2024年新译林版英语七年级上册全册课件 Unit 2 Hobbies (2.Reading)

ReadingUnit

2

Hobbies

助力教学仅限个人使用，

助力教学仅限个人使用，【难点解读】在复合句中，置于动词、介词等后充当宾语成分的句子叫宾语从句。how

they

work是由连接副词how引导的宾语从句，此外what、why、when、where、who等也可引导宾语从句，宾语从句应用陈述语序。如：Could

you

tell

me.

.what

your

name

is?你能告诉我你的名字吗？

助力教学仅限个人使用，

助力教学仅限个人使用，举例子本文在介绍科学迷丹尼尔经常做的事情时，采用了“举例子”的方法，如参观科学博物馆、在家拆东西研究其工作原理、读科学类图书和上网查找答案。我们在写作时，也可以运用“举例子”的方法给出有代表性的具体示例，使得描写更加真实、证据更加充分、人物形象更加饱满。

助力教学仅限个人使用，阅读上面文章并完成下题。In

which

part

of

a

magazine

can

we

find

this

passage?

(

)

BA.Sport.

B.Hobby.

C.Culture.

D.Travel.[解析]

文章主要介绍了科学迷丹尼尔的兴趣爱好，故最可能在杂志的“兴趣爱好”版块找到本文章。

助力教学仅限个人使用，1

Daniel

is

one

of

my

new

friends.丹尼尔是我的一个新朋友。（教材P20）

one

of...

……之一

（1）one

of后接可数名词复数或人称代词复数的宾格形式。（2）one

of...作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。（3）one

of后接名词复数时，名词前通常要加the、形容词性物主代词等限定词。

助力教学仅限个人使用，One

of

my

classmates

is

from

Australia.我的一个同班同学来自澳大利亚。One

of

the

books

is

from

my

father.这些书中有一本是爸爸送我的。

助力教学仅限个人使用，2

It

is

all

around

us.它无处不在。（教材P20）

around/əˈraʊnd/

prep.围绕，环绕

adv.到处，向各处

（1）［介词］围绕，环绕在英式英语中也写作round。

He

puts

his

arms

around

the

tree.他抱着这棵树。（2）［副词］到处，向各处

This

is

our

new

office

—

Kay

will

show

you

around.这是我们的新办公室，凯会带你参观一下。

助力教学仅限个人使用，

around的其他用法：介词“绕着”。We’re

taking

a

walk

around

the

lake.我们在绕着湖散步。副词“大约”，常用在数字之前，有时可与about互换。It’s

around

six

o’clock

now.现在大约是六点钟。The

total

money

is

around

5

hundred

yuan.总金额大约是500元。“周围,四周”。I

could

hear

laughter

all

around.我可以听见周围的笑声。

助力教学仅限个人使用，典例

根据汉语提示填写单词。[扬州市广陵区期末]

There

are

many

flowers

and

trees

_____________

the

lake

in

the

park.

（围绕）around/round

助力教学仅限个人使用，3

Science

changes

our

lives!科学改变我们的生活！（教材P20）

change/tʃeɪndʒ/

v.使不同

v.

&

n.改变，变化

（1）［及物动词］使不同change

one’s

life改变某人的生活

Computers

change

the

way

people

work.电脑改变了人们的工作方式。

Your

help

can

change

the

poor

children’s

lives.你的帮助可以改变这些贫困孩子的生活。

助力教学仅限个人使用，（2）［不及物动词］&［及物动词］改变，变化o...把……变成……

The

world

is

changing

all

the

time.这个世界无时无刻不在改变。

We

can

change

the

desert

into

an

oasis.

我们可以把沙漠变成绿洲。（3）［可数名词］&［不可数名词］改变;变化

There

are

some

changes

in

my

hometown.我的家乡有一些变化。

She

has

no

change

these

years.

这些年她没有什么变化。

助力教学仅限个人使用，

life/laɪf/

n.个人生活；生命（复数形式为lives）

Now

we

have/live

a

happy

life.现在我们过着幸福的生活。

Water

is

important

in

our

daily

life.水在我们的日常生活中很重要。

The

doctor

saves

many

people’s

lives.这位医生挽救了许多人的生命。

He

lost

his

life

in

a

big

fire.他在一场大火中丧生了。

助力教学仅限个人使用，4

He

gets

to

see

all

kinds

of

things

and

learns

a

lot.他有机会见到各种各样的事物，学习很多知识。（教材P20）

get

to

do

sth.有机会做某事

We

don’t

get

to

visit

the

museum

at

this

time.我们这个时候没法去参观博物馆。

get

sb.

to

do

sth.让某人做某事

I’ll

get

Sandy

to

buy

some

fruit

for

me.我会让桑迪帮我买些水果。

助力教学仅限个人使用，5

Now

he

can

help

fix

things

around

the

house！现在他可以帮忙修理家里的东西了！（教材P20）

fix/fɪks/

v.修理；安装（单三形式为fixes）

（1）［动词］修理fix

up修理；装修

My

bicycle

is

broken.

Can

you

fix

it

up

for

me?我的自行车坏了，你能帮我修一下吗？（2）［动词］使固定；安装

Please

fix

the

shelf

to

the

wall.请把架子固定在墙上。

助力教学仅限个人使用，6

In

his

free

time，Daniel

reads

many

science

books.在他的空闲时间，丹尼尔会阅读许多科学书。（教材P20）

free

adj.空闲的

可作定语或表语。in

one’s

free

time在某人的空闲时间

Please

do

some

chores

in

your

free

time.

请在空闲时间做些家务。（兰州中考）（作定语）

Are

you

free

this

Sunday?你这周日有空吗？（作表语）

助力教学仅限个人使用，

（1）［形容词］免费的for

free无偿

You

could

get

some

great

books

for

free!你可以免费得到一些好书！（2）［形容词］随心所欲的；自由的

You

are

free

to

come

and

go.你来去自由。【语境串记】I’m

free.

.now,

so

I

want

to

have

a

cup

of

coffee

in

the

dining

hall.

It’s

free.我现在有空,因此我想去餐厅喝杯咖啡，它是免费的。

助力教学仅限个人使用，7

He

also

goes

on

the

internet

to

find

answers

to

his

endless

questions.他还会上网为自己无穷无尽的问题寻找答案。（教材P20）

动词不定式（短语）作目的状语

本句中“to

find

answers

to

his

endless

questions”是动词不定式短语，在句中作目的状语。

To

get

to

the

office

on

time,

I

take

a

taxi.为了按时到达办公室，我乘坐出租车。

I

go

to

the

library

to

borrow

a

dictionary.我去图书馆借一本词典。

助力教学仅限个人使用，

endless/ˈendləs/

adj.无穷无尽的，不计其数的

由“end（n.终止）+-less（形容词后缀）”构成。

The

possibilities

are

endless.有无限的可能性。

He

always

has

endless

work

to

do.他总是有无穷无尽的工作要做。

-less为形容词后缀，意为“没有；无；不做”。常见的含有该词缀的词还有：homeless无家可归的

meaningless无意义的useless无用的

hopeless无望的tireless孜孜不倦的

selfless无私的

助力教学仅限个人使用，8

He

wants

to

be

a

scientist

one

day.他想有一天能成为一名科学家。（教材P20）

scientist/ˈsaɪəntɪst/

n.科学家

［可数名词］其复数形式为scientists。【语境串记】My

favourite

subject

is

Science.

I

want

to

be

a

scientist

in

thefuture.

I

need

to

read

more

scientific

books.我最喜欢的科目是科学。我将来想成为一名科学家。我需要读更多的科学图书。

助力教学仅限个人使用，

one

day

有朝一日；某一天

one

day与some

dayone

day有朝一日指将来的某一天，多与将来时态连用（过去）某一天指过去的某一天，可与过去时态连用some

day有朝一日同one

day作“有朝一日”讲时的用法，此时二者可互换

助力教学仅限个人使用，9

I

am

sure

his

dream

can

come

true.我确信他的梦想会实现。（教材P20）

dream/dri:m/

n.梦想；梦

（1）［可数名词］梦想

For

teenagers,

working

hard

for

their

dreams

is

a

wise

choice.对于青少年来说，为梦想而努力奋斗是一个明智的选择。（宜宾中考）（2）［可数名词］梦；睡梦

Good

night

and

have

a

good

dream!晚安，做个好梦！

助力教学仅限个人使用，

［动词］做梦;梦想dream

of/about

sb./sth.梦见某人/某事物dream

of/about

doing

sth.梦想做某事

I

often

dream

of

my

grandma.我经常梦到我奶奶。

He

dreamed

of

writing

his

own

books

one

day,

just

like

histeacher.他梦想有一天能写自己的书，就像他的老师一样。（遂宁中考）典例

根据汉语提示填写单词。[宁波中考]

If

（如果）

Mike

works

hard,

his_______（梦想）of

being

a

scientist

will

come

true.dream

助力教学仅限个人使用，

come

true

实现，成为现实

不及物动词短语，其后不能接宾语，通常与表示梦想（dream）、愿望（wish）和目标（goal）等的词汇搭配使用。

make

one’s

dream

come

true实现某人的梦想

A

small

kindness

can

make

the

child’s

dream

come

true.一个小小的善举就能使那个孩子的梦想成真。

One

day,

her

wish

came

true.有一天，她的愿望实现了。

助力教学仅限个人使用，10

In

this

way，he

learns

how

they

work.这样，他就能研究它们的工作原理。（教材P22）

in

this

way

用这种方法

In

this

way,

you

can

know

each

other

much

better.用这种方法，你们就能更好地了解彼此。（烟台中考）

与way相关的其他短语：lose

one’s

way迷路in

one’s/the

way妨碍,挡着……的路by

the

way顺便说一下in

some

ways在某种程度上

助力教学仅限个人使用，11

He’s

also

very

good

with

computers.他对电脑也很在行。（教材P22）

be

good

with

善于应付……的

The

teacher

is

very

good

with

children.这位老师对孩子很有一套。

Amy

is

good

with

money.埃米很会理财。

助力教学仅限个人使用，be

good

at擅长……；精通……后接名词、代词或动词-ing形式。David

is

good

at

skating.戴维擅长滑冰。be

good

to对……友好后接名词或代词。The

Browns

are

good

to

us.布朗一家对我们很友好。be

good

for对……有好处后接名词、代词或动词-ing形式。Eating

more

vegetables

is

good

for

your

health.

多吃蔬菜对你的健康有好处。含good的其他常用短语:

助力教学仅限个人使用，典例

[济南市期中]

I’m

good

________old

people

and

I’m

good

________

playing

the

violin,

so

I

can

join

you

to

help

them.(

)

CA.for;

with

B.for;

at

C.with;

at

D.at;

for[解析]

句意：我善于跟老人打交道，我（还）擅长拉小提琴，所以我可以和你一起帮助他们。第一空表示“善于跟老人打交道”，应用be

good

with；第二空表示“擅长拉小提琴”，应用be

good

at。故选C。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重