四年级语文上册-谁敢试一试_第1页
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文档简介

第1页你们喜欢名言警句吗？谁能背给大家听？第2页勇气和自信是你成功朋友。第3页谁敢试一试教科版四年级语文上册第二单元第4页读课文，思索：“谁想试一试？”是谁提出来问题？课文主要写了一件什么事？你能用简练话说一说吗？

第5页经过课文对耿老师外貌描写，你认为耿老师有什么特点？耿老师不但外貌给我们留下了深刻印象，他教学艺术更是独具特色。高个子“国”字脸浓眉大眼篮球运动员气质第6页默读课文2---13自然段，画出耿老师三次提出问题后同学们表现是怎样？在读读画线部分，看这是对人物什么描写？从中你感到了什么？

（1）女生们纷纷扭头看男生；前几排男生都把目光投向“大力士”；几个“大力士”却相互吐吐舌头（2）教室里还是静悄悄。同学们心里都在犯嘀咕：这新班主任葫芦里到底卖什么药啊？第7页默读课文2---13自然段，画出耿老师三次提出问题后同学们表现是怎样？在读读画线部分，看这是对人物什么描写？从中你感到了什么？

（1）女生们纷纷扭头看男生；前几排男生都把目光投向“大力士”；几个“大力士”却相互吐吐舌头（2）教室里还是静悄悄。同学们心里都在犯嘀咕：这新班主任葫芦里到底卖什么药啊？表情描写：同学们为难和不敢尝试心态。心理描写：同学们猜测表现了同学们不敢大胆尝试，不敢向老师挑战、向困难挑战心理。第8页小个儿女生是怎样表现？

小个儿女生站起身，咬咬嘴唇，猛吸一口气，用左手将杯贴在怀中，右手握盖准备使劲拧。你认为小个儿女生是怎样一个人？动作描写：表现小个儿女生要果断战胜困难勇气和信心！第9页细读感悟事情结果是怎样？“没想到，她右手才那么轻轻一转，杯盖儿竟一下子松了开来”“才”“竟”两字中你读懂了什么？

与同学们之前不敢挑战形成对比，也显示出了困难并不是想象中那么艰难。原来拧杯盖是很不费劲气，结果出乎意料。第10页看到同学们不一样表现，耿老师语重心长地说了哪些话？想一想耿老师通这些话是要告诉我们什么呢？1.学生在老师面前要有信心，要勇于超越老师2.在攀登科学高峰道路上要有自信心和勇气克服困难和险阻3.要勇于迎接学习道路上挑战，从小树立勇攀科学高峰自信心。第11页正是这位新班主任，令人敬仰耿老师，用他刚劲有力大字，用他亲身经验告诉我们——勇气和自信是你成功朋友。同学们，在今后学习中，在以后人生道路上，让我们永远记住——勇气和自信是你成功朋友。第12页当耿老师写完这行遒劲有力大字，教室里响

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