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文档简介
福建省莆田市第二十五中学2025届中考历史全真模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因不包括A.美国的大力扶持和援助B.采用最先进的科技成果C.制定了恰当的经济发展政策D.加强联合,建立经济共同体2.1948年9月到1949年1月,人民解放军先后发动了三大著名战役,共歼灭和改编国民党主力150多万人。下图所示战役胜利的重要意义是A.国民党主力部队基本被消灭B.解放了长江中下游以北地区C.华北地区全境基本获得解放D.基本解放中国东北三省地区3.对下表信息理解错误的是1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表项目年份和增长率原煤(万吨)钢(万吨)布(亿米)粮(万吨)1952年664913538.3163921957的1300053550.519505增长率(%)962963219A.工农业产品产量都呈现出增长趋势B.工业产品产量增长率高于农产品产量增长率C.工业产品产量增长标志社会主义工业化实现D.工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业4.英国小说家伊弗莱明从1955年创作了14部007系列小说,小说中的“反面角色”不是来自苏联、东德,便是来自中国。据此说明其作品所依托的时代背景是A.第一次世界大战 B.第二次世界大战C.“冷战” D.伊拉克战争5.2016年10月11日,“神舟十一号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史,上世纪70年代,我国在同一领域取得的成就是A.第一颗原子弹爆炸成功B.中近程地地导弹发射成功C.籼型杂交水稻培育成功D.第一颗人造地球卫星发射成功6.某班同学正在准备举办一场关于第一次世界大战的展览。以下照片符合展览主题A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③7.近代学者王仲麟说:“中国历史上实际的大一统,直到此时才得以正式实现,这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是()A.西周实行分封制 B.秦朝建立中央集权制度C.西汉“罢黜百家,独尊儒术” D.唐朝实行三省六部制8.《辛丑条约》签订后,居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此:A.开商埠 B.设使馆 C.建教堂 D.加工厂9.人类先祖创造这些文字主要是为了()A.生产生活的需要 B.对外交流的需要C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要10.下图是历史老师上课时留下的板书,这节历史课学习的主要内容应该是A.土地改革B.社会主义三大改造C.人民公社化运动D.改革开放11.邓小平在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时指出,“文化大革命”时期,尽管国内动乱,但是中国作为大国的地位,是受到国际上承认的。能够佐证邓小平意见的是A.中美签署《联合公报》 B.中国与美国建交C.万隆会议的成功表现 D.中苏进行深化合作12.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡13.山西太原县前清举人刘大鹏在辛亥革命后一直以“清代遗民”自居,直到九一八事变之后,他才逐步放弃“大清”和“民国”的区分,而基本以“中国人”为其身份认同。作为例证,这一变化可说明A.传统士大夫思想保守B.全国抗日救亡运动高涨C.民主共和观念深入人心D.国人近代民族意识觉醒14.英国政治家威廉·格莱斯顿认为,美国1787年宪法“是迄今为止:在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之处在于A.确立了君主立宪制B.确立了分权制衡的原则C.成立美利坚合众国D.是很多国家民法的参照蓝本15.东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万.导致这一时期南北人口变化的主要因素是()A.江南地区开发 B.北方战乱频繁 C.经济重心南移 D.民族融合加强16.一位学生在综合实践活动中,收集了四处纪念馆的参观券。按其纪念的历史事件发生的先后顺序排列,正确的是A.①②④③B.①④③②C.③②①④D.④①②③17.在民主国家里,法律便是国王;在专制国家里,国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是A.英国 B.法国 C.美国 D.日本18.2017年10月8日,在中国共产党第十九次全国代表大会上,总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想代表着马克思主义中国化的最新成果。下列属于马克思主义中国化的是()①毛泽东思想②邓小平理论③列宁主义④生物进化论A.①②③ B.①② C.②③ D.③④19.相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。这些神话传说,反映了()A.后人对华夏始祖黄帝的尊敬 B.黄帝有许多发明流传于世C.黄帝是我国古代伟大的发明家 D.黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表20.《史记》中记述陈胜吴广因“失期,法皆斩”而起义,而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载,在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是A.陈胜吴广起义是历史传说B.秦有法律但民众不甚了解C.《史记》内容虚构成分较多D.秦朝法律制度已形同虚设21.下图是1957年刊出的新闻漫画“特快列车”。其折射的历是A.土地革命的开展 B.工业建设的起步 C.国民经济的恢复 D.三大改造的完成22.范文澜在评价某历史事件失败的根本原因时说道:“宗派、等级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映,也决定了该事件的必然崩潰。”这一历史事件是A.太平大国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.义和运动23.毛玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是()A.刘邦 B.曹操 C.刘备 D.孙权24.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了”对于苏联解体这个重大历史事件,能够得出的结论有①社会主义运动的失败②社会主义建设必须同各国实际相结合③社会主义建设没有固定不变的模式④社会主义道路不是一帆风顺的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.下列人物的生活经历,对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是()26.改革开放后,我国农村经济体制改革的形式是——________27.某同学将课本内容整理如下,其中“康有为”适合填写于那一横线处()为走救国之路,A再次上书;不作亡国之君,B下诏变法
反对变法维新,C发动政变;以血唤醒民众,D慷慨就义
三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)统一对于一个国家来说至关重要。只有国家统一了,人民才能安居乐业,社会才能进步,国家才能发展!阅读下列材料,完成相关问题。材料一大约距今(2019年)5000-3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》根据材料一和所学知识指出中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?材料二中国作为一个多民族的统一大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料二认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因,这个政治制度是什么制度?材料三汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。根据材料三并结合所学知识,写出汉武帝为加强中央集权在思想上具有“首创精神的措施。材料中“沟通中西交通的陆上要道”是什么?材料四至元元年(1264年),总制院设立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃来朝见于宣政殿(唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣)之故,更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣”,推动了唐蕃之间哪一友好交往事件的发生?依据材料和所学知识,指出宣政院这一机构的设置,有什么历史意义?材料五“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了、从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”——明史专家吴晗《朱元璋》材料五中,君臣关系“从坐而站而跪”这一现象说明了什么问题?材料六(兄弟二人割据叛乱,残酷压迫天山南北回部各族民众。)“兵饷、徭役繁兴,供给稍迟,家立破;及出亡(兵败逃亡),又尽其赀(同资,财物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,纷纷逃亡”。——《平定准噶尔方略》前编卷15面对材料六中出现的问题,清政府采取了哪些措施来加强对天山南北地区的管辖?目前祖国尚未完全统一,“台独分裂势力”还很猖獗,请从历史发展角度分析,海峡两岸关系发展的最终结果是什么?并简要说说你的理由29.(6分)读图,回答问题。请分别说出这两幅图片中工程的名称。分别说出这两大工程修筑的时间及主持修筑的人物。这两大工程的修筑目的是什么?它们又有着哪些共同点?在这两个重大工程中,你更支持哪一工程的兴建?请说明你的理由。30.(7分)下面“明清帝国的繁荣与危机”设计,请你根据要求把所缺的内容完成。填写表格,帝王在位时加强中央集权的措施。帝王措施评价明太祖废除,设立三司废除,撤销中书省,权分六部全国的军政大权都集中到皇帝手里清雍正帝设军机处(2)在投票选举我心中的民族英雄时,郑成功位居榜首,请你谈一谈理由。在统一的多民族国家的巩固方面,清朝中央政府是如何加强对西藏和新疆管辖的。明朝以前,我国是当时世界上经济、科学最发达的国家,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但1840年已全面落后于西方了。请你写出严重阻碍中国社会发展与进步,使中国在世界上逐渐落伍的两个事例。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】
依据所学知识可知,二战后,西欧国家和日本经济迅速发展,二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同点是都得到了美国在经济上的援助或扶植;都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策,因此选项ABC符合题意,D项加强联合,建立经济共同体是西欧的特点,不是共同点,不符合题意;故选ABC。2、B【解析】
依据地图中的“徐州”以及材料中“1948年9月到1949年1月”可知是淮海战役,淮海战役为解放长江中下游以北地区奠定基础,B符合题意;国民党主力部队基本被消灭是三大战役的意义,A不符合题意;华北地区全境基本获得解放是平津战役的意义,C不符合题意;基本解放中国东北三省地区是辽沈战役的意义,D不符合题意。综上所述,故选B。3、C【解析】
据“1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表”可知,从1952年到1957年我国主要工农业产品产量大幅度增长,工业产品产量增长率高于农产品产童增长率,特别是钢产量大幅度增加。这主要得益于我国在1953年-1957年实行了一五计划。在1953年-1957年为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的主要任务是集中力量发展重工业;一五计划使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。所以C表述错误,符合题意,ABD表述正确,不符合题意,故选择C。4、C【解析】
依据题干“1955年”及其作品中的反面角色来自于苏联、东德和中国等社会主义国家可知,这体现了资本主义与社会主义的意识形态与社会制度的对立,第一次世界大战是1914-1918年,而且是帝国主义争霸战争,与意识形态与社会制度的对立无关,故A不符合题意。第二次世界大战是1939年—1945年,而且中国、英国、苏联等国结成世界反法西斯同盟,故B不符合题意。二战后美苏由于国家利益、意识形态与社会制度的对立而进行冷战,故C符合题意。伊拉克战争发生在2003年,故D不符合题意。故选C。5、D【解析】
依据所学知识克制,1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。ABC不符合题意,故答案选D。6、B【解析】
根据所学可知,日本代表在美国军舰上签署投降书是第二次世界大战结束的标志,与第一次世界大战无关。①②④都是发生在一战中的史实。故B正确,ACD错误。故选B。7、B【解析】
根据题干“中国历史上实际的大一统,直到此时才得以正式实现”的信息,结合所学知识可知,中国历史上实际的大一统指的是秦王嬴政完成的统一六国的大业,秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代。所以题干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集权制度,ACD都不是秦朝时期的政策,不符合题意,应该排除;所以答案选择B。8、B【解析】
依据所学知识可知,1901年辛丑条约签订,规定:划定北京东交民巷为使馆界,界内不许中国人居住,所以,居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁,B项符合题意;分析题目,选项A是《南京条约》的内容,C是中英《南京条约》的附件规定的,D项表述错误,本题选B。【点睛】解题的关键是学生对历史问题的史记能力,《辛丑条约》的签订,使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊,也使中国人民看清了清政府罪恶的嘴脸,决心要用武装斗争的方式起来推翻它,《辛丑条约》是教材中的基础知识点,也是考试命题的重点,学生一般根据课本知识就能解答。另外,《辛丑条约》的影响也是学生掌握的重点。9、A【解析】
据所学知识可知,人类早期是没有文字的,为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,文明程度相对较高的地区创造了属于自己文字,A符合题意;对外交流、祭祀祖先、记录战争不是人类先祖创造这些文字主要原因,BCD项排除,故选择A。10、B【解析】
依据题干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知,此内容反映的是社会主义三大改造。1956年底,国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国由此进入了社会主义初级阶段,故B符合题意;土地改革、人民公社化运动、改革开放与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。11、A【解析】
依据题干的时间点“文化大革命”时期,结合所学知识,“文化大革命”时期是1966~1976年,而在1972年美国总统尼克松访华,中美签署《上海联合公报》,中美关系开始走向正常化,打开了中国外交的新局面,故A正确;1979年元旦,中国与美国建交,时间不符,故B错误;1955年周恩来在万隆会议上提出求同存异的方针,时间不符,故C错误;1989年戈尔巴乔夫访华,中苏关系实现正常化,时间不符,故D错误。故选A。12、A【解析】
由“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”可知,材料中规定地位高的人用的鼎多,地位低的人用的鼎少,可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征,A符合题意;BCD项内容材料中没有体现,排除,故选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记西周分封制的相关史实。13、D【解析】
依据题干可知刘大鹏在辛亥革命后一直以“清代遗民”自居,但是九一八事变之后,他基本以“中国人”为其身份认同,可见传统士大夫思想保守是在其变化之前,故A不符合题意。题干反映了刘大鹏这一变化是受到九一八事变即日本侵华的影响,故B不符合题意。民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响,与九一八事变不符,故C不符合题意。九一八事变是日本侵占中国东北的行动,中国面临严重的民族危机,刺激了国人近代民族意识觉醒,故D符合题意。故选D。14、B【解析】
根据所学知识可知,美国1787年宪法首次通过明确的法律条文,以三权分立的形式确定了分权与制衡的原则,有利于防止专制,这是美国宪法的制度创新,即“最美妙”之处。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。15、B【解析】
依据所学知识可知,东汉末年,由于战乱,北方人为了远离战火而开始向人烟稀少的南方迁移,,导致这一时期南北人口变化,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。16、B【解析】①项“国民革命军北伐战争”发生的时间是1926年;②项“辽沈战役”发生的时间是1948年11月;③项“抗日战争”发生的时间是1931年;④项“井冈山革命”发生的时间是1928年;因此题干纪念馆反映的历史事件发生的先后顺序排列正确的是①④③②,故选B。17、A【解析】
依据所学知识可知,1689年英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》,确立了君主立宪制,限制了国王的权利,法律高于王权。选项A符合题意;法国、日本废除国王专制是在英国之后,排除BD;美国不存在国王专制统治,排除C。故选A。18、B【解析】依据提示词“马克思主义中国化”即把马克思主义与中国国情结合,结合课本所学,新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,①②正确,B项符合题意;③④不是中国特色主义思想,是错误的。ACD三项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。19、A【解析】
根据所学知识可知,黄帝建造宫室、制作衣裳、还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称他为“人文始祖”,他和炎帝联合打败蚩尤部落,经过长期发展,形成日后的华夏族。A符合题意,故选A。【点睛】本题难度较低,考查学生的识记能力。孙中山曾说“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”这是孙中山先生对黄帝的评价。神州轩辕就是神州大地、华夏始祖——黄帝。相传,黄帝联合炎帝部落打败蚩尤后,他还建造宫室、制作衣裳、教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础。20、B【解析】
结合所学知识可知,《史记》中记述陈胜吴广因“失期,法皆斩”而起义,而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载,在秦律中失期并不是死罪。因此进行的历史推测中较为合理的是,秦有法律但民众不甚了解。选项B符合题意;选项ACD不符合题意,故选B。21、D【解析】
依据题干漫画“公私合营”、“合作化”,结合所学可知,材料反映的是三大改造。公私合营是国家对资本主义工商业的改造方式。1956年,三大改造完成,把生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义制度在我国初步确立起来。故D项符合题意。ABC不符合题意,故选择D。22、A【解析】
依据材料可知,该事件失败的原因是:宗派、等级、享乐主义三种思想,该阶级具有狭隘性、保守型、私有性等消极方面的特征,结合所学可知,这一阶级是农民阶级,这一历史事件是太平天国运动。定都天京后,领导人开始享乐、腐化,争权夺利。杨秀清、韦昌辉、石达开等各自结成自己的势力集团,进行争权夺利的斗争。体现了农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性,所以A项符合题意;B项洋务运动是地主阶级领导的,并不具备这些特征,排除;C项是资产阶级维新派的改革运动,并不具备这些特征,排除;D项义和团并非因宗派斗争、等级、安于享乐而失败,并不具备这些特征,排除。故选A。23、B【解析】
材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建议挟天子以令诸侯,“太祖”采纳了他的意见,结合所学可知,东汉末年,曹操为争取政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,这就是“挟天子以令诸侯”,在经济上曹操同样采纳毛玠的建议,“修耕织,蓄军资”,采用屯田制,,解决流民生计,筹集军粮,曹操势力逐渐壮大起来。因此,“太祖”指的是曹操,故选B。24、D【解析】
依据所学知识可知,1991年苏联解体使我们认识到:社会主义道路不是一帆风顺的;社会主义建设没有固定不变的模式;社会主义建设必须同各国实际相结合。②③④符合题意,故正确答案为D。苏联解体是斯大林模式的失败,不是社会主义运动的失败,故①说法错误,排除含①的选项ABC,故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、B【解析】试题分析:根据题干中的“处于逆境中的人们”可以判断是贝多芬,因为虽然贝多芬完全失聪,但他以顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公进行抗争,对逆境中的人们起到鼓舞作用,故选B。考点:本题考查的是有关贝多芬的史实点评:关于贝多芬的史实,学生还要知道,他是德国历史上伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。贝多芬的音乐作品线条严整粗犷,旋律简洁质朴、含蓄深情,极富心灵的震撼力。他的代表作有《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》等。贝多芬有着“乐坛雄狮”的美称。26、家庭联产承包责任制【解析】
根据所学可知,我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。改革方式是实行以家庭联产承包为主的责任制,故答案为家庭联产承包责任制。【点睛】本题考查家庭联产承包责任制,我国经济改革开始于农村,农村主要实行家庭联产承包责任制。27、A【解析】
依据所学知识可知,谭嗣同是中国近代著名政治家、思想家,维新派人士。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办《湘报》,又倡导开矿山、修铁路,宣传变法维新,推行新政。公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一,由此可知,D项符合题意;ABC三项不符合题意;所以答案选D。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)秦朝或秦汉时期(2)中央集权制度;(3)罢黜百家,独尊儒术;丝绸之路(4)文成公主入藏西藏成为元朝正式的行政区(5)说明了我国古代的皇权专制逐步加强(6)措施:平定大小和卓叛乱设伊犁将军(7)实现统一理由:自古以来,分裂是短暂的,统一是长期的,是历史发展的主流。祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿,是民心所向。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在;我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。【解析】
(1)结合所学知识可知,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战,相传黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿之战中打败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。中国逐渐成为统一的多民族国家是在秦朝,公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝(或秦汉时期)。(2)结合所学知识,“几千年来的政治制度”是专制主义中央集权制度,中央集权制度是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度。公元前221年,秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治,此后,这种政治体制在中国延续了2000多年。(3)依据所学可知,汉武帝接受董仲舒的建议,在思想上“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想;汉武帝两次派张骞出使西域,开辟了丝绸之路,加强了汉朝与西亚各国的联系。(4)依据材料和所学知识可知,唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏促进了汉藏之间的友好关系;元朝设立宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。(5)根据所学知识可知,从大臣和皇帝
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