【初中物理】第九章 压强 单元测试+-2024-2025学年人教版物理八年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页物理学科初二春季讲义（第五课时）压强一、本节知识【知识点一】压力（1）定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。（2）压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。（3）固体可以大小方向不变地传递压力。（4）重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。（5）重力与压力：名称定义性质施力物体方向作用点联系压力垂直压在物体表面上的力叫做压力弹力与它接触并挤压的物体垂直于接触面受力物体的表面压力由重力引起时才与重力有关；压力大小不一定等于重力大小，方向不一定相同重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力引力地球总是竖直向下物体的重心【例题1】如下图所示，F＝15N，G＝20N，则物体对于支撑面AB的压力如下：甲为N，乙为N，丙为N，丁为N.说明：压力和重力（“是”或“不是”）同一个力，它们的大小相等。（“一定”或“不一定”）【例题2】下列关于压力的说法中正确的是（）A.作用在物体表面上的力叫压力B.压力的方向总是垂直于受力物体的表面C.压力的大小与施力物体无关D.压力的大小总是等于物体受到的重力【例题3】在水平地面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法中正确的是（）A.压力是由于物体受重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力B.物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力C.在这种情况下压力就是重力D.以上说法都不正确【知识点二】压力的作用效果观察下图，猜想压力的作用效果跟什么因素有关？猜想1：压力的作用效果跟有关；猜想2：压力的作用效果跟有关；实验验证：（1）将小桌放在海绵上，通过可以看出压力的作用效果是否明显，这里运用了法；（2）在小桌上加一砝码，如图乙，发现小桌在海绵中下陷得更，说明在一定时，越大，压力的作用效果越明显；（3）将小桌倒放在海绵上，如图乙，发现小桌在海绵中下陷得变，说明在一定时，受力面积越，压力的作用效果越明显。（4）综上所述，压力的作用效果跟和有关，我们用这个物理量来描述压力的作用效果。（5）本实验在逐个探究影响压力作用效果的因素时还运用了法。【例题1】探究“影响压力作用效果的因素”，通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。（1）要探究“压力作用效果与压力大小的关系”，应比较两图所示实验；（2）比较图甲、丁所示实验可得结论是压力的作用效果与有关；（3）比较图丙和图丁可知，用压痕比较压力作用效果的前提条件是相同；（4）画出甲图中小桌的受力示意图。【知识点三】压强（1）物理意义：表示（2）定义：，压强用符号来表示；F--N（3）定义式：S--mp--压强单位：，简称帕，用符号来表示，1Pa=1N/m2。1Pa的物理意义是。请写出压强的两个变形式、【例题1】下列关于压强的说法中正确的是（）A.物体在单位面积上受到的重力叫压强B.压强的大小取决于压力的大小和受力面积的大小两个因素C.压力越大，压强越大D.受力面积越小，压强越大【例题2】一长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的重心，如图所示，木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是（）木块对桌面的压力位GB.木块对桌面的压强为G/SC.木块对桌面压力的受力面积小于SD.沿竖直方向将木块外侧的部分切掉，此时木块对桌面的压强比原来小【例题3】一个边长为50cm的正方体，平放在地面上，人给物体一个向下的压力F，F=500N，若此时地面受到物体的压强为为1.4×104Pa，求：（1）物体的重力（2）物体的密度【课堂练习】1.一块砖平方在水平地面上，若水平切掉半块砖，则余下的一半砖对地面的压力和压强跟原来的相比（）A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强不变C.压力不变，压强减半D.压力减半，压强不变2.一块砖平方在水平地面上，若竖直切掉半块砖，则余下的一半砖对地面的压力和压强跟原来的相比（）A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强不变C.压力不变，压强减半D.压力减半，压强不变3.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大【知识点四】改变压强的方法1.增大压强的方法：，例：，例：2.通过增大压强的方法可以联想到减小压强的方法，这里运用了法。减小压强的方法：，例：，例：【例题1】如图所示的事例中，属于减小压强的是（）【课堂练习】1．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（）A．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力B．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是垂直向下的C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．在轮胎上制做许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大压力来实现的【知识点五】液体压强：1.根据压强定义式p=F/s来推导液体内部压强公式：从液体中取出一段液柱作为模型来推导压强公式运用了法。2.液体压强公式为注：①h叫做深度，是指液体中某点到自由液面的竖直高度。②公式再次验证液体压强只跟液体的和有关，跟液体的多少、容器的形状和底面积都无关。③公式中所有物理量的单位必须统一国际单位。3.实验：物理研究小组同学利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）使用压强计前应检查其气密性，如果轻压、重压压强计的橡皮膜，U形管两侧液面无变化，则压强计是______（选填“漏气”或“不漏气”）的。（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______。（3）保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐水后______，正确操作是应将探头适当______（选填“上移”或“下移”）。（4）用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有______（多选）。A.右侧待测液体到容器底的深度h1B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2C.左侧水到容器底的深度h3D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4（5）由（4）中步骤可以推出右侧液体密度ρ液=______。【例题】1.A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，A管竖直，B管倾斜放置时，两管内液面相平，则mAmB，液体对试管底部压强pApB。2.A试管中装有高为h的水，试管竖直放置时水对试管底部产生的压强为pA，现将试管倾斜放置，此时试管对管底压强为pB，则pA3.A、B两个内径相同的玻璃管内盛有等质量的两种液体，A管竖直，B管倾斜放置时，两管内液面相平，则液体对试管底部压强pAp【例题2】如右图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S=20cmA.12N，4×103PaB.20N，4×10C.20N，1×104PaD.12N，6×10【例题3】发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖，这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到50m，水的密度为1.0×l03（1）求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。（2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×105【例题4】如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过（填写正确选项前的字母）方法可以进行调节。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（2）比较两图，可以得到：在同一深度，同种液体内部向各个方向的压强都。（3）图乙中U形管左侧水面的高度为4cm，右侧水柱高度为10cm，则U形管左侧气体的压强比外界大气压大Pa。图乙中，若只将探头向水的深处放，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）把压强计的探头分别放入盐水和水两种液体中，得到p﹣h图象如图所示，则表示在水中压强随深度变化关系的是图线。【课堂练习】1.一只烧杯中盛有半杯水，若将一个小木块放入水中，水未溢出，则杯底受到水的压强将（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断2.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体的压强最大的是（）(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精）A.盛盐水的杯子B.盛水的杯子C.盛酒精的杯子D.三者一样大二、课堂检测1.如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（）2.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（）A.不变B.变大C.变小D.无法判断3.下列事例中，为了减小压强的是（）A.注射器的针头很尖B.压路机上的碾子很重C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄4.一物体放在水平桌面上，如图所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将，密度将，压强将；(2)若沿bb’线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将，密度将，压强将。(增大/不变/变小)5.第一小组查询到帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了。同学们计划模拟帕斯卡裂桶实验如图，桶内装满水，桶高为40cm，向细管内倒入水。当细管内水面距桶面3m高时，桶底A处面积100cm2的木板被压破，请计算：水对A处木板的压力？6.如图所示为家用四轮汽车，如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.04倍。求：汽车的总质量1400kg100km耗油量10L每个轮胎与地面的接触面积500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3（1）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强。（2）汽车行驶时的牵引力（只考虑车重，且忽略油耗的影响）。（3）某次该汽车行驶400km，消耗汽油的质量是多少？三、课后作业1.下列现象中，属于增大压强的是（）①载重量大的汽车装有许多车轮②压路机上碾子的质量很大③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀④房屋建在承受面积更大的地基上A.①②B.②③C.③④D.①④2.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力C.增大接触面的粗糙程度，防滑D.增大工件受力面积，减小压强3.静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A.5×103PaB.3×103PaC.2×103PaD.8×103Pa4.边长为0.1米的正方体金属块，放在面积为1m2桌面上，用弹簧测力计竖直向上拉着它，当弹簧秤示数为10N时，金属块对桌面的压强4×105.一容器质量为1kg，内盛10dm3液体，液体的密度为0.6×103kg/m36.如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大7.如图瓶内装半瓶水，用塞子塞紧，然后将瓶子倒过来，使瓶口向下，这时水对塞子的压强与未倒置前水对瓶底的压强相比较（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断8.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（）A.a点所受的压强是200PaB.b所受的压强是200PaC.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：59.（问答题）为什么日常生活中见不到活带鱼？能力提升-压强一、单选题1．如图所示，甲、乙为两个实心正方体，它们对水平地面的压强相等。若沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在自身剩余部分上，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙3．关于压力的说法，正确的是（）A．相互接触的物体间必定存在压力B．压力的方向一定竖直向下C．物体对地面的压力总等于它的重力D．压强反映压力的作用效果4．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力二、多选题5．如图示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A． B．C． D．三、计算题7．如图所示，轻质无弹性细绳将物体A、B通过两个定滑轮连接在绳子的两端，其中GA=10N，GB=50N，B是边长为20cm的正方体，物体B静止在水平地面上，整个装置处于平衡状态（不计滑轮与绳子之间的摩擦）。求：（1）物体B的密度；（2）物体B对地面的压强；（3）若在物体A下方悬挂物体C（物体C未接触地面），使物体B对地面的压强变为原来的，则物体C质量为多少。8．质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面，如图所示。求：（1）B对A的压力和压强分别为多大？（2）地面受到的压强为多大？（g=10N/kg）9．如图所示，同种材料制成的正方体A、B，边长分别为20cm和10cm，A放在B的上面中央，B放在水平地面上，A对B的压强为2.16×104Pa（g取10N/kg）。求：（1）材料的密度；（2）B对地面的压强。四、填空题10．如图（a）所示，同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙两物体对桌面的压强分别为600Pa和200Pa，则对桌面压力较大的为______，如果把甲放在乙的上面，如图（b）所示，则乙对桌面的压强大小为______Pa。11．如图，重为40N的物体，被60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁的接触面积为，则墙壁受到的压强是______Pa，物体受到的摩擦力为______N；再将其置于水平桌面上，在25N的水平拉力作用下做匀速直线运动，当拉力变为40N，则其受到的摩擦力为______N。12．、、，求：（1）B对地面的压力___________；

（2）B对墙面的压力___________；

（3）B对天花板的压力___________；

（4）A对B压力___________，B对地面的压力___________；参考答案：1．A【详解】A．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力的施力物体和受力物体互为彼此，大小相等、方向相反、在同一直线上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力，故A正确；B．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的，故B错误；C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压力等于图钉尖对墙壁产生的压力，根据压强的定义可知，手对图钉帽产生的压强小于图钉尖对墙壁产生的压强，故C错误；D．在轮胎上制作许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D错误。2．A【详解】将甲、乙两个实心正方体沿竖直方向切去相同厚度并叠加在自身剩余部分上，其对水平地面的压力等于自身的重力，重力不变，则压力相等，乙的受力面积大，根据F＝pS可知，则F甲＜F乙；甲、乙被切去并叠加后，本身的重力不变，则对水平表面的压力不变，由于受力面积减小了，则压强都变大；设它们的增加的压强分别为、，由可得因为，由图可知，h甲<h乙，则有因此即，所以p甲＞p乙。故BCD不符合题意，A符合题意。3．D【详解】A．当两个相互接触的物体间没有相互挤压时，两物体间将不存在压力，故A错误；B．压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于物体的表面，当接触面不水平时，压力的方向将不是竖直向下的，故B错误；C．重力是由于地球的吸引而产生的力，方向竖直向下；压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力，故C错误。D．压强反映压力的作用效果，压力的作用效果越明显说明压强越大，故D正确。4．D【详解】B．固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，故B错误；C．手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据公式可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强；故C错误；D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。A．由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力，故A错误。5．AD【详解】AB．因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以实心圆柱体对水平地面的压强由图结合题意可知，三个实心圆柱体的高度关系为因三者对地面的压强相等，所以，由的变形式可知，三者的密度关系为故A正确、B错误；CD．由图结合题意可知，三个实心圆柱体的底面积关系为因三者对地面的压强相等，所以，上式变形式可知，三者的质量关系为故C错误、D正确。6．（1）；（2）；（3）600N；【详解】解：（1）汽车的质量该汽车受到的重力（2）汽车静止时对地面的压力汽车静止时对地面的压强（3）汽车受到的摩擦力当汽车匀速直线运动时，汽车受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，所以汽车的牵引力答：（1）该汽车的重力为；（2）该汽车静止时对地面的压强为；（3）汽车匀速行驶时的牵引力为600N。7．（1）0.625×103kg/m3；（2）1000Pa；（3）2kg【详解】解：（1）由题意知，B的质量B的体积VB=(0.2m)3=0.008m3B的密度（2）图示中，A、B两物体通过绳子相连，绳子绕过的定滑轮，A静止在空中，所受的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对B的拉力大小等于A的重力为10N。B静止在水平地面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、拉力的作用，支持力F支=GB-F拉=GB-GA=50N-10N=40NB对地面的压力与地面对A的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以B对地面的压力为40N，B的底面积SB=0.2×0.2m2=0.04m2B对地面的压强（3）A下方悬挂C时，B与地面的接触面积不变，压强变为原来的，据知，压力变为原来的一半，即地面对B的支持力变为原来的一半，即则绳子对B的拉力F拉1=GB-F1=50N-20N=30N此时A受到竖直向上绳子的拉力和竖直向下的重力、C对A的拉力作用静止，所以C对A的拉力FCA=F拉1-GA=30N-10N=20N则C的重力为20N，C的质量答：（1）物体B的密度为0.625×103kg/m3；（2）物体对地面的压强为1000Pa；（3）物体C的质量为2kg。8．（1）5N，5000Pa；（2）7500Pa【详解】解：（1）B对A的压力B对A的压强（2）地面受到的压力地面受到的压强答：（1）B对A的压力是5N，B对A的压强是5000Pa；（2）地面受到的压