河南一中学校长毕业典礼致辞

河南一中学校长毕业典礼致辞河南一中学校长毕业典礼致辞「篇一」长沙市周南梅溪湖中学校长2017届毕业典礼致辞下面给大家一起来分享长沙市周南梅溪湖中学校长2017届毕业典礼致辞，欢迎参考。亲爱的老师们、同学们：大家上午好！六月，象征着依依惜别，难舍难分的芍药花，代表着我爱你、幸福向你飞来的蝴蝶兰如约绽放。六月的校园进入了一个属于拼搏的考试季，属于丰收的收获季，属于难舍的毕业季。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，隆重举行2017届初三毕业典礼，在此，我首先代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺！向辛苦培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意！面对即将离开母校的你们，作为校长，我的心头有千言万语，忘不了你们刚入校时稚嫩的笑脸，忘不了你们在大课间比赛中滴下的汗珠，忘不了你们获得生地会考好成绩的雀跃，忘不了冲刺中考时的废寝忘食……在周南梅溪湖，你们变成了文质彬彬、知书达理的少年，脸庞上退去青涩懵懂，眼神中有了几分成熟与稳重，笑靥中增添了几分坚定与沉重。三年的时间，责任与信念已镌刻在你们的脸上，坚定与拼搏已沉淀在你们的心中。同学们、孩子们，你们是周南梅溪湖的第一届初中毕业生，周梅能够成为长沙高品质办学的标杆，离不开大家孜孜不倦的努力，感谢你们用行动为周梅赢得了尊重，用成绩为周梅赢得了口碑！“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，斟酌再三，我把下面的三句话送给大家，作为离校前的嘱托！一、学会珍惜，请带上感恩的心态继续前行。人生是一场奇妙的旅行，生命是一场盛大的遇见。三年前，大家从三湘四水来到周南梅溪湖中学，这是一种缘分，所以我们要彼此友好，互相珍惜。用一颗赤诚的心相待朋友，用一颗赤诚的心相待同学，用一颗感恩的心珍惜遇见。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。昨天是父亲节，感谢父母，他们给了你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取努力。感恩太阳给予光明与温暖，感恩明月照亮了夜空，感恩夕阳带走了白天，感恩春风融化了白雪，感恩大地抚育了生灵还有我们。总之，我们要怀着真诚、怀着感恩的心去感谢生育你、抚养你、教育你、帮助你、关怀你、支持你、真爱你的人。二、学会自信，请带上坚定的信念继续前行。著名航海家哥伦布在他每天的航海日记上最后总要写上一句话：我要继续前进！这种看似平淡的重复话语，却饱含了巨大的毅力和无穷的自信。就是凭着这样一份坚持与信念，哥伦布向着茫然无知的前方，在惊涛骇浪、艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人之举。最近，电影《摔跤吧，爸爸！》正在热播，看过的人，一定会被主人公的信念和自信鼓舞。当教练说不要输的太难看时，爸爸说：你不会输！当教练说你至少拿块奖牌时，爸爸说：你注定是冠军！当教练说现在你至少有一块银牌了，爸爸说：赢下金牌，你将成为印度的榜样，永载史册！上述的例子，足以说明坚持不变的理想信念和必然的自信，人生方能取得持久的成功。同学们，你们在今年的九月，将升入高中的学习，希望你们树立远大的理想，坚定必胜的信念，向着宏伟的目标迈进！三、学会思考，请带上创新的思维继续前行。我们要关注社会，学会思考。人是一棵有思想的芦苇，这是著名思想家帕斯卡尔的一句话。人贵有思想，尤其是当今社会，可谓是瞬息万变，很多新事物不断涌现，这就更需要我们在关注社会的同时学会思考，今年的高考作文题就很明白的表达了这一个要求，大家听一听：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付，从中选择两三个关键词来呈现你多认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。如果是同学们，你会如何写呢?当然，目前来说，这对大家有点难，但这就是以后选拔人才的趋势：不仅要学课本知识，更要关注社会动态，不仅要被动接受老师课堂上的传授，更要主动地思考社会的热点。同学们，有首歌这么唱：“总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”，请大家再次看看周围的同学、熟悉的体育馆、美丽的校园、如家一般的教室，看看默默守护在你们身后的班主任老师、科任老师、生活老师，一千多个日夜，周梅的点点滴滴已经如血液般流在你的身体里，它已然是你生命的一部分，而此刻，离别就在眼前，我谨代表母校向达到周梅高中录取分数线的学生发出诚挚的邀请：请你们继续选择周梅，在这里，一支高效精干、爱生如子的骨干教师团队将会在你鲲鹏展翅扶摇千里的路上，助你书写更加精彩的人生篇章。时光总是匆匆，真的到了最后必须说再见的时候。亲爱的同学们，无论未来你们走到哪里，身在何方，无论未来你们是什么身份，取得什么样的成就，请记住周南梅溪湖中学是你们永远的家，记得常回家看看！谢谢大家！河南一中学校长毕业典礼致辞「篇二」亲爱的同学们：大家好！望着三年前你们尚带稚气照片，我真的难以想象那些照片居然是现在即将面临毕业的你们。相对于三年前的你们，今天的你们如蛹化蝶，变得是那样的帅气和美丽。尽管三年前从认识你们的那一天起，我们就知道会有今天的存在，但是，当离别的日子终于成为现实，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，岁月匆匆，我们来不及更多地问候，甚至来不及将每个人再仔细而深情地看上一眼，我们不知道该用怎样的语言来表达这种刻骨铭心的别离。如果说，当年的相识或许显得平淡，那么，今天的分别则是情真意切，依依难舍。如果说，当初的相见是为了寻求知识，积蓄力量，那么，今天的分别则是为了实现理想！学校虽是宁静的港湾，但你们终究要驶向更为广阔的大海；学校虽是安全的机场，但你们终究要飞向万里蓝天！时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。我喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏你们风一样掠过的青春身影；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们挫折时在老师面前有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中“一边在受伤，一边学坚强”的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。这就是你们，我可爱的学生们。三年了，我们已经融合为一个整体，或者说，一初中的校园生活，正是因为你们而真正美丽。世界上没有什么事比见证一个人的成长更神奇！三年前，你们初进校园时那满脸的稚气还在眼前晃动，如今的你们已经练就了自己坚强健康的体魄；逐渐成熟地学会自己选择；在丰富多彩的校园生活中，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。我为你们的成长感到由衷的高兴，为自己能在你们的成长历程中有过一段自己的参与而感到自豪；为你们获得超越于同龄人的高质量成长的能力而感到骄傲！其实，作为老师，我常常感受到来自你们的感动和教育。如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息；如果说，教师的心灵比从事其他工作的人更加敏感，那是因为师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞；如果说，教师比从事其他工作的人更容易产生人生成就感，那也是因为我们的教育是师生共同演奏的和弦。同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始。几天后，你们将经历一生中目前为止最严峻的一次考验。我知道成长的青春已经让你们懂得责任的含义；我明白三年的学习生活应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是你们最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得的任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。我们在期待着你们的捷报频传！河南一中学校长毕业典礼致辞「篇三」河南一中学校长毕业典礼致辞河南一中学校长毕业典礼致辞大学是恋爱好时期朱丹五六月份，石榴花开，也是毕业季，满眼尽是毕业典礼。作为一位时髦的校长，每年郑州一中校长朱丹毕业典礼上的致辞，都是一道“硬菜”。今年，他讲了些什么?【风趣】称这届毕业生为“石榴届校友”。在众多高中里，郑州一中无疑受人瞩目。在一中的学生心里，校长朱丹的致辞，无疑是整个毕业典礼上最“硬”的一项。五六月份，是石榴的花期，郑州一中2016届学生即将毕业。朱丹用谐音将致辞题目定为“石榴花开的时候”，他的致辞也从花开篇：“郑州一中四季都是花开的时节：迎春花开了，紫荆花开了，杏花开了，桃花开了，牡丹花开了……时间相接，香氤满园。我知道你们最喜欢的还是石榴花，而今她已经开得一园芬芳。犹如你们18岁的青春，红花绿叶，满树流彩……”朱丹说，石榴，有着如火如荼的青春、有着饱满甘甜的果籽，所以称“郑州一中石榴届校友”。【鸡汤】咖啡苦而甘，茶汤涩却香在今年的毕业典礼上，朱丹的整篇致辞里，也“义正词严”谈到由“自主、自强、自省”构成了郑州一中精神。他批评，当下自主却成了教育的最大缺失，“没有了自主，学习的小船说翻就翻”;他提到，从自主走向自强，是精神成长的第二次蜕变。他语重心长，“只有直面丑陋与疼痛才会有大担当，大格局，大作为”。在致辞中，朱丹说，自然界告诉我们咖啡苦中有甘，茶汤涩中有香;前人告诉我们：苦尽就会甘来。他引用《肖申克的救赎》中的台词，“让你难过的事情，有一天你一定会笑着说出来”。【建议】大学里不要放弃恋爱机会行将毕业，恋爱成了一个可公开谈论的话题。在给出建议前，朱丹讲出了一个校友给他说过的话：一中三年该做的我都努力做了，唯一遗憾的是没有谈场恋爱。当毕业生们起哄时，朱丹很快讲出了这位校友的第二句话，“如果让我回郑州一中重来，我觉得还要把这个遗憾留下”。他说：“记得在有些场合悄悄给你们说过，高中不要早恋，因为这是把书念好的时期”。而在临近毕业时，朱丹提出建议：“现在和你们要分手了，我要大声告诉你们：大学既是读书又是恋爱的时期，你们不要放弃这个机会！”。河南一中学校长毕业典礼致辞前天，在校园的毕业版上，读了李俊辰同学的《六月》和《赠诸君》两首诗，情绪浸漫在了些许压抑但却清朗的心理氛围中。在《六月》里，作者感慨“时光的飞逝、流年的易去”，感叹“繁华、繁华、过眼匆匆一季”，感伤“留不下青葱、唱不完欢曲”，感激“那一支笔、半块橡皮的同桌的你”，感动“将眼泪收集，串成项链、挂在脖颈上回忆”。在《赠诸君》中，他却写道：“文章列锦珠矶字，天下英雄我辈狂”。一边是“相见时难别亦难”的儿女情长，一边是“看今朝风流人物”的激扬文字。婉约豪放、有晴有雨。这真是：凄然泪奔的毕业季，黄金白银的好学子！这两年，有一批以青春为体裁的电影：《致青春》，《同桌的你》，《万物生长》等。校园生活是其中主要的叙事元素。校园生活更多的是高中生活，因为这是人生中最饱满的一季时光。今天，是你三年高中时光里最具有符号意义的日子，若干年后它或许成了你的《致青春》版中最难忘的镜头。三年了，你还未脱稚嫩，但却少了青涩;三年了，你还依然单纯，但却多了思索;三年了，你还贲张冲动，但却透出锐气十足;三年了，你还好高鹜远，但却露出壮志未酬;三年了，你还还躁动不安，但却难遮活力四射;三年了，你还犹感学业沉重，但却难了彩梦缤纷！三年中，有多少感受：成功和失败、压抑和张扬、坚定和彷徨……失败只要不沉沦，每每就是成功之母;压抑只要不趴下，常常成了突破所在;彷徨只要不停滞，往往孕育思想之芽。一个充满着追求的人生，不就是阴晴圆缺的日子，五味杂陈的感受而丰盈起来的吗！去年的毕业典礼上学校向每一位毕业生颁发了一张毕业纪念证书，今年又在毕业纪念证书上添新了一枚印章，这枚印章的图案是08届江皇甫同学转发过来的郑州一中毕业校友自己设计的公众号。今天我要给同学们说：五湖四海不管你走到哪里，你的行囊里只要装有盖着这枚印章的证书，你的精神里就装载着充满勇气和力量的郑州一中文化，她将是你一生永远的强大后盾！前几天，我在微信中看到一位中学老师写给高考后毕业学子的文章。开篇他就恭喜大家终于穿过了人生第一个黑暗的隧道，并且猜想同学们从长时间的紧张疲惫中解脱出来后，十有八九会进入失重的状态，会尽情吃喝玩乐，会睡得昏天黑地，会蓬头垢脸地把自己埋在游戏室里，会享受着报复和肆意的快感。我相信：当代大多数高中生心理上承受着太多的沉重和压抑。我也相信：郑州一中学子在六月七、八号后也会有如释重负的感觉，也会有招呼三两知己开怀畅饮的放松，也会有约上一群好友海阔天高的结伴旅行。但我更相信：郑州一中的毕业生绝不会有这种如长期流放在孤岛、累月囚禁于牢房而后得以自由的囚徒般的放浪和狂欢。郑州一中学子之所以与众不同，是因为他们有“遥遥的梦想”、有“追逐的风景”、有“浸满微笑的阳光”;是因为他们懂得并享受了自由。懂得并享受了自由的人，才会发誓“要努力燃烧发亮”、“要脱去叛逆乖张”。(引号内文字摘自2015年毕业版的诗)自由是一个被用滥的词汇，在学校和大众的脑海里，在政治、宗教、历史、文化的谈论中，以至于失去了它真正的涵义。自由首先是约束，当认同个人的自由不防碍他人的自由和社会的秩序时，约束就成了自由的前提。有了这个前提，自由是和谐而不是冲突，是共赢而不是零和博弈。在郑州一中，教师与学生追求的目标的一致性(：受教育者的成长和成功，人类文明的延续和发展)，构成了这种自由的依存关系。自由精神的基本体现是有强烈的自主意识，正是它刺激了学习的内化需求，提供了创造思维的动力。有了真正意义上的自主意识，学生才在学习过程中发挥出高效性。老师才会摆脱枯燥无味、重复讲解这种机械般的、毫无创造乐趣的束缚。才会得以站在教学的高位，进行具有挑战意义的学科专业研讨和教学艺术设计。教师的职业倦怠和学生的厌学情绪，产生的根本原因就是自由的丧失！因为丧失自由，必然会丧失生命、生活、生存的活力。教育改革目前存在的混乱就是许多教育工作者对自由的漠然和无知。当把教学当做教育，当把学习知识和技能的研究局限在认知的领域，自由对学习的巨大价值必然遭到忽略，必然滋生教育的功利主义。功利主义者的眼里只有看得见的收益，立竿见影永远是功利者的哲学思维！只有独具慧眼的人才能洞察到自由在教育教学中的“牵一发动全身”的引领作用！自由和阅历有着唇齿相依的关系。阅历是亲历亲为、亲感亲思的合成，只看到的常常似真又假，只听到的往往似是又非，只疼到的时时是似此又彼，只想到的每每是似全又偏。阅历具有自由的主体性和体验的深刻性，一位记者在采访王石后写道“他用双脚丈量过高山，丈量过极地，丈量过戈壁，却从未停下过脚步”。其实哪是用双脚！那是用双眼、那是用全身、那是用满脑，才精准地感受到了高山的高、极地的远、戈壁的茫。主体课堂上我们让同学们在学习指导书的帮助下自学，就是为了让同学得到一种真正意义上的学习阅历。只有这种真正意义上的学习阅历才会将难以言传的学问意会出来，否则“学问得来终觉浅”。印度学者克里希那穆提说过“有一种不机械的行动，但是你必须去发现。别人无法告诉你、无法传授给你，你也不能从榜样那里学到它”。一个人阅历的深浅就是一个人头顶的自由天空的大小。自由有时是一种孤独，自由不仅是外向的，也是内向的，孤独是内向的自由。走得远的人和走不远的人最大的不同，就是前者常常和自己的灵魂对话。和自己的灵魂对话，就是一个我和另一个我的你的交流，就是一个我和另一个我的你、发生的激烈交锋和折冲。我和我的你在浅层又合二为一成了我。只有在深层，人才有两个世界：一个是我与人的世界，另一个是我与我的你的世界。孤独对思想者来说，绝不是陆游笔下“寂寞开无主”的悲苦，培根在谈到读书的时候，说读书之用“为怡神旷心……怡神旷心最见于蛰伏幽居。”不会蛰伏幽居的人怎么会享受怡神旷心的天地呢！如果说约束性是自由的柔弱，那么孤独也就是自由的强大。不管高山平原，不管春暖冬寒，不管晴日阴天，不管沙漠绿洲，不管逆风顺水，凭着自主的精神、孤独的精神，都能从跌倒中爬起、从沼泽中走出、从艰难中熬过、从战斗中成功、从悟道中永恒。在《旧约》与《新约》中都写着一句话“少年人要见异象，老年人要做异梦”。一个“异”字，道出了“日新又新”赋予人生的意义。异象是比异梦更清晰的一种启示。这说明年轻人比老年人更接近上帝。成功能趁早则趁早，不能趁早就赶晚！“趁”和“赶”都是只争朝夕，因为异象只呈现给奋斗不辍的少年，异梦只恩赐给青春永驻的老人。自由的精神，就是不固化的精神，就是尊重每一个生命的精神，就是孤独的精神！在今天毕业典礼的幕墙上，写着“昨天・今天・明天”六个字，这是典礼的主题，有禅者说，人只有三天：昨天、今天、明天。人生太短暂了！正因为短暂，我们更不能蹉跎，更不能叹息昨天，苦熬今天，干等明天。有禅者说，一生要找到三样东西：平台、朋友和贵人。自由就是最好的平台，同学就是最莫逆的朋友，良师就是最受益的贵人。今天是明天的昨天，为了不成为明天的遗憾的昨天，我们今天就快乐地坚守到最后一分钟，直到看见晨曦托起的日出。明天是今天的精心妆扮，为了明天的美丽，我们要驻守在镜前，找出容貌上的每一点瑕疵，直到描出绘出闭花羞月、沉鱼落雁。读书廊里有一篇文章，说怀旧和憧憬都是人的一种丧失，怎么能用这种表达解读如此隽永的两个词汇！怀旧和憧憬是人类最美好的心理情绪。用拾取逝去的美好和描绘想像的美好，疗慰着今天的缺憾，支持着今天的努力。明天你就要走入大学，今天就成了你怀旧的昨天，怀旧你曾经激昂向上的每一个时刻，推心置腹的每一位朋友，拨动心弦的每一个事件，父母师长的每一片温暖。明天的某一天，你就要走出国门，在那寂冷的冬夜，在那困难的时刻……你一定还会怀旧的！今年的毕业典礼又让我想起了已经毕业的校友们，你们或许已经阔别日久，你们的脑海里留下的是对母校的最后一瞥。让我告诉你一些学校的变化：兄弟湖里的水鸡妈妈孵出了五只可爱的小水鸡;滴水潭中住进了一对半岁大的黑天鹅(中国药科大学刚刚赠送给我们学校);学校大门里的梧桐树上又筑起了一栋鸟巢;滴水潭的东山坡上又栽上了一片白桦林……俗话说“人在江湖身不由己”，你们难得回家看看，但可以电话里把生活的烦恼跟老师说说，将工作上的事情和校长谈谈。“在家千般好，出门在外难”。不管面临什么状况，记住人生没有绝境！“车到山前自有路”，记住那枚印章，你就会找到回家的路。回家的路也长，思念的根也深，你是郑州一中的一颗种子，不管飘落在何方，都会长成一棵好大的树！我相信我们总会相见！我盼望我们早日相见！等着你！等着游子归来的你！等着成家立业的你！在黑天鹅变成了英俊的国王和美丽的王后，在一只只、一群群鹅公主、鹅王子鹅丁兴旺的时候，你带着你的笑容，我带着我的祝愿。再见！我们说好了再见！河南一中学校长毕业典礼致辞「篇四」徐州高级中学校长2017届高三毕业典礼致辞尊敬的师生们：孩子们，不想说再见，但告别的时刻终究还是来临了。三年来，我们一起走过。学校见证了你们的成长，你们见证了学校的发展;学校走进了你们的生命，你们走进了学校的历史。三年来，学校跨越了百年，你们迈入了成年。我常常在想，学校是什么?我们是谁?你们又是谁?学校可能是一条船，我们是艄公，你们是乘船的人;学校也可能是一辆车，我们是司机，你们是乘车的人。我因此常常感到惶恐：我们把你们摆渡到对岸了吗?我们把你们送到目的地了吗?刚才祝纪颜熠同学提到了三年的收获，其中之一就是收获了知识。其实，知识是有层次的，祝纪颜熠同学所说的知识仅仅是知识与技能这样的常规理解，其实，形成理解世界的意义框架和价值观念才是最重要的知识。我在想，三年来，我们有没有教给你们这一层面的知识。有的同志和我的观点看似不同，比如，曾经在我校工作、现已到别校高就的“老司机”张功忠老师就曾说过：你们(指学生)服的是短期苦役，我们(指老师)服的是无期苦役。我必须纠正他的是，前一个判断可能是正确的，后一个判断肯定是有问题的。我们服的也是有期苦役，只不过服役期长了一些。说长，其实也很短，以我为例，再过6年，教龄就满30年了，再过10年，就该离岗退休了。20多年前自己刚踏入教坛的情形还历历在目，一转眼，教师生涯已走过了一大半。我必须代他说明的一点是，我们教师即便服的是无期苦役，那也是一种甜蜜的痛苦，用我们的辛苦甚至苦难换来你们的成长，是我们的光荣和幸福。有些东西真的很难定义也不需要定义，比如父母之于子女、教师之于学生的情谊，它可以很宏大，也可以很具体，很多情形下，你需要的可能只是感受。在这个时候，任何语言都可能是苍白无力的。但我必须说，我感到深深的愧疚，没能为你们做更多的事，艺体中心建好了，但功能的开发有限，没能更好地服务于你们的健康成长;食堂建好了，但餐位太少，菜品不够丰富，价格也不尽如人意。我感到深深的遗憾，没能更多地陪伴你们，倾听你们的想法，分享你