个和平的国家。（作表语）

助力教学仅限个人使用，典例

根据首字母提示填写单词。[温州中考改编]

Most

people

like

to

wear

red

on

importantdays

because

red

is

a

l______

colour.ucky

助力教学仅限个人使用，5

Same

here.（相当于Me

too.）我也一样。（教材P89）

常用的口语表达，当你想表达与某人有相同的意见、感受或经历时，你可以使用

“same

here”

作为回应，意为

“我也是，我也一样”。

—I

can’t

wait

to

see

it.我巴不得马上看到它。—Same

here.我也一样。

—I

love

reading

books.我喜欢看书。—Me

too!It’s

my

hobby.我也是！这是我的爱好。

助力教学仅限个人使用，6

Some

of

my

other

relatives

do

too.我的一些其他亲戚也给我。（教材P89）

relative

/ˈrelətɪv/

n.亲戚

［可数名词］a

close/distant

relative近/远亲friends

and

relatives

亲友

Good

neighbours

are

better

than

distant

relatives.

远亲不如近邻。

This

is

a

gathering

of

friends

and

relatives.这是一场亲朋好友的聚会。

助力教学仅限个人使用，7

My

uncle

lives

far

away

in

Shenzhen，so

he

sometimessends

me

online

red

packets.

我叔叔远在深圳，

所以他有时会给我发网上红包。（教材P89）

send

/send/

v.发送（过去式为sent）

［及物动词］其后可以接双宾语。send

sb.

sth.=send

sth.

to

sb.

把某物发送给某人

Don’t

forget

to

send

me

an

email(=send

an

email

to

me).别忘了给我发一封电子邮件。

助力教学仅限个人使用，

send的其他常见含义：（1）［动词］邮寄

I’m

going

to

send

her

a

card.

.(=send

a

card

to

her)

and

giveher

my

best

wishes.我打算给她邮寄一张卡片，致以我最美好的祝愿。（2）［动词］派遣；安排去send

sb.

to

do

sth.派遣/打发某人做某事

I

sent

Tom

to

buy

some

milk.我叫汤姆去买些牛奶了。

助力教学仅限个人使用，8

Complete

the

survey

below

with

your

own

information.用你自己的信息完成下面的调查。（教材P89）

survey

/ˈsɜ:veɪ/

n.民意调查；概述

（1）民意调查a

survey

on/about

一项关于……的调查Here

is

a

survey

on

students’

activities.这是一项关于学生活动的调查。（2）概述

He

gave

a

short

survey

of

the

situation.他对情况作了简要的概述。

助力教学仅限个人使用，9

I

also

use

some

money

to

help

children

in

need

everyyear.每年我还会用一些压岁钱去帮助生活困难的孩子。（教材P90）

in

need

在贫困中，在困难中

通常位于被修饰的词后作定语。

She

is

always

ready

to

help

people

in

need.

她总是乐意帮助生活困难的人。

A

friend

in

need

is

a

friend

indeed.

患难见真情。

be

in

need

of...“需要……”，相当于实义动词need。

The

house

is

in

need

of

a

good

clean.这房子需要大扫除。

助力教学仅限个人使用，典例

[宿迁中考]

Jack

always

gives

his

friends

help

when

they

need

it,

becausehe

knows

“___”.DA.It’s

never

too

old

to

learn

B.It

never

rains

but

it

poursC.Actions

speak

louder

than

words

D.A

friend

in

need

is

a

friend

indeed[解析]

A项“活到老，学到老”；B项“祸不单行”；C项“行动胜于言语”；D项“患难见真情”。根据“杰克总是在朋友需要的时候给他们帮助”可知，D项符合语境。

助力教学仅限个人使用，10

At

the

beginning

of

each

year，I

make

a

budget

for

mylucky

money.每年年初，我会为我的压岁钱做一个预算。（教材P90）

beginning

/bɪˈɡɪnɪŋ/

n.开头，开端

in

the

beginning开始时at

the

beginning

of在……的开头

A

good

beginning

is

half

done.好的开始是成功的一半。At

the

beginning

of

each

unit,

there

is

a

short

poem.每一单元的开头都有一首短诗。

助力教学仅限个人使用，11

It

helps

me

plan

what

to

do

with

it

and

have

goodspending

habits.

这有助于我计划如何使用这笔钱，并养成良好的消费习惯。（教材P90）

habit

/ˈhæbɪt/

n.习惯

eating

habits饮食习惯a

good/bad

habit好/坏习惯have

a

habit

of

doing...有做……的习惯It’s

a

good

habit

to

brush

your

teeth

after

a

meal.饭后刷牙是一个好习惯。Hehasahabitofbeinglate.他有迟到的习惯。

助力教学仅限个人使用，典例

[安徽中考改编]

—I

do

sports

every

day.

It

works

my

whole（整个的）

body.—It’s

a

good

___.

It

helps

you

keep

in

good

health.CA.time

B.excuse

C.habit

D.game[解析]

句意：“我每天都做运动。它对我的全身都有效。”“这是一个好习惯。它有助于你保持健康。”time“时间”；excuse“借口”；habit“习惯”；game“游戏”。根据句意可知选C。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到200