14课 刷子李 第一课时 同步+ 公开课一等奖创新教学设计+ 分层练习 +学习任务单

14课刷子李第一课时同步+公开课一等奖创新教学设计+分层练习+学习任务单

统编版语文

五年级下册

冯骥才

导入新课

大千世界，无奇不有

在我们的生活中经常可以看到或是听到一些身怀绝技的人或故事。让我们不由地发出一声由衷的惊叹。谁来给大家说说你见到的或知道的奇人奇事？

解读课题

他姓李

他是刷墙的

他刷墙刷得很好

他技艺高超……

作品简介

《俗世奇人》

该书收录了近20篇作品，各篇文字极精短，所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景，作品的风格接近古典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。

作品简介

《冯骥才》

冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。

当代作家和民间艺术工作者，以写知识分子的生活和天津近代历史故事见长。

主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。

初读课文

阅读提示：

请同学们大声流利地读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。

刷浆

师傅

包袱

蘸浆

shuā

fú

zhàn

zhà

zhèng

fù

xiàn

露馅儿

有诈

发怔

神圣

shèng

字词学习

浆

傅

芝

袱

障

圣

犯

馅

堪

傻

轰

诈

捏

怔

字词学习

“傅"字整体左窄右宽。“亻”撇短竖长；右部端正紧凑。

书写指导

傅

师傅太傅

搏斗博览群书

“馅"字整体左窄右宽，“右部“臽”里面两短横不相连。

书写指导

馅

馅饼肉馅露馅

陷阱缺陷沦陷

“傻"字整体左窄右宽。右部“囟”两侧内收，“夂"捺伸展。

书写指导

傻

犯傻呆傻傻气

俊俏英俊俊美

再读课文

阅读提示：

再读课文，思考：这篇文章主要写了什么内容？

你从那些地方看出“刷子李”有高超的技艺呢？

整体感知

曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他_____________________，后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服_____；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的______。

半信半疑

一个芝麻大小的粉点都没有

一个洞

（1—2自然段）

简要叙述了有关“刷子李”刷墙绝活的传说，交代了刷子李给自己定的规矩。

（3—11自然段）

具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的所见所闻。

第一部分

第二部分

整体感知

整体感知

刷子李是一个技艺高超的人。

刷子李是一个奇人。

刷子李是一个自信满满的人。

谢谢

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第14课刷子李第一课时分层作业

1．下面字音、字形全都正确的一项是（）

A．露陷（lòu）模样（mó）包伏陷饼

B．扎眼（zhā）屁股（pì）灵芝捏紧

C．唱和（hé）外行（háng）冒犯轰然

D．屏障（píng）有诈（zà）神圣清爽

2．选择正确的字填在括号里。

楷揩_________拌绊___炸诈

()眼泪()书下()子搅()()骗爆()

陷馅_________征怔___障嶂

()井露()长()发()屏()青()

3．给加点字选择正确的解释。（填序号）

【绝】①完全没有了；②最；③死亡；④断绝；⑤独一无二的；⑥绝对。

（1）他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝()没有一个白点。

（2）最让人佩服的是他的那手绝()活。

4．选词填空。

居然果然当然竟然

（1）曹小三()早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

（2）曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开，()一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

（3）每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（4）当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，()看见刷子李裤子上出现了一个白点。

5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．福州软木画颇负盛名，作品远销海外多个国家和地区。

B．学校运动会的各项工作都已做好，只等天气好转立即举行，真是神机妙算啊。

C．他听了那些话喜不自胜，兴冲冲地跑了出去。

D．在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。

6．课文《刷子李》综合回顾。

本文运用了正面描写和侧面描写来塑造刷子李这一人物形象。

（1）文章从正面写了刷子李刷墙的三奇，分别是()、()、()。

A．规矩奇B．服装奇C．动作奇D．效果奇

（2）文章描写了小徒弟的心理变化：()→()→()→()。在这一波三折中从侧面表现了刷子李刷墙技艺的高超。

A．心服口服B．半信半疑C．再生质疑D．彻底信服

【参考答案】

1．B

2．揩楷绊拌诈炸