七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航

第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航第1页第2页1.我国未成年人保护法保护对象是什么?_____________公民。未满十八周岁第3页2.为何未成年人需要给予特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,_________________,区分是非能力和_____________不强,轻易受到不良因素影响和不法侵害。(2)未成年人生存和发展事关___________,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类共识。自我保护能力较弱自我控制能力人类未来第4页(3)保护未成年人正当权益,是_________和_________应有之义。人类文明社会进步第5页3.我国法律怎样对未成年人进行特殊保护?(1)颁布法律。①专门法律:我国颁布了_______________、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。未成年人保护法第6页②其它法律:我国_____和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了尤其要求。宪法第7页(2)明确保护主体。保护未成年人,是_________、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城镇基层群众性自治组织、_________________和其它成年公民共同责任。国家机关未成年人监护人第8页(3)设置四道防线。家庭保护、_________、社会保护和_________四位一体,构筑起保障未成年人正当权益四道防线。学校保护司法保护第9页4.我们怎样珍惜法律给予特殊保护?(1)珍惜自己权利,_________自己权利。(2)尊重和维护他人权利,_________公民应尽义务。依法行使自觉推行第10页【微拓展】家庭保护相关法律要求。提醒:《中华人民共和国未成年人保护法》要求:父母或者其它监护人应该创造良好、和睦家庭环境,依法推行对未成年人监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人。第11页【微点拨】未成年人受到法律特殊保护,即使犯罪也不受处罚。第12页点拨:观点错误。(1)法律对全体社会组员含有普遍约束力,未成年人犯罪也要受处处罚。(2)我国未成年人保护法要求司法保护,是指要尊重违法犯罪未成年人人格尊严,依据“教育为主、处罚为辅”标准,能够对违法犯罪未成年人从轻处罚,而不是不处罚。第13页1.我们需要特殊保护【关键词】“扫黄打非·护苗”专题行动淫秽色情、暴力、恐怖等内容出版物及信息严重影响少年儿童身心健康,极易诱发各类违法犯罪行为。全国“扫黄打非”办于年2月至9月在全国组织开第14页展“扫黄打非·护苗”专题行动,严厉打击制售传输非法有害少儿出版物及信息活动,引导少年儿童多读书、读好书,远离和抵制非法有害少儿出版物及信息,为少年儿童健康成长营造良好社会文化环境,护助少年儿童健康成长。第15页(1)国家为何要重视未成年人健康成长?(2)生活中,不利于我们青少年健康成长原因还有哪些?第16页点拨:(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,区分是非能力和自我控制能力不强,轻易受到非法有害少儿出版物及信息影响和侵害。②未成年人生存和发展事关国家和民族未来。保护未成年人正当权益,是人类文明和社会进步表现。第17页(2)示例:火灾等自然灾害、车祸等意外伤害、校园欺凌、社会不良行为等。第18页2.感受法关爱【关键词】四道防线某报对15岁杨某暴力抢劫一案进行了一系列采访,下面是部分对个人、部门采访片段:杨某母亲:我和他父亲常年在外打工,没有时间管教他。每个月省吃俭用寄给他500元钱,也算尽力了。第19页杨某老师:初二时发觉他泡网吧、看黄色书刊,除了耐心批评教育外,还为他保密,可他屡教不改,只好劝他退学。文化部门干部:最近我们会同公安、工商等部门,对校园周围非法出版物销售点、“黑网吧”进行了集中整改。第20页主审法官:对个别记者提出对此案公开审理、拍照登报等要求,我们一概拒绝。(1)请你简明评析上述个人或部门行为是否尽到了保护未成年人责任。(2)看了记者采访片段,你想对杨某说点什么?第21页点拨:(1)①杨某父母常年在外打工,未能按照家庭保护相关要求尽到教育义务。②老师对杨某错误进行批评教育尽到了学校保护责任,不过随意劝退学生不符合学校保护要求。③文化部门对校园环境进行集中整改,推行了社会保护职责。④人民法院做法维护了杨某正当权益,符合司法保护要求。第22页(2)示例:应珍惜法律给予特殊保护,珍惜自己权利,努力学习;应尊重和维护他人权利,自觉推行公民应尽义务等。第23页【知识归纳】

第24页【感悟提升】保护伞第25页微感悟:(